八年級上冊物理總復(fù)習(xí)？八年級上冊物理人教版復(fù)習(xí)提綱如下：一、簡單的運(yùn)動(dòng) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置變化的現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，取決于參照物的選擇。 參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的假定不動(dòng)的物體，不同參照物描述的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。 相對靜止：兩個(gè)以相同速度向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間位置不變的狀態(tài)。那么，八年級上冊物理總復(fù)習(xí)？一起來了解一下吧。
初二所有知識點(diǎn)
一、聲音的發(fā)生與傳播1．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。2．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。3．聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣，聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。4．回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0．1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚，不足0．1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近.二、我們怎樣聽到聲音1．聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。2．耳聾：分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾。3．骨傳導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。
對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)需要持之以恒。下面是我給大家整理的一些初二物理的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
八年級上學(xué)期物理知識點(diǎn)總結(jié)：
第一節(jié) 浮力
1. 浮力：浸在液體中的物體受到液體對物體向上浮的力叫浮力。
2. 浮力的方向：豎直向上。
3. 浮力的施力物體：液體。
4. 浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。
第二節(jié) 阿基米德原理
1. 阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力。
2. 阿基米德原理的適用范圍：液體和氣體。
八年級下冊物理知識點(diǎn)總結(jié)北師大版：
1. 電磁繼電器：利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。
2. 揚(yáng)聲器：把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。
3. 電動(dòng)機(jī)：通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用。
物理學(xué)習(xí)方法技巧：
1. 三個(gè)基本：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
2. 獨(dú)立做題：要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。
3. 物理過程：要對物理過程一清二楚。
4. 上課：要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。
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八年級上冊物理人教版復(fù)習(xí)提綱如下：
一、簡單的運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置變化的現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，取決于參照物的選擇。 參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的假定不動(dòng)的物體，不同參照物描述的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。 相對靜止：兩個(gè)以相同速度向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間位置不變的狀態(tài)。 勻速直線運(yùn)動(dòng)：最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，速度在單位時(shí)間內(nèi)衡量物體通過的距離。 速度：運(yùn)動(dòng)快慢的量度，公式為v=S/t，單位有m/s和km/h。平均速度通過路程與時(shí)間的比值求得。
二、聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生：一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。 聲音的傳播：需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。 回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象。
八年級上冊物理復(fù)習(xí)提綱：
一、聲音的發(fā)生和傳播聲音的產(chǎn)生：由發(fā)生體振動(dòng)產(chǎn)生。 聲音的傳播：需要介質(zhì)，真空無法傳播聲音。 聲速：空氣中約為340m/s，固體中最快，液體次之，氣體最慢；隨溫度升高而增加。
二、回聲、音調(diào)、響度與音色回聲：聲波遇到障礙物反射回原傳播路徑，可測量回聲時(shí)間計(jì)算距離。 音調(diào)：與頻率相關(guān)，人耳聽力范圍有限。 響度：由振幅決定，受距離、分散程度影響。 音色：由發(fā)聲體本身特性決定，是聲音獨(dú)特性的標(biāo)志。
三、噪聲的危害與控制噪聲定義：包括物理噪聲和生活噪聲。 噪聲危害：影響工作、學(xué)習(xí)與休息。 噪聲控制：源頭減少、傳播過程中控制、人耳處防護(hù)。
八年級上冊物理知識點(diǎn)總結(jié)歸納如下：
一、長度單位及測量
- 長度單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米。其他常用單位包括千米、分米、厘米、毫米、微米、納米。換算關(guān)系為：1km=1000m，1dm=0.1m，1cm=0.01m，1mm=0.001m，1μm=0.000001m，1nm=0.000000001m。
- 測量工具：測量長度的常用工具是刻度尺。
- 刻度尺使用方法：使用刻度尺時(shí)，需注意零刻度線、最小分度值和量程；測量時(shí)，刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置放正，零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端；讀數(shù)時(shí)，視線垂直于尺面，對正觀測點(diǎn)。
二、時(shí)間單位
- 時(shí)間單位：在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒。其他常用單位包括小時(shí)和分。換算關(guān)系為：1h=60min，1min=60s。
三、誤差
- 定義：測量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差。
- 誤差產(chǎn)生原因：與測量儀器、測量方法、測量的人有關(guān)。
- 減小誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進(jìn)測量方法。
- 誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差是永遠(yuǎn)存在且不能避免的，而錯(cuò)誤是不該發(fā)生且能夠避免的。
以上是八年級上冊物理中關(guān)于長度、時(shí)間和誤差的主要知識點(diǎn)總結(jié)。
以上就是八年級上冊物理總復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容，第一章 聲現(xiàn)象 聲音源于物體振動(dòng)，振動(dòng)停止則聲音消失。聲波需借助介質(zhì)傳播，真空無法傳遞聲波。聲速受介質(zhì)種類及溫度影響，固態(tài)>液態(tài)>氣態(tài)。聲音在15℃空氣中傳播速度為340m/s，即1224km/h。外界聲波通過鼓膜傳遞至聽小骨，進(jìn)而影響聽覺神經(jīng)，傳遞至大腦，人即聽到聲音。耳聾可分為神經(jīng)性和傳導(dǎo)性，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
