目錄研究表明寫作業(yè)聽歌好不好 聽歌利于寫作業(yè)嗎 中學(xué)生聽歌寫作業(yè)害處 美國研究發(fā)現(xiàn)邊做作業(yè)邊聽歌 寫作業(yè)聽歌有益還是有害
孩子一邊聽音樂，一邊做作業(yè)，對于孩子是非常有影響的。正所謂一心不能二用。升鬧或一個小孩子在做作業(yè)的時候就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。做作業(yè)的過程中要想著自己做作業(yè)的事情。腦袋瓜里要有這樣的思維。分析這個做作業(yè)的彎饑思路。如果一個小孩子一邊聽音樂，一邊做作業(yè)。那么他做作業(yè)就會特別容易出錯。有些作業(yè)做完了，也就忘記了。因為他根本就沒有用心的去做這個作業(yè)。就像一個人一邊打電話一邊看電視，或者一邊打電話，一邊吃飯飯也吃不好，電話也會聽不清楚，都是影響的，是一樣的道理。所以說身邊的小孩一邊聽音樂，一邊做作業(yè)在這樣的情況下。家長應(yīng)該嚴(yán)格阻止這件事情的發(fā)生。同時還要給小孩子講道理。我想一個會聽音樂，做作業(yè)的小孩子。大人講的道理，他也應(yīng)該能夠聽得進(jìn)去。家長之所以阻止他在做作業(yè)的時候，聽音樂，那都是為他好。所以在這個時候家長一定要耐著性子給小孩子講道理。這樣小孩子才會真正的意識到自己真的做錯。也就愿意改掉這個壞毛病。所以說吵伍，小孩子一邊聽音樂，一邊做作業(yè)，對于小孩子的學(xué)習(xí)是非常的影響。影響是非常大的。而且還會養(yǎng)成小孩子一心二用的壞習(xí)慣。所以說，聽音樂做作業(yè)，這件事情對于小孩子的影響是非常大的。
有，但也因人而異。
主要看孩子的狀態(tài)，還要看歌曲類型。比如有的孩子聽著古典音樂或者平緩輕音樂，能夠幫助其靜下心寫作業(yè)，而且嘩老不會輕易疲勞。而有的孩子聽著流行、嗨曲，則會分散注意力，從而不專心，自然就寫不出高質(zhì)量作業(yè)。
就算孩子聽著古典音樂，也有的孩子靜不下心（少數(shù)），因為每個孩子性格都是不同的，不喜歡聽此類歌曲，如果聽此類歌曲，再好的音樂也會變成噪音，就會使孩子更加煩躁、浮躁。
擴(kuò)展資料：
注意事項：
作業(yè)要求工整、簡明、條理清楚，平時做作業(yè)時，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良蘆如好的習(xí)慣，工整，簡明條理，清楚的作亂嘩升業(yè)，反映了一個學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
作業(yè)要保存好，按照知識，定期將作業(yè)分門別類的保存起來，放進(jìn)卷宗和公文袋里，到復(fù)習(xí)時，可以隨時隨手拿來參考。
參考資料來源：人民網(wǎng)-邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，破壞創(chuàng)造力
寫作業(yè)時只要聽的是他們最喜歡的音樂，就不會因為聽音樂而分散注意力，也不會影響學(xué)習(xí)效果。
1、優(yōu)點(diǎn)一：背景音樂使他們更容易集中精力，這可能是因為背景音樂排除了其他干擾，讓我們更容易集中精力做手頭上的事情。
2、優(yōu)點(diǎn)二：音樂還起著陪伴的作用，能夠幫助學(xué)生克服做作業(yè)時的孤獨(dú)感輪枝。
3、優(yōu)點(diǎn)三：聽音樂能刺激腦部神經(jīng)元突觸，增加大腦活動，更能使大腦進(jìn)入最活躍的狀態(tài)，讓人進(jìn)入一種超級腦能境界，配咐能讓學(xué)習(xí)、記憶和創(chuàng)造性思維獲得充分的施展，從而大大提高大腦的工作效率。
4、缺點(diǎn)一：長期戴耳機(jī)，危害很大，因為較強(qiáng)的或較輕的但具有持續(xù)性的聲音長時間刺激耳朵，可能導(dǎo)致耳蝸微循環(huán)障礙，嚴(yán)重的會導(dǎo)致噪聲性耳聾和耳鳴。
5、缺點(diǎn)二：不能音樂成了做作業(yè)的必要條件，當(dāng)學(xué)生習(xí)慣了有音樂的環(huán)境之后，在無聲的考場，他們培桐純將會渾身難受！
6、注意事項：音量最好控制在30-40分貝左右，隱隱約約即可。因為安靜的音樂使人鎮(zhèn)定，同時當(dāng)人處于適當(dāng)?shù)谋尘奥曇羲街心軌蚋蛹ぐl(fā)創(chuàng)造力。
寫作業(yè)聽音樂是有影響叢宴頃。容易擾亂思緒，尤其是在解數(shù)學(xué)題的時候，剛找到一個解題的思路，那么就會很容易的被音樂所打斷，要知道這在作業(yè)完成的速度上面是受到了很大影響的，甚至還會出現(xiàn)煩躁的狀態(tài)。
習(xí)慣了聽歌寫作業(yè)的狀態(tài)，如果沒有音滲陸樂的話，可能很難進(jìn)入到這個狀態(tài)當(dāng)中，但是當(dāng)進(jìn)入高中，開始晚自習(xí)的時候，要知道在學(xué)校里面是絕對不允許聽歌的，那么就需要花費(fèi)很長一段時間來重新適應(yīng)新的環(huán)境了，要知道高中的學(xué)業(yè)壓力是非常大的，根本就沒有那么多的時間讓你來浪費(fèi)。
聽音樂寫作業(yè)概括
孩子經(jīng)過一天的課程學(xué)習(xí)，身體會處于比較疲憊的狀態(tài)，上課不僅耗費(fèi)腦力還耗費(fèi)體力，在大腦和身體都疲憊的狀態(tài)下，很難提起精神做作業(yè)。
因此他祥鄭們喜歡聽音樂放松清醒，達(dá)到提神醒腦的作用，讓自己保持一個更好的狀態(tài)做作業(yè)。尤其是抄寫課文或公式時，聽音樂還能讓他們保持清醒，避免重復(fù)性的抄寫使自己變困，所以此時聽音樂能提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)繁多，學(xué)習(xí)壓力比較大，精神長期處于緊張的狀態(tài)。寫作業(yè)過程中遇到難解的題心情會變得急躁不安，聽一些輕音樂能緩解不良情緒，孩子能嘗試著靜下心來耐心解題。
如果作業(yè)較多，孩子的情緒也會出現(xiàn)波動，尤其是初中生和高中生，科目多作業(yè)量也大，面對作業(yè)可能一時不知如何下手，這時候選擇聽音樂可能是為了換種心情，平復(fù)心情后再認(rèn)真把作業(yè)完成。
不是很好叭，我在做數(shù)學(xué)什么一要動喊廳腦的作業(yè)就不敢聽歌，一聽歌有一點(diǎn)手滲彎思路都會被打斷，做一些抄寫的畢悶作業(yè)就會聽，因為抄寫的作業(yè)太無聊了……
