目錄英語教學(xué)小技巧有哪些 學(xué)英語小妙招 學(xué)英語有啥訣竅 掌握英語的技巧 每天一個英語小技巧
大家知道嗎？世界很多廣播節(jié)目使用的都是英文，電視節(jié)目也不例外。英語作為一門國際通用語言，在國際會議上的使用頻率也是相當(dāng)高。這些事情告訴我們英語如今是越來越國際化，也越來越貼近我們的生活，因此我們很有必要學(xué)好英語。那么，我們有哪些學(xué)好英語的小竅門呢？
一、學(xué)好英語的小竅門——隨時隨地
為什么有些學(xué)生會覺得英語難呢？因為英語中需要我們記憶的知識點是真不少，我們不僅要記住單詞，還要記住單詞的具體用法，以及語法的使用方法。學(xué)英語其實是一個長期積累的過程，如果我們能做到隨時隨地地積累，那么，就可以比別人學(xué)習(xí)得更快。大家可以拿一個方便攜帶的小本子，在本子上記下需要記憶的英語單詞或短語，利用零碎的時間多翻看幾遍，慢慢就能比別人記住更多的英語知識了。
二、學(xué)好英語的小竅門——做好記錄
英語中涉及到的知識點非常多，也非常的繁瑣。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們很有可能會遇到看不懂的知識點，這時大家要做的是將它們記錄下來，然后去尋叢謹猛找答案，或是去向別人提問，最后再把問題的答案和有關(guān)知識點記錄下來。
我們記錄的過程其實也是一個積累的過程，長時間堅持這樣做，慢慢大家就可以發(fā)現(xiàn)自己遇到的問題會越來越少，這時英語水平就得到了提高。
三、學(xué)好英語的小竅門——擺正態(tài)度
小編在上文中說到，學(xué)英語是一個長期積累的過程晌拆，因此大家不能因為只堅持學(xué)了幾天，學(xué)習(xí)成績沒有提高而輕易放棄。同學(xué)們學(xué)習(xí)英語時一定要擺正自己的態(tài)度，不能因為自己或身邊同學(xué)的消極心理影響到自己的學(xué)習(xí)進度。只有將自己的學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，我們才能更好、更高效地學(xué)習(xí)英語。
相信大家滲橋看完上面的文章后對學(xué)好英語的小竅門也有所了解了，不妨現(xiàn)在就行動起來吧。英語學(xué)習(xí)技巧、竅門可以輔助我們學(xué)習(xí)，在一定程度上減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，提高我們的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們應(yīng)擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實地地學(xué)習(xí)，只有靠自己的努力才能把英語這門學(xué)科學(xué)好，希望
怎樣學(xué)好英語呢，學(xué)好英語的小竅門有哪些呢，英語基礎(chǔ)不好怎樣提高呢，下面我為大家提供學(xué)好英語的方法，僅供大家參考。
怎樣能快速學(xué)習(xí)英語
1．堅持不懈，從不間斷纖銀。每天至少看 10-15 分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立毀圓宴的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
5．盡量用第一人稱來記習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
7．敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學(xué)好。
8．要創(chuàng)設(shè)情景，加強交際訓(xùn)練。語言的運用離不開場景的強化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
英語口語的學(xué)習(xí)方法
英語口語是一個需要循序漸進，日積月累的過程，其實所有的學(xué)習(xí)都是如此，并不能飛速練成，只能盡可能快速的提高，真正練成的話，或許需要一年甚至幾年時間。
尋求正確的方法，保持不斷地練習(xí)都是英語口語練習(xí)必不可少的部分，對于成人的英語學(xué)習(xí)者來說，往往都會面臨一個困境：已經(jīng)意識到了自身的不足，想通過認真學(xué)習(xí)英語來提升，但無奈因為工作和生活，并不是偷懶，是時間確實不夠用，心有余而力不足腔明。
進而，多數(shù)的成人都會選擇在周末比較有空的時候去進行英語學(xué)習(xí)，這種做法是值得被認可的，但是從其他角度來看，這種方式也存在較大的弊端，那就是學(xué)習(xí)者很有可能只會在周末2天傾注精力學(xué)習(xí)，而在一周內(nèi)其他5天幾乎很少學(xué)習(xí)，這樣持續(xù)性較差的學(xué)習(xí)其實對英語的提升不會很大。
英語基礎(chǔ)差怎么辦
首先你要有重新學(xué)英語的決心,足夠的決心!想想現(xiàn)在不會英語的年輕人真的是跟不上時代的腳步!(但凡你想做出一番成就的!)
