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藝術(shù)領(lǐng)域音樂教案大全,托班音樂教案

  • 音樂
  • 2023-11-11

藝術(shù)領(lǐng)域音樂教案大全?【篇一】幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案 活動(dòng)目標(biāo): 在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基礎(chǔ)上,嘗試用自制的樂器和不同的合奏方法為歌曲伴奏,體驗(yàn)合奏成功的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒收集可以表現(xiàn)不同水聲的替代樂器(碗,筷,玻璃瓶,鼓棒,裝著沙、那么,藝術(shù)領(lǐng)域音樂教案大全?一起來了解一下吧。

大班音樂活動(dòng)教案

音樂活動(dòng)中班教案篇1

一、教學(xué)內(nèi)容

1、聆聽《勞動(dòng)最光榮》,說出聽后感受。

2、學(xué)習(xí)歌曲《不再麻煩好媽媽》,用聽唱法學(xué)習(xí),主動(dòng)投入創(chuàng)編動(dòng)作、表現(xiàn)音樂內(nèi)容,培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動(dòng)的美好品質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過欣賞《勞動(dòng)最光榮》,學(xué)唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,讓學(xué)生理解勞動(dòng)的喜悅和歡樂。知道學(xué)生用柔和的聲音,真摯的感情演唱歌曲。培養(yǎng)自己的事情自己做的美好品質(zhì)。

2、能主動(dòng)投入到歌詞創(chuàng)編和編創(chuàng)動(dòng)作音樂實(shí)踐活動(dòng)中。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、歌曲節(jié)奏的學(xué)習(xí)

2、編創(chuàng)動(dòng)作

四、教學(xué)準(zhǔn)備: 鋼琴、課件

五、課時(shí)安排: 一課時(shí)

六、教學(xué)過程

(一)聽《貓咪別淘氣》音樂進(jìn)教室

1、用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的歌曲,帶著快樂的心情走進(jìn)音樂教室。

2、師生問好。

(二)欣賞《勞動(dòng)最光榮》

師:歌曲里的小動(dòng)物在做什么?

生:……

師:請(qǐng)學(xué)生模仿歌曲里的小動(dòng)物做動(dòng)作。

生:(模仿)

(三)學(xué)習(xí)歌曲《不再麻煩好媽媽》

1、師:歌曲里的小朋友在做什么?你們會(huì)嗎?

生:……

師:主旋律的詞曲學(xué)習(xí)

自己穿衣服??

自己穿鞋襪??

自己疊被子??

自己梳頭發(fā)??

2、學(xué)唱整首歌曲

a:師唱主旋律以外的地方,生唱學(xué)過的歌詞。

藝術(shù)音樂教案

大班音樂領(lǐng)域教案5篇

作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以更好地選擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。下面是我給大家整理的大班音樂領(lǐng)域教案,希望大家喜歡!

大班音樂領(lǐng)域教案精選篇1

教學(xué)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位;

2.有興趣地演唱歌曲,學(xué)會(huì)仿編歌詞。

3.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

4.感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),能聽著音樂游戲。

教學(xué)準(zhǔn)備:

牽線娃娃一個(gè)。

教學(xué)過程:

一、從頭說到腳

1.我們身上都有什么呀?讓我們從頭到腳來看好嗎?幼兒邊拍手邊有節(jié)奏,有順序從上到下。

2.請(qǐng)幼兒兩兩對(duì)坐,互相邊說邊怕對(duì)方身體部位。

二、從頭動(dòng)到腳

1.我們身體那些地方可以動(dòng)?(頭、手、腳、腰……)出示“開心娃娃”,讓我們和它一起來動(dòng)動(dòng)自己的身體。

2.學(xué)會(huì)說“動(dòng)動(dòng)我的頭呀”、“動(dòng)動(dòng)我的肩”。

三、從頭唱到腳

1.教師示范唱。

2.請(qǐng)幼兒爍爍聽到了什么?

3.教師唱,幼兒哼唱,并學(xué)念歌詞。

4.學(xué)唱,一邊動(dòng)身體,一邊唱歌。

5.幼兒模仿編歌詞,并配上動(dòng)作表演。

活動(dòng)反思:

《從頭唱到腳》這首歌曲是演唱幼兒熟悉的身體,對(duì)于大班的幼兒來說,認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位很容易,所以我抓住幼兒的興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié):導(dǎo)入部分、從頭說到腳、從頭動(dòng)到腳、從頭唱到腳、仿編歌詞和活動(dòng)延伸。

大班藝術(shù)領(lǐng)域教案20篇

幼兒園小班音樂教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)歌表演的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣。

3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

頭飾人手一個(gè),錄音。

活動(dòng)過程:

(一)復(fù)習(xí)歌曲:

