幼兒園學前班數學練習題？一、填空。1（ ）3（ ）（ ）6（ ）（ ）9 10（ ）（ ）13（ ）（ ）16 17 （ ）（ ） 20 二、在（ ）里填在"＋"、"－"或"＝"。那么，幼兒園學前班數學練習題？一起來了解一下吧。
幼兒數學教育主要包括幼兒的數概念、計數和運算的教育、量與計量的教育、幾何圖形和空間關系、時間關系的教育等。
①幼兒的數、計數與運算
10以內數的實際意義；數的守恒；相鄰數；數與數之間的數差關系；認識序數，能夠用自然數表示物體排列的次序關系，說出物體排第幾；認識10以內數的組成和分解，以及部分數之間的互換和互補關系等；學會10以內的計數；認讀和書寫10以內的阿拉伯數字；10以內數的加、減運算，包括認識加號、減號和等號，理解加減法的意義，學習10以內數的口頭加減運算，并能夠用加中脊、減法解決實際生活中的簡單問題。
②量與計量的初步知識
能區分物體量的差異，比較物體的多少、大小、長短、高低、粗細，厚薄、寬窄、輕重、容積等；理解初步的量的守恒；在比較物體量的差異時，感知量的相對性；幫助兒童建立序的概念賣游滲，并體驗其中的傳遞關系；學習計量，會進行初步的自然測量。
③簡單的幾何圖形知識
能夠正確辨認常見的平面圖形――正方形、三角形、長方形、半圓形、圓形和梯形，并能說出它們的名稱和主要特征；能夠正確辨認幾種常見的立體幾何圖形――球體、正方體、圓柱體、長方體；能夠區分平面圖形和立體圖形，理解圖形之間的簡單關系。
？”石頭聽了，感謝不盡。那僧便念咒書符，大展幻術，將一
塊大石登時變成一塊鮮明瑩潔的美玉，且又縮成扇墜大小的可
佩可拿。那僧托于掌上，笑道：“形體倒也是個寶物了！還只
沒有實在的好處，須得再鐫上數字，使人一見便知是奇物方妙
。然后攜你到那昌明隆盛之邦，詩禮簪纓之族，花柳繁華地，
溫柔富貴鄉去安身樂業。”石頭聽了，喜不能禁，乃問：“不
知賜了弟子那幾件奇處，又不知攜了弟子到何地方？望乞明示
，使弟子不惑。”那僧笑道：“你且莫問，日后自然明白的說
著，便袖了這石，同那道人飄然而去，竟不知投奔何方何舍。
后來，又不知過了幾世幾劫，因有個空空道人訪道求仙，忽從
這大荒山無稽崖青埂峰下經過，忽見一大塊石上字跡分明，編
述歷歷。空空道人乃從頭一看，原來就是無材補天，幻形入世
蒙茫茫大士渺渺真人攜入紅塵，歷盡離合悲歡炎涼世態的一段
此系身前身后事，倩誰記去作奇傳？詩后便是此石墜落之鄉投
胎之處，親自經歷的一段陳跡故事。其中家庭閨閣瑣事，以及
閑情詩詞倒還全備，或可適趣解悶，然朝代年紀、地輿邦國反
空空道人遂向石頭說道：“石兄，你這一段故事，據你自己說
有些趣味，故編寫在此，意欲問世傳奇。據我看來，第一件，
無朝代年紀可考；第二件，并無大賢大忠理朝廷治風俗的善政
，其中只不過幾個異樣女子，或情或癡，或小才微善，亦無班
姑蔡女之德能。
這類題目涉及知識點是數的拆分和組合。
活動目標：
1. 在操作中認識2的分解與組合。
2. 培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
3. 引發幼兒學習的興趣。
4. 讓幼兒學習橋脊簡單的數學題目
。
活動準備：
1. 制做玩具滅火器兩個。
2. 與幼兒數量相同的多類玩具，每類兩個。
3. 小黑板、數字卡2數字卡1 多個。
活動過程：
1. 出示玩具滅火器，向幼兒提問：
這是什么，什么會人使用它?