其次要培養(yǎng)學(xué)英語的興趣.比如,你喜歡聽歌,你就找寫英文歌來聽.然后弄清楚歌詞是什么意思.你喜歡看電影,就找些原聲帶中英文字幕的電影來看!邊看邊記下你感興趣的句子！沒事在家就自己跟自己說英語，簡單對話就行，遇到想不起來的單詞就趕緊查漢英詞典（隨手備一個小詞典，或者電子詞典）。
任何語言類學(xué)習(xí)都是無法速成的，所以快速學(xué)習(xí)英語的方法是沒有的，只有如何高效的學(xué)習(xí)英語。要高效的學(xué)習(xí)英語就要通過堅持每天背單詞擴大自己的單詞詞匯量，多看一些英語報紙、書籍或者電影，多早讀英語。
01、堅持每天背單詞單詞量對于一個人的英語能力來說是很重要的，它是我們學(xué)習(xí)英語，提高英語能力的基礎(chǔ)。而單詞總是會背了又忘記，這讓很多人苦惱。其實只要多背幾次，單詞就會在你的腦子中扎根下來，所以這要求我們堅持每天背一定量的單詞，反復(fù)背誦反返襪復(fù)記憶，使我們的詞匯庫越來越大。
當(dāng)你知道單詞的意思后，看英語文章等就自然而然的可以意會了。而在詞匯量變多的同時，你的英語能力也在一直提高。
02、看英語報紙、書籍或者電影當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)英語疲憊的時候，不妨通過看英文電影或者故事書，有趣的內(nèi)容會讓你產(chǎn)生想要閱讀的欲望，在你努力想要將它看懂的同時，你的英語水平也在慢慢提高。
我的一個朋友就因為很喜歡看英文電影，卜旁她會將一些好的電影反復(fù)觀看，里面的一些臺詞她就可以背出來，而在記憶這些的時候，她對英語的理解水平也在不漏弊激斷提高進步，所以她的英語一度成為年紀第一。通過這種寓教于樂的方法可以讓人在閑暇時高效的學(xué)習(xí)英語。
03、養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣養(yǎng)成英語早讀的習(xí)慣真的很重要，很多人都是學(xué)習(xí)啞巴英語，他們知道英語的意思卻不會讀英語，這樣子的英語學(xué)習(xí)其實是用處不大的。他們無法跟別人用英語交流，無法去正確的使用這項技能。
所以，高效學(xué)習(xí)英語就要在學(xué)習(xí)背誦的同時將它讀出來，避免學(xué)啞巴英語。而且當(dāng)你將英語讀出來后，你會發(fā)現(xiàn)你將內(nèi)容記得更加的清楚。這也是為什么很多初中高中都設(shè)有早自習(xí)讓學(xué)生的讀英語的原因。
要學(xué)習(xí)好一門語言，就要認真用心，切忌追求速度而不講究質(zhì)量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高效的方法而不是快速的方法。
學(xué)習(xí)英語沒有真正的捷徑，但是有一些英語技巧和方法可以對學(xué)生學(xué)習(xí)英語有些幫助。那么接下來給大家分享一些關(guān)于學(xué)英語的技巧有哪些，希望對大家有所幫助。
學(xué)英語的技巧有哪些
一、英語技巧之掌握基礎(chǔ)知識
掌握足夠的單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。要想學(xué)好英語，必須首先學(xué)好單詞。如果你懂得學(xué)單詞的方法技巧，這個過程就會有不少樂趣。學(xué)習(xí)單詞不僅要會拼寫和理解，還需要對這個單詞的詞性以及相對應(yīng)的用法了解記憶，這樣，你才能靈活運用這個單詞。另外還有一些固定短語和簡單句式需要學(xué)生不斷積累，這樣能達到一個很好的效果。對學(xué)生來說，最難的是語法知識，所以學(xué)生要勤于總結(jié)，并且記住相關(guān)的例子。
二、英語技巧之提升運用能力
英語學(xué)習(xí)的技巧總結(jié)來說就是“多聽，多說，多讀，多寫”。英語是一門技能，學(xué)生如果能在生活中時刻把握機會使用自己所學(xué)的英語，那么，英語能力會得到更大的提升。比如學(xué)生有機會的話去和老外多交流一下，或者在娛樂活動時間和自己的同學(xué)，英語老師進行英語對話交流學(xué)習(xí)笑桐，在實際運用中發(fā)現(xiàn)碰唯坦自己的問題所在，在相互幫助下成長。
三、英語技巧之應(yīng)試技巧
在英語考試中要遵循“先易后難”的做題原則，一方面不會打擊到自信心，心態(tài)不會有太大波動影響正常發(fā)揮，另一方面做完容易的題后思路會打開，找到做題的感覺。以閱讀題為例，為了節(jié)省時間，在做閱讀的時候應(yīng)該切忌閱讀時逐字逐句的翻譯，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。不要揪住一句不懂的話不放，要以理解整個段落和整篇文章為主，在和題干有關(guān)的范圍內(nèi)的句子上認真比較推敲。
