目錄武漢地區(qū)歷年小學(xué)英語教材 武漢四年級英語是什么版本 武漢市小學(xué)一年級英語教材 武漢小學(xué)英語教材join in 武漢大方小學(xué)英語教材
通過查詢相關(guān)資料顯畢巖示，武漢市卓刀泉小學(xué)英語課本是外研社出版的劍橋joinin系列。武漢市小學(xué)使用的都是這一版本的英語教材。而武漢市許多教師和家長對此套教材的評價也是差強(qiáng)人意。此套教材手慎御無論是在興趣培養(yǎng)方孝敬面，還是應(yīng)試培優(yōu)方面，都并不具備非常大的亮點(diǎn)；與此同時，由于應(yīng)用地區(qū)較少，此套教材的相關(guān)配套資料也非常有限。
湖北武漢光谷八小英語教材是外研社牛津版。根據(jù)神氏查詢相關(guān)公開信息顯示，截止于2023年1月19日，湖北武漢光谷八小英語教材是外研社牛津版，課本內(nèi)容知識統(tǒng)一編排，課文和知識內(nèi)容體系經(jīng)過一系列改進(jìn)和編排，適合義務(wù)階段的適齡兒童睜氏學(xué)習(xí)，同時課程內(nèi)容體系適合地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的地域位置的差異化游早散。
現(xiàn)在的英語課本有拆逗四旅培賣種版本，PEP,新版小學(xué)英語，靈通英語和小學(xué)新起點(diǎn)英語，其實(shí)我建中春議你應(yīng)該用PEP版英語教科書比較好。
湖北三年級英語上冊教材顫扮是PEP，People Eeduation Publish house。人民教育出版社。
鄂教版小學(xué)《英語》教材是在2001年版本的基礎(chǔ)上，根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）修訂而成，供小學(xué)三年級至六年級學(xué)生使用。
英語的簡介
英語（英文：English）是一種困洞昌西日耳曼語支，最早被中世紀(jì)的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是后來遷移到大不列顛島地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。
該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關(guān)，其詞匯受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
英語已經(jīng)發(fā)展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯－撒克遜人移民于5世紀(jì)帶到英國的一組西日耳曼語支（Ingvaeonic）方言，被統(tǒng)稱為古英語。中古汪扒英語始于11世紀(jì)末，諾曼征服英格蘭。
1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機(jī)介紹給英國，并開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴(kuò)大了英語的影響力。
自17世紀(jì)以來，現(xiàn)代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。通過各類這些國家的印刷和電子媒體，英語已成為國際主導(dǎo)語言之一，在許多地區(qū)和專業(yè)的環(huán)境下的語言也有主導(dǎo)地位，例如科學(xué)、導(dǎo)航和法律。
小學(xué)現(xiàn)階段開設(shè)的課程有:語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(1、2年級)、品德與社會(3-6年級)、科學(xué)(3-6年級)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐。
英語課本有四種版本，PEP,新版小學(xué)英語，靈通英語和小學(xué)新起點(diǎn)英語。
其中語文和數(shù)學(xué)采用的是人教版教材，綜合實(shí)踐是校本教材，其它科目教材五花八門。
今年用這個版敏肆本，不知道明年用哪個版本。這要看教育主管部門看好哪家出版商了。
擴(kuò)展資料：
上世紀(jì)八十年代初期，國家大力推行“注·提”實(shí)驗(yàn)，中山小學(xué)積極參與了此項(xiàng)課題研究，并且在開展“注·提”實(shí)驗(yàn)中獲得了國家、省級多項(xiàng)榮譽(yù)。
1999年新加坡教育部課程規(guī)劃與發(fā)展署特邀中山小學(xué)校朱知慧校長赴新加坡進(jìn)檔拿裂行小學(xué)華文示范教學(xué)，2002年美國伊利諾大學(xué)語言學(xué)教授特意來校進(jìn)行華文教學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并對學(xué)校語文教學(xué)給予一致好評。
2003年，國家允許地方自主選擇教材的情況下，因中山小學(xué)前期在“注·提”實(shí)驗(yàn)中取得了顯著的效果，經(jīng)黃石市教育局批準(zhǔn)，中山等行閉三所黃石港區(qū)屬小學(xué)選取了語文出版社的S版教材。此教材屬于國家正規(guī)出版審核、符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)的教材。
而從2017年9月開始，按照教育部規(guī)定，該校新生全部是用的是部編教材，也就不存在教材不統(tǒng)一的問題了。
參考資料來源：——中小學(xué)教材審定標(biāo)準(zhǔn)
