二年級音樂上冊教案？【篇一】小學(xué)二年級上冊音樂教案 一、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《兩只小象》,表達(dá)對象的愛護(hù)之情,使同學(xué)懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,做講文明懂禮貌的好孩子。 二、那么，二年級音樂上冊教案？一起來了解一下吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《小毛驢》，掌握歌曲中的十六分音符節(jié)奏。
2、能力目標(biāo)：學(xué)會用歡快、幽默的情緒有表情地演唱歌曲《小毛驢》，能用輕快、詼諧、風(fēng)趣的聲音表現(xiàn)我騎驢趕集的有趣情景，讓學(xué)生感受生活中的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
3、情感目標(biāo)：在聆聽音樂中，嘗試用動作行指隱表達(dá)自己想象中的動物形象，用動作表現(xiàn)歌曲所表現(xiàn)的動物形象，從音樂中感受動物可愛的形象。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會用歡快、幽默的情緒有表情地演唱歌曲《小毛驢》
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)掌握歌曲中的十六分音符的節(jié)奏以及吐準(zhǔn)字音
教學(xué)準(zhǔn)備：
電子琴、課件、音樂果
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，渲染氣氛
1、律動激趣。播放音樂《大風(fēng)車》，師生律動。
【設(shè)計意圖：以游動畫城為主題線索拉開有序的音樂課堂，建立良好的音樂氛圍，律動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。】
2、訓(xùn)練節(jié)奏。播放課件，出現(xiàn)一扇大門，門上有一首節(jié)奏。
X X X X X X | X X X X | X - ||
咕嚕嚕嚕 嚕 請 把 門 打 開逗襪 吧 ！
【設(shè)計意圖：以“打開動畫城的大門”為學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)會暗號的欲望，進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練，調(diào)動學(xué)生的積極性，提前把難點(diǎn)解決。】
二、聽唱結(jié)合，教授新歌
1、初識旋律
出示課件，讓學(xué)生玩“摘音樂果”游戲。
【 #二年級#導(dǎo)語】唱歌教學(xué)是小學(xué)音樂教學(xué)的重要內(nèi)容，它不僅是對學(xué)生音樂感受力和唱歌基本能力的培養(yǎng)，而且對學(xué)生浸潤美的熏陶、提高藝術(shù)修養(yǎng)起著非常重要的作用。以下是整理的《小學(xué)二年級上冊音樂教案3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級上冊音樂教案
目的要求：一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂。
二、結(jié)合口風(fēng)琴的鍵盤位置認(rèn)識字母譜f、s，并能準(zhǔn)確地吹奏。
三、能主動投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂時間活動。
教學(xué)重點(diǎn)：理解勞動的喜悅與歡樂。
教學(xué)時數(shù)：4課時
教學(xué)過程：
第一課時
內(nèi)容：聆聽《勞動歌》
1、初聽前，可講述白雪公主和七個小矮人的故事，引起學(xué)生聽音樂的興趣。
2、復(fù)聽時自編動作表演，可分小組設(shè)計動作，尤其對“用力”的表現(xiàn)。使學(xué)生通過動作表現(xiàn)、理解勞動內(nèi)容。
第二課時
內(nèi)容：聆聽《海娃的歌》
1、初聽前提示；是否去過還邊，見過大海退潮的情景？退潮后海灘上都有什么？
2、你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學(xué)生明白“趕海”的含義。
3、初聽后可提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容，小海娃給你怎樣的印象？
4、復(fù)聽歌曲，邊聽邊做動作表演。
【 #教案#導(dǎo)語】《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲，寫于1935年。本歌為當(dāng)時進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌，1949年中國人民政治協(xié)商會議第xx屆全體會議確定《義勇軍進(jìn)行曲》為《中華人民共和國代國歌》。1982年12月4日xx屆*第五次會議通過為《肆腔中華人民共和國國歌》。這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍然不斷激勵著我們?yōu)檎衽d中華而奮勇前進(jìn)。 考 網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案，希望對你有幫助!