英語的學(xué)習(xí)不能光靠死記硬背，如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法，也不能學(xué)好英語。英語技巧的使用可以讓學(xué)生付出的努力的時間和精力更有意義。同樣的，如果光有學(xué)習(xí)方法，而不去行動，也會一無所獲。所以學(xué)生最重要的是要有信心、有恒心，勤于訓(xùn)練，唯有不斷訓(xùn)練，才能提高英語技能，不斷進步。
怎么教小朋友學(xué)英語才是對的
(1)引導(dǎo)正確的英語學(xué)習(xí)觀念，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，孩子對于自己不感興趣的東西是沒有學(xué)習(xí)熱情的。所以，家孩長要注意做好孩子啟蒙階段的興趣激勵工作。比如，跟孩子一起看英語繪本，挺簡單易學(xué)的英文 兒童 歌曲，帶孩子看經(jīng)典的英語動畫電影，當(dāng)然，有條件的也可以多和小區(qū)里的有外國文化背景的家長孩子接觸，在生活中隨處給孩子展示英語的用途，讓孩子感覺到英語是生活中隨時隨處都能用到的和技能，而不單純是學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù)和應(yīng)付考試。
一旦孩子體會到了英語就像我們的母語一樣，是可以讓生更美好的技能，而且英語學(xué)習(xí)很有趣，他就不活對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸或者畏懼的情緒了。
(2)指導(dǎo)孩子回家聽磁帶，督促孩子看英語電視節(jié)目等，養(yǎng)成多讀多聽的習(xí)慣。
德國心理學(xué)家艾賓浩斯繪制的第一個“遺忘曲線”表明：人們對于所學(xué)習(xí)的材料，最初的遺忘曲線是“急劇下降”的，但隨著時間的進展而逐漸減慢，也就是說，遺忘是“先快后慢”的，它提醒人們要抓住“及時復(fù)習(xí)”。心理學(xué)家們還告訴人們，如果對于沒在聯(lián)系的材料，如外語中的字、詞、句，采用“部分識記”的效果好，即記住一部分后再記另外一部分為好。
由此看到，家長最好能在孩子放學(xué)回家后，就督促孩子聽讀錄音。僅以小學(xué)英語PEP教材為例，可以先放對話部分，反復(fù)放幾遍，讓孩子反復(fù)聽和跟著說;接著再放幾遍重點詞或句子部分，然后放“唱唱”部分，及時地復(fù)習(xí)一下剛學(xué)過的教材，使孩子有聽、有說、有唱，時間不長但又有趣，這樣做，比過兩天臨近上課前才復(fù)習(xí)，或是錄音一放上就不管了的效果要好許多。當(dāng)然，早起后和睡覺前，在孩子洗漱時放一段錄音，堅持久了，也會有可喜的效果。
利用孩子愛看電視節(jié)目，家長可以幫助孩子選擇適合小學(xué)生的英語節(jié)目，條件允許的可以給孩子買英語錄象帶，VCD等，讓孩子養(yǎng)成愛聽英語、愛看英語節(jié)目的習(xí)慣。
(3)做孩子的忠實聽眾，讓孩子養(yǎng)成愛說英語的習(xí)慣
初學(xué)山宏英語的孩子大多有一種強烈的表現(xiàn)欲望。在課堂上，有經(jīng)驗的教師會采用不同的方式，盡其所能，為學(xué)生提供展示的空間，但每節(jié)課畢竟時間有限。家長應(yīng)該在孩子回家以后給孩子提供一個說的機會，讓孩子讀讀當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容;甚至可以要求英語程度好一點的孩子背背、或者表演課文的內(nèi)容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺。
你可以讓你的孩子教你一些英語的單詞或一些簡單的英語。而此時的你應(yīng)該煞有介事地跟著孩子說上幾句。這樣做既滿足了孩子的表現(xiàn)欲，又減輕了孩子的心理負擔(dān)，讓孩子在不知不絕中養(yǎng)成了愛讀、敢說英語的習(xí)慣。
(4)指導(dǎo)孩子聯(lián)系實際，學(xué)會在“做中學(xué)”的習(xí)慣
人的語音語言和身體語言是相輔相成的。做動作可以幫助孩子理解語言，表達語言，也有助于記憶。現(xiàn)在正在小學(xué)使用的英語教材充分考慮了孩子愛新奇、好動的特點，書中聽、說、寫、唱、做、畫、玩的安排生動活潑，圖文并茂，有很強的趣味性，貼近孩子的生活。家長可以翻看一下這本教材，選一些適當(dāng)?shù)膱D配上英語單詞，請人放大畫出，讓孩子貼到房間墻上或孩子住的那個房間角落。
或是讓孩子自己寫出英語單詞或句子貼在家中的電器、家具及日常用品用具等事物上。根據(jù)孩子學(xué)習(xí)程度，標(biāo)簽上可以是單詞，比如在床上貼上"bed"(床)，程度好的，可以將標(biāo)簽內(nèi)容寫成短語或句子的形式，同樣在床頭，孩子可以寫“Thisismybed.(這是我的床。)”，“Ilikesleeping!(我喜歡睡覺!)”等內(nèi)容。同時建議孩子對標(biāo)簽進行美化修飾，這樣做讓孩子覺得書寫英語不再是一件枯燥的事情，而是一種游戲形式，在“做”中不知不覺養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。
