湘教版音樂七年級下冊？2.運動的旋律 為運動項目選配音樂、五環旗下的音符 第七單元 傳統是條河 1.神奇的笛、塤 原始狩獵圖、哀郢 2.獨特的鐘、磬 竹枝詞、楚商 3.清幽的古琴 流水、那么，湘教版音樂七年級下冊？一起來了解一下吧。
音樂（簡譜）七年級下冊第一單元春之聲
配樂詩朗誦春
唱歌渴望春天
音樂欣賞新疆之春
春曉
春節序曲
春天奏鳴曲
學吹豎笛春游
第二單元紅旗飄飄
唱歌中華人民共和國國歌
音樂故事國歌的故事
音樂欣賞繡紅旗
紅旗頌
紅旗飄飄
國旗頌
第三單元華夏古韻
音樂故事流水
唱歌陽關三疊
音樂欣賞楚商
秦王破陣樂
第四單元哪滑消神州大地（2）──江河萬古流
唱歌江河萬古流
音樂欣賞黃河船夫曲
保衛黃河
長江之歌
烏蘇里船歌李知
塔里木河
第五單元環球之旅（2）──歐洲漫游
唱歌鄉村花園
音樂欣賞德涅泊爾河掀起了怒濤
阿爾卑斯牧場
豐收之歌
瑪萊卡萊
弗拉門戈舞曲
瑪祖卡
霍拉舞曲
蘇格蘭風笛讓冊
學吹豎笛豐收之歌
音樂游戲“西游記”
第六單元 銀屏之歌
唱歌送別
音樂欣賞敢問路在何方
滾滾長江東逝水
好漢歌
枉凝眉
我心依舊
啦呀啦
《辛德勒名單》主題音樂
臥虎藏龍
音樂情景劇一個真實的故事
【篇一】七年級下冊音樂教學計劃
一、班級情況分析七年級的學生經過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是對唱歌比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內容的`理解還需要加強。因此，對七年級的學生應該使他們對音樂的興趣繼續保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。
二、教學中應注意的問題
1、能夠對革命歷史題材、現代歌曲、我國西部放歌、影視沒虛歌曲和神農架歌曲感興趣，以正確的態度對待世界多元音樂文化。
2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。
4、初步認識變音記號等相關的音樂知識。
三、教學措施及設想
1、轉變教學思想觀念，適應新課程。
2、在備課時，應緊抓住培養學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分，特別是多媒體的準備。
3、作好“培優補差”的教學工作，充分發揮優生的音樂特長。
4、在上課時，要多注重與學生間交流；以引導、啟發為主，精講。
5、嚴格訓練課堂常規，切實為每節課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。
音樂（簡譜）七年級下冊第一單元春之聲
配樂詩朗誦春
唱歌渴望春天
音樂欣賞新疆之春
春曉
春節序曲
春天奏鳴曲
學吹豎笛春游
第二單元紅旗飄飄
唱歌中華人民共和國國歌
音樂故事國歌的故事
音樂欣賞繡紅旗
紅旗頌
紅旗飄飄
國旗頌
第三單元華夏古韻
音樂故事流水
唱歌陽關三疊
音樂欣賞楚商
秦王破陣樂
第四單元哪滑消神州大地（2）──江河萬古流
唱歌江河萬古流
音樂欣賞黃河船夫曲
保衛黃河
長江之歌
烏蘇里船歌李知
塔里木河
第五單元環球之旅（2）──歐洲漫游
唱歌鄉村花園
音樂欣賞德涅泊爾河掀起了怒濤
阿爾卑斯牧場
豐收之歌
瑪萊卡萊
弗拉門戈舞曲
瑪祖卡
霍拉舞曲
蘇格蘭風笛讓冊
學吹豎笛豐收之歌
音樂游戲“西游記”