今天好熱鬧,聽,小小雞在蛋殼里唱起了歡快的歌。

1、“小雞出殼”歌曲復(fù)習(xí),用好聽的聲音唱。

2、唱第一句“小小雞蛋把門開”時(shí),要用點(diǎn)力,出來的歌聲要柔柔地,好聽。――每二遍唱。

(二)“看,有只小雞真的出殼了,大家要仔細(xì)看小雞是怎么從蛋殼里鉆出來的?!?/p>

1、老師戴上頭飾示范動(dòng)作一遍。

2、幼兒講講,小雞是怎么出殼的,并學(xué)著做這幾個(gè)動(dòng)作。

3、第二遍示范

把未講出的動(dòng)作講出來并學(xué)習(xí)。難點(diǎn):轉(zhuǎn)身跳過來。

4、請(qǐng)幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒一起來出殼。帶上頭飾,其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣,該出殼的時(shí)候出殼,要不然太早了,沒長(zhǎng)好,太晚了,要在蛋殼里悶死的。

5、再請(qǐng)多點(diǎn)幼兒上來學(xué)做。

6、全班幼兒學(xué)著歌表演,用歌聲幫助可有力氣出殼。

托班音樂教案

【 #教案#導(dǎo)語】盡快地掌握科學(xué)知識(shí),迅速提高學(xué)習(xí)能力, 無 為大家準(zhǔn)備了幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教案【三篇】,希望對(duì)大家有所幫助!

一 老鼠畫貓

貓和老鼠是天敵。幼兒百看不厭的動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的老鼠,機(jī)智勇敢,聰明幽默,不畏強(qiáng)敵,使幼兒的興趣和好勝心得到了極大的滿足。《老鼠畫貓》這首歌曲詼諧、生動(dòng),旋律和節(jié)奏都適合大班幼兒歌唱,符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。活動(dòng)關(guān)注快樂的情感體驗(yàn),為孩子學(xué)唱、樂唱歌曲打下了良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過聽聽、、畫畫、唱唱等活動(dòng)形式,借助圖譜學(xué)唱、樂唱歌曲。

2.豐富幼兒對(duì)歌曲的感知與表達(dá),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽和音樂表現(xiàn)能力。

3.感受音樂活動(dòng)帶來的快樂情感,體驗(yàn)與他人合作的樂趣。

活動(dòng)重、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用聽聽、、畫畫、唱唱等多元手段,幫助幼兒學(xué)習(xí)、演唱歌曲。

活動(dòng)難點(diǎn):這首歌曲的歌詞沒有鮮明的前后關(guān)系,幼兒易將歌詞顛倒,借助形象圖譜,幫助幼兒記憶歌詞,

活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)畫PPT,紙若干張,畫筆人手一支,大老鼠頭飾各一個(gè),圖譜一組,音樂《老鼠畫貓》等4首。

活動(dòng)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景,引出新歌。

1.鼠媽媽帶領(lǐng)鼠寶寶去找食物。(ppt糧倉(cāng)定格。)

鼠媽:寶寶們,快到媽媽的身邊來!(神秘狀)告訴你們一個(gè)好消息——我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的糧倉(cāng)!走,咱們?nèi)フ壹Z食吧!(音樂1起e)

2.遇見一只兇狠的大野貓,使老鼠覓食行動(dòng)受到阻礙。

幼兒音樂教案

作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@音樂活動(dòng)教案9篇,歡迎大家分享。

幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1

活動(dòng)領(lǐng)域:

藝術(shù)——音樂

活動(dòng)目標(biāo):

1、 學(xué)唱歌曲《粉刷匠》。

2、 能跟上歌曲節(jié)奏,做一些簡(jiǎn)單的刷墻動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體。

2、幼兒自制紙帽子、刷子、小水桶每人一套。 活動(dòng)過程:

一、沒有粉刷的房子(PPT出示一張沒有顏色的小明的新房圖片)

1、“你們覺得小明的新房子漂亮嗎?”

2、“幫小明想想辦法怎么辦呢?”

小結(jié):小明的房子沒有顏色不好看,它聽了你們的好辦法,高高興興地來到了商店,并找到了。

二、小明高興的唱起歌

第一遍:傾聽歌曲。

1、“小明一回到家里,就開始準(zhǔn)備刷墻了。它會(huì)怎么刷呢?”

2、我們一起來看一看,聽一聽。

播放。

第二遍:理解歌詞。

1、“小明唱了些什么呀?”

2、幼兒復(fù)述歌詞。

“你們聽得真仔細(xì),那小明是怎么刷的呢?有誰愿意刷給我們看一看”

小結(jié):做的真好,我們一起邊哼歌詞邊按順序來刷一刷吧。

以上就是藝術(shù)領(lǐng)域音樂教案大全的全部?jī)?nèi)容,【篇一】幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教案(音樂):誰的尾巴看 活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱問答式歌曲,用動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲資料。2、了解動(dòng)物尾巴的特征。3、激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物尾巴的好奇心和探索欲望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件《誰的尾巴看》音樂。

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