家長還要鼓勵孩子去“發(fā)現(xiàn)”課文中的新人新物，大膽地創(chuàng)編動作和對話，讓他們“在做中學(xué)”，在“發(fā)現(xiàn)中學(xué)”，“在笑中學(xué)”，這樣的學(xué)習(xí)對于發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造性，完善孩子的個性，都是很有益的。
(5)注重時效
要培養(yǎng)孩子從小就有時間觀念，采用多種方法鼓勵他們做到并湊成“專時專用、節(jié)約歸已”好習(xí)慣，即，學(xué)習(xí)時專心學(xué)，不吃東西，不玩玩具;玩耍時好好玩，家長還可爭取時間同他們一道玩，以表示鼓勵。學(xué)習(xí)效率提高了，任務(wù)提前完成了，節(jié)省下來的時間歸孩子自己支配，去娛樂，去玩耍，家長千萬不要再加作業(yè)。
(6)多給孩子買書，鼓勵孩子寫英語文章，養(yǎng)成多讀多寫的習(xí)慣
凡是語言學(xué)習(xí)都少不了一個大量積累大量模仿的階段，因此，家長在給孩子買書的時候，可以買一些簡單適合的英語讀物，鼓勵孩子去閱讀，去感悟，去模仿，讓后學(xué)著用英語去文章，剛開始可以是模仿造句，慢慢學(xué)的多看得多了就可以嘗試著寫日記，甚至于后來詞匯量積累到一定程度，可以嘗試著寫自己的讀后感，常做簡單的小短文詩歌等等。這是一個長期的過程，但是一定要鼓勵孩子越早開始練習(xí)越好，這將是一個有益一生的好習(xí)慣。
學(xué)好小學(xué)英語的技巧
一、學(xué)好小學(xué)英語的方法-多聽
對于小學(xué)生而言，一定要從小養(yǎng)成堅持聽英語的習(xí)慣。當(dāng)然，小學(xué)的孩子都是年齡比較小的，如果一開始就聽一些難聽懂或是難理解的內(nèi)容，可能會適得其反。所以家長可以給孩子適當(dāng)看一些兒童英文動畫，讓孩子在看動畫的同時接觸英語聽力，為日后提高英語聽力水平打下堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)好小學(xué)英語的方法-多讀
英語作為一門語言，自然是要說出來、與人交流的，而能流暢地讀出來是交流的前提。在小學(xué)英語課本上，通常都是一些比較簡單的對話、短文，老師在課上最好拿出一些時間讓學(xué)生們讀課文，或是適當(dāng)加一些簡單的情景對話，這樣學(xué)生才能培養(yǎng)出英語的語感。
三、學(xué)好小學(xué)英語的方法-多看
英語不僅是一門語言，也代表著一種文化。就像我們學(xué)漢語要多看書、多讀文章一樣，學(xué)英語也應(yīng)該多讀一些英文文章，遇到不會的單詞要及時用詞典、用去查，這樣既可以記憶大量單詞，又可以更多地了解國外的文化習(xí)慣。
四、學(xué)好小學(xué)英語的方法-多寫
俗話說，光說不練假把式，學(xué)習(xí)英語只會說而不會寫是遠遠不夠的。老師可以建議學(xué)生每周堅持用英語寫周記，記錄生活中的一些新鮮事。雖然剛開始孩子可能會覺得比較困難，但時間一長，自然也會得心應(yīng)手了。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的習(xí)慣，而且可以提高他們的英語寫作能力。
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【 #英語資源#導(dǎo)語】以下是整理的《學(xué)好英語的20個小技巧》，一起來看看吧！
第一：收聽英語氣象報告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
第二：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
中國國際廣播電臺(China Radio International)每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進英語的聽力。
第三：善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。
第四：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽?wèi)T了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2. 故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。
第五：從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)原版英語
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達了，上面有很多英語學(xué)習(xí)資源。 聽，說，讀搏陪御，寫都可以在網(wǎng)絡(luò)上面完成，還可以無限次的重復(fù)，直到你學(xué)會為之。但網(wǎng)絡(luò)上面的資源也是良莠不齊，要靠你自己去發(fā)現(xiàn)適合你學(xué)習(xí)的網(wǎng)站。如何找到有價值的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，其實也不是很困難，現(xiàn)在有很多資源集錦的網(wǎng)站，幾乎包括了英語學(xué)習(xí)的各個方面。
