奧爾夫音樂樂器名稱及圖片？奧爾夫樂器是卡爾·奧爾夫創(chuàng)立的獨(dú)特使用的樂器。世界著名的德國(guó)作曲家，音樂教育家卡爾·奧爾夫創(chuàng)立的獨(dú)特的音樂教學(xué)法中使用的樂器，稱之為“奧爾夫樂器”。分為無固定音高樂器、有固定音高樂器。那么，奧爾夫音樂樂器名稱及圖片？一起來了解一下吧。
奧爾夫金屬類樂器有單、雙響筒，木棒，木魚、蛙盒、沙錘、串鈴等。世界著名的德國(guó)作曲家，音樂教育家卡爾·奧爾夫（CarlOrff，1895—1982）創(chuàng)立的獨(dú)特的音樂教學(xué)法中使用的樂器，稱之為“奧爾夫樂器”。分為無固定音高樂器、有固定音高樂器。
1、無固定音高樂器：
在組合編制上并不是無章法的，一般以四大類為基礎(chǔ)：
木質(zhì)類：?jiǎn)巍㈦p響筒，木棒，木魚、蛙盒等，聲音清脆、明亮，無延綿音。
散響類：沙錘、串鈴、聲音特點(diǎn)是音量小，聲音散，可持續(xù)奏長(zhǎng)音。
皮革類：各種鼓類樂器。一般有共鳴聲，聲音低沉，音量較大。
金屬類：三角鐵、碰鈴、10孔口琴、碰鐘等，最大特點(diǎn)是有延綿音，清脆。
2、有固定音高樂器：
音條琴，主要是木質(zhì)的高、中、低音木琴和金屬的高、中、低音鋁板（或鋼片等合成金屬的）琴，還有聲音更高更清脆的小鐘琴。在奧爾夫樂器編制中也有少量的弦樂，主要指象大提琴那樣的只有兩板弦的低音弦樂器。
據(jù)了解，兩個(gè)牛角一樣的奧爾夫樂器是雙響筒。
雙響筒是竹制或木制的圓筒形打擊樂器。圓筒中間細(xì)，兩頭粗。中間細(xì)的部分為實(shí)心，開一圓孔，可以插入一根小棍，演奏時(shí)手持小棍，也可直接拿住中間實(shí)心部位，另一手持小木棍敲擊空心筒身部位發(fā)聲。雙響筒聲音清脆、結(jié)實(shí)，筒身兩側(cè)分別開兩條細(xì)口，由于兩側(cè)開口的長(zhǎng)短不同，演奏出的音高也不同。
1、皮革打擊樂
（1）、手鼓
操作：用手指敲擊鼓面。
（2）、鈴鼓
操作： 敲擊鼓面或搖晃鼓身。 備注：搖晃鈴鼓時(shí)也可作為散響類樂器。
特點(diǎn)及用途： 較強(qiáng)的共鳴聲，音量較大、較低沉、渾厚，適用做低音聲部，在強(qiáng)拍上給人以穩(wěn)定感。從而培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的節(jié)奏感。
2、木質(zhì)打擊樂器
（1）節(jié)奏棒
特點(diǎn)及用途：聲音清脆、明亮、短促無延綿音、顆粒型強(qiáng)，在教學(xué)中敲打節(jié)奏較為復(fù)雜、速度較快一些的節(jié)奏型。
常擔(dān)任旋律聲部，演奏起來清新干凈，可鞏固孩子對(duì)節(jié)奏的控制能力。
操作：互相擊打。
（2）、響板
操作：
a、大拇指和食指分別摁住響板身上的凹處，使其發(fā