第六單元 銀屏之歌
唱歌送別
音樂欣賞敢問路在何方
滾滾長江東逝水
好漢歌
枉凝眉
我心依舊
啦呀啦
《辛德勒名單》主題音樂
臥虎藏龍
音樂情景劇一個真實的故事
教學內容：湘教版七年級下冊第四單元《華夏樂章》第二課時
教學目標
1、完整地聆聽管弦樂曲《藍花花》，了解“標題音樂”的有關知識。并隨樂哼唱陜北民歌《藍花花》。
2、在對比聆聽中，體會樂曲運用不同的音色和旋律變化，描述故腔襲事，并大膽地說出自己聯想到的故事情節。
3、能自信地參與合唱練習，體會多聲部民歌作品的韻味。
教學重點
完整地聆聽管弦樂曲《藍花花》。
教學難點
體會樂曲運用不同的音色和旋律描述故事。
教學過程
1、新課導入：
（1）請同學們交流搜集的影視片主題音樂，并說出喜歡的理由。
（2）老師也搜集了一個，請大家欣賞一下。播放電視劇《藍花花》主題曲。
（3）介紹發生在舊社會陜北的民間故事《藍花花》，引出課題。
2、對照歌譜，聽老師唱傳統民歌《藍花花》，回答問題。
（1）歌曲的情緒。
（2）歌曲的體裁和主要故事情節，并將主要人物和主要事返圓鍵件板書在黑板上。
3、師：《藍花花》的故事也被世人傳唱，改變成多種表現形式。今天我們來欣賞管弦樂曲《藍花花》
4、曲作者鮑元愷簡介
5、聽管弦樂曲《藍花花》主題音樂，回答問題：
（1）樂曲讓你感受到了什么樣的情緒？
（2）說出主奏樂器。
（3）樂器的音色表現了人物怎樣的性格特點？
6、老師鋼琴伴奏，學生隨樂哼唱主題音樂。
七年級（下冊）人教版目錄如下：
第一單元
1、春之纖漏聲配樂詩朗誦春
2、唱歌渴望春天
3、音樂欣賞新疆之春春曉
4、春節序曲
5、春天奏鳴曲
6、學吹豎笛春游
第二單元紅旗飄飄唱歌中華人民共和國國歌
1、音樂故事國歌的故事
2、音樂欣賞繡紅旗
3、紅旗頌紅旗飄飄
4、紅旗頌
第三單元華夏古韻
1、音樂故事流水
2、唱歌陽關三疊
3、音樂欣賞楚商秦王破陣樂
第四單元神州大地（2）──江河萬古流
1、唱歌江河萬古流
2、音樂欣賞黃河船夫曲
3、保衛黃河長江之歌
4、烏蘇里船歌
5、塔里木河
第五單元環球之旅（2）──歐洲漫游
1、唱歌鄉村花園
2、音樂欣賞德涅泊爾河掀起了怒濤
3、阿爾卑斯牧場豐收之歌
4、瑪萊卡萊
5、弗拉門戈舞曲
6、瑪祖卡
7、霍拉舞曲
8、蘇格蘭風笛學吹豎笛豐收之歌
9、音樂游戲“西游記”
第六單元 銀屏之歌
1、唱歌送別
2、音樂欣賞敢問路在何方滾滾長江東逝水
3、好漢歌
4、枉凝眉
5、我心依舊
6、啦呀啦
7、《辛德勒名單》主題音樂臥虎藏龍
8、升或音樂情景劇一個真實的故事
拓展資料：
音樂課程的價值主要體現在以下幾個方面：
1.審美體驗價值
音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。音樂課的基本價值在于通過以聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮，以利于學生養成吵豎伍健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。
以上就是湘教版音樂七年級下冊的全部內容，(8)師帶唱歌曲《中學時代》(1—3遍) (9)學生跟著老師的手風琴有表情的演唱歌曲。 (10)分小組練習歌曲《中學時代》要求盡量背唱歌曲 (老師巡堂指導學生練習唱歌) (11)讓學生討論找出認為難唱的樂句或樂段;師再反復教幾遍。