第六：和朋友表演影片情節(jié)
在英語學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會話能力，但經(jīng)常感到自己的語言貧乏，所談內(nèi)容有限。現(xiàn)在不妨試試這種方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學(xué)習(xí)英語”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個或多個片段，個人選定一個角色，然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來，最后進行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí)，亂亂不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
第七：朗誦英文詩
英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的材料之基巖一。例如 Worsworth 的“The Daffodils”(水仙花)：“I wandered lonely as a cloud/That floats on high over vales and hills……”(我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山……)便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。
第八：唱歌學(xué)英語
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲語言優(yōu)美，語法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。
第九：特別注意中文沒有的發(fā)音
英語中有些讀音是中文中沒有的，這些也是我們英語學(xué)習(xí)者最困惑的讀音，例如“th”的發(fā)音，發(fā)這種音時要特別注意口型的正確。
第十：背誦名人演說詞，找機會復(fù)誦出來
好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力，是練習(xí)英語表達的教材。學(xué)習(xí)者不必將演說詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you，ask what you can do for your country.”(不要問你的國家能為你做什么，要問你能為你的國家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后，對于說話，寫作都會有不少的幫助。
第十一：用英語繞口令克服發(fā)音的缺點
繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或念錯的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn)，因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習(xí)英語發(fā)音和會話的輔助教材。
第十二：多記一些幽默笑話。
準(zhǔn)備隨時應(yīng)用愛聽笑話是人的天性，在社交場合中隨時的插上幾句笑話，可以使氣氛輕松活潑，更容易贏得友誼。使用英語的場合，更可利用笑話來消除自己講話的不自在，增強自己對英語會話能力的信心。 聽，講和研究英語笑話的好處還遠不止如此。更重要的是，您可以藉著幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。請看下面兩個例子：
1.Teenager：“I’m off to the party.”(少年：“我要去參加聚會了。”)
Father：“Well，have a good time.”(父親：“祝你玩的高興。”)
Teenager：“Look Dad，don’t tell me what to do!”(少年：“哎，爸爸，不要告訴我應(yīng)該做什么。”)
（諷刺美國一些青少年過于強調(diào)獨立自主，不受管束的性格。)
2.The policeman stopped the driver and said，“I’m your wife fell out your car about one kilometer back.”“Thank godness，”said the driver，“I thought I had gone deaf.”