共有幾個玩具滅火器，并請幼兒找出相應的數字卡 2。
2. 認識 2 的分解。把兩個玩具滅火器分給兩名幼兒，向幼兒提問每人手中有幾個玩具滅火器，并讓兩位幼兒分別取 1 個數字卡 1 ，引導幼兒明白兩個滅火器分給兩個小朋友就是每人 1 個，也就是 2 這個數可以分成 1 和 1 。老師在黑板上貼出 2 的組成形式(即 2 分為 1 和 1)。
3. 認識 2 的組合。請兩位幼兒把玩具滅火器和數字卡還給老師，引導幼兒明白兩個小朋友的滅火器合起來又成了兩個滅火器，1 和1 合起來就是 2 ，老師在黑板上貼出 2 的組合方式(即 1 和 1 合成 2 )。
4. 請幼兒說出剛才的過程，引導幼兒進一步理解 2 的分解與組合。
5. 給每個幼兒發兩個玩具和相應的數字卡 2、1，讓幼兒操作 2 的分解與組合，老師進行指導。
問題一：幼兒園大班數學大小多少輕重練習題釋為貪婪的欲望。一旦有了這個欲望，一些人就會被迷住心竅，失去基本的判斷能
問題二：比粗細 比大小 比多少 學前班數學題用吃的、玩的或者游戲吧，孩子們感興趣不生硬。比如說，你一個蘋果、我一個蘋果，我們兩個人一共多少個蘋果？是我們兩個人的蘋果多，還是你一個人的蘋果多？僅供參考。此慎
問題三：幼兒園大班數學數數有多少的教案活動目標：
1．能手口一致的點數1――7的數，并能大聲的說出自己的操作過程。
2．體驗數學活動點數匹配的樂趣。
活動重難點：
能手口一致的點數1――7的數。
活動準備：
1．課件《數數有多少》
2．操作材料：排序板、每個幼兒8朵花
活動過程：
1.手指游戲《手指變變變》
師：今天我們一起來玩個游戲《手指變變變》
一根手指頭呀，變呀變呀，變成毛毛蟲呀。 兩根手指頭呀，變呀變呀，變成小白兔呀。 三根手指頭呀，變呀變呀，變成金孔雀呀。四根手指頭呀，變呀變呀，變成大花貓呀。五根手指頭呀，變呀變呀，變成大老虎呀。我是一只肚子非常非常餓的打老虎，想找一只小動物吃……。
2.引導幼兒點數。
師：現在是什么季節？（春天）春天給我們大家帶來了許多的禮物，一起去看看吧。
一、填空。
1（）3（）（）6（）搭知輪（）910（）
（）13（）（）1617（）（） 20
二、在（）里填在"＋"、"－"或"＝"。
1（）1=23（）3 =63 （）1=2
6（）3=3 5（）5=10 7（）2=9
三、看圖列式計算。
1、△△△△△ ○○○○○○○○
2、☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆
四、在○里填上 ""或 "= "。
3○25○63○36○9
五、計算。
5+5=3-1=7+ 3=10-10 =
1+4=6-3=0+6=1+8 =
2+7=0+5=8 -3= 2 + 7 =
一、從20寫到1
二、計算
3＋5＝4＋5＝8＋3＝ 6＋5＝
3＋7＝ 6＋4＝ 7－3＝8－2＝
8－7＝3－2＝
三、看數涂色
△△△猛棚△ □□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙
3 4 5
◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆
68
四、填數
9 789
∧ ∧∧∧
1□2□□3□4
□□ 74
∧∧ ∧∧
3 43 6□□□□
五、按從小到大的順序排列數字字7 9 1 4 6 3 2 5108
六、照下面例題做題
例：○○＋○○○＝ ○○○○○
2+3=5
△△△△－△△＝ △△
○○＋○○＝
△△△△△－△△△＝
○○○＋○＝
△知信△△△△△－△△＝
○○＋○○○○＝
△△△△－△△△＝
七、根據應用題編寫算式
1、小紅有4朵花，小明有3朵花，小花有2朵花，三人一共有多少朵花？
2、小明買了5支鉛筆，用了3支，小明還有多少支？
3、小華家有4口人，小剛家比小華家多2口人，小剛家有幾口人？
以上就是幼兒園學前班數學練習題的全部內容，如下：1、2＋7= 2、5－0= 3、4＋4= 4、8－8= 5、4－3= 6、9－6= 7、8－8= 8、1＋6= 9、3＋0= 10、7＋3= 11、8－6= 12、8－0= 13、6－3= 14、4－0= 15、0－0= 16、8＋2= 17、。