篇一
教學(xué)設(shè)計:
[教學(xué)要求]
1.學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語。
2.了解有關(guān)抗戰(zhàn)的史實(shí),理解歌詞的寓意,激發(fā)孩子們的愛國之心和報國之志。
3.能正確,有感情地背誦課文仔巖和演唱課文。
[教學(xué)時間]
兩課時。
第一課時
一、導(dǎo)入激趣
每周一,小朋友們都要舉行什么儀式?都要唱什么歌?你知道歌中的含 義嗎?今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是:中華人民共和國國歌(師板書,生齊讀) 師闡述國歌產(chǎn)生的背景(參照“題解”)。生激昂齊讀。
二、初讀指導(dǎo)
1.自學(xué)課文。
(1)自由輕聲朗讀課文,畫出不理解,不認(rèn)識的字詞。
(2)會讀會寫田字格中的生字。
(3)運(yùn)用“解詞六法”并聯(lián)系上下文理解下列詞語:
血肉 國歌 奴隸 中華民族
長城 吼聲 炮火 萬眾一心
2.教師檢查糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生自學(xué)。
【 #教案#導(dǎo)語】隨便涂抹的線條和色彩不是繪畫，任意堆砌的語言文字不是文學(xué)，同樣，雜亂無章的聲音也不是音樂。 考 網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案，希望對你有幫助!
問聲好
教學(xué)目標(biāo)：
一、感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。
二、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。
三、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。
教學(xué)時數(shù)：2課時
教學(xué)過程：
第一課時
1、聽錄音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。）
2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。
3、聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。
4、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。
5、歌曲熟悉后，可將學(xué)生分成兩組形成小圓圈，按課本右下角“走”的方式，邊走邊唱。
6、分組編創(chuàng)《上學(xué)路上》，邊唱邊表演。如果自己感到滿意，就在自己的課本上畫上一朵大紅花。
第二課時
一、聆聽《森林水車》
1、教師不加以任何指導(dǎo)，讓學(xué)生注意聽音樂。聆聽后回答：音樂讓你想到了什么？你仿佛看到了什么？心情是什么樣的？
2、教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡介歐洲古老的水車，讓學(xué)生有直觀的感受。
3、復(fù)聽音樂，用彩色筆涂顏色或畫線條表現(xiàn)自己聽到的水車聲、流水聲、鳥叫聲、太陽升起的感覺。
《動畫城》教案
一、教學(xué)內(nèi)容分配
第一課時 唱歌《我是快樂的小木匠》 小小音樂劇《小熊貓學(xué)木匠》
第二課時 ①欣賞《藍(lán)皮鼠和大臉貓》
②活動《跟著隊(duì)長走》 ①《藍(lán)皮鼠和大臉貓》的叫聲。
②學(xué)唱《大風(fēng)車》 ①排成“十字”隊(duì)形旋轉(zhuǎn)。
②跟著隊(duì)長做動作
第三課時 欣賞《三個和尚》 ①童謠《三個和尚》
②學(xué)唱《三個和尚》
③歌譜，“跳樹樁”游戲 用打擊樂器為童謠尺旅配伴奏
第四課時 ①唱歌《大風(fēng)車》
②單元復(fù)習(xí)。
二、教學(xué)要求
(一)單元總要求
通過優(yōu)秀的動畫片音樂進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，開發(fā)學(xué)生音樂想象力和創(chuàng)造力，了解相關(guān)的卡通文化，初步感受視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)的密切聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的音樂，音樂啟發(fā)學(xué)生通過廣播、電視等傳媒聽賞音樂，積累和豐富課外學(xué)習(xí)成果。
(二)具體要求
在演唱、觀看VCD、做游戲的過程中，欣賞民樂合奏《三個和尚》、《藍(lán)皮鼠和大臉貓》、《跟著隊(duì)長走》。幫助學(xué)生回憶和總結(jié)動畫片音樂，聯(lián)系動畫片的畫面和故事情節(jié)，初步感受音樂、畫面、故事情節(jié)這三者之間的密切關(guān)系，在輕松愉快的氣氛中體驗(yàn)優(yōu)秀卡通文化帶給人們的愉
用木魚、堂鼓、小鈸為兒歌伴奏，進(jìn)一步熟悉、鞏固這三種打擊樂器的音色和演奏方法。
學(xué)唱歌曲《大風(fēng)車》和《快樂的小木匠》，按照動畫片中的情緒，大方地演唱。
以上就是二年級音樂上冊教案的全部內(nèi)容，【篇一】小學(xué)二年級上冊音樂教案 目的要求：一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂。二、結(jié)合口風(fēng)琴的鍵盤位置認(rèn)識字母譜f、s，并能準(zhǔn)確地吹奏。三、。