(警察讓司機停下車來，對他說：“你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公里的路程了”。“感謝上帝”司機說“我還以為我已經(jīng)聾了呢”。)諷刺美國太太們的長舌嘮叨。
第十三：聽英語時，口中跟著復(fù)誦 聽英語演講，看英語電視和電影時，要耳朵一邊聽，口中一邊復(fù)誦。
這樣既有利于注意力的集中，增進對內(nèi)容的了解，又可同時模仿母語是英語的人們(native speakers)的發(fā)音和語調(diào)。做這種練習(xí)時，如果句子長而復(fù)雜難以復(fù)誦，不必勉強，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習(xí)多了，就會養(yǎng)成習(xí)慣。另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯(consecutive interpretation)。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對于聽力，正確的理解及反應(yīng)能力也是很好的鍛煉。
第十四：練習(xí)朗讀，好處多多
英語學(xué)習(xí)者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的妙用大矣!1.鍛煉英語的發(fā)音，語調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活，增進說英語時的流利程度;3.使耳朵增加聽英語的機會，從而提高英語聽力;4.充分應(yīng)用讀書四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習(xí)，沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的。
第十五：練習(xí)朗讀時要從后面往前推演
練習(xí)朗讀時，我們有時會覺得很難將一個長句朗讀的流利順口。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：“So we go forward today，a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我們今天要前進。我們的民族仍因年輕而有力量，因目標(biāo)確定而強大。)遇到這種情況，我們建議您從最后的一個單詞讀起，每次向前加一個單詞。例如：“……purpose”“……it’s purpose”“……in it’s purpose”“powerful in its purpose”。這種從后向前推的朗讀聯(lián)系法旨在幫助您把握正確的語調(diào)。
我們知道，語調(diào)的上揚或下降在句尾表現(xiàn)的最明顯。這樣的練習(xí)可讓您在每次的朗讀時都能顧及正確的語調(diào)。
第十六：朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓
在朗讀中可能出現(xiàn)的另一個問題就是斷句。由于句子長，無法一口氣讀完，往往有急促或斷續(xù)的現(xiàn)象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。也有人在句中隨意停頓，或停頓的地方不當(dāng)，自己讀起來極不通順悅耳，聽的人也會覺得不知所云。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：“We must do what we know is right，and do it with all our might.”(我們必須做我們知道是正確的事，而且要全力去做。)決不能讀成“We/must/do what/we/know/is right，/and do/it with all/out might.” 長句中有短暫的停頓，藉以調(diào)和呼吸，這是自然的現(xiàn)象，但停頓的地方必須恰到好處。通常在：1. 有標(biāo)點符號的地方;2.詞組或思想單元之間。短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例如：“We must do/what we know is right，/and do it/with all your might.(斜線為可以稍做停頓之處)。
第十七：為了興趣而閱讀
寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話，一定會趣味盎然，并能在無形之中進。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊，不僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，真是一舉兩得。
假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，尤其是偵探更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。
第十八：精讀和泛讀并行
精讀的教材不必貪多，選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫幾遍更好。有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是從返讀的材料中選擇一些美，讀來最順口的句子加以精讀。 應(yīng)該盡量將背誦，默寫過的段落和句子在會話或?qū)懽鲿r應(yīng)用出來。應(yīng)用也有助于對他們的理解和記憶。
第十九：閱讀英文報刊雜志
報刊雜志上登載的最新消息，所用的詞匯也是最現(xiàn)代，最實用的。常常閱讀英文報刊雜志能夠通過生活化，實用性的學(xué)習(xí)，迅速提高您的英文能力。現(xiàn)在國內(nèi)最常見的英文報紙是中國日報(China Daily) 和21世紀英語(21st Century)。如果您抱著增大詞匯量，提高英語閱讀能力的目的看報紙，那么就不要局限于您所感興趣的部分。通讀報紙的每個欄目和版面。包括新聞，社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報紙上的英文連環(huán)畫，它不僅能培養(yǎng)您的幽默感，而且讓您在會心一笑之余還能了解一個國家的文化和社會信息。英文程度稍差的人可以在閱讀英文報紙之前先看看當(dāng)天的中文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。
第二十：暫時忘掉字典
我們在閱讀英文或報刊時，不免會遇到一些生詞。如果總是停下來查字典會很令人掃興，讀書的興趣也會被消磨掉。因此我們建議您，有時可以暫時忘掉字典。首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當(dāng)，令您感興趣。隨便翻閱數(shù)頁，瀏覽一下，如果每頁您可以看懂八成以上，可認定這本書適合您。其次，在閱讀中遇到生詞，不要急著查字典。先聯(lián)系上下文猜猜看，做到這一點就夠了。等從頭到尾看完之后，再去查字典深入研究。看這類讀物，貴在多讀，速讀。同學(xué)或朋友之間不妨相互借閱，即可省錢，又可以養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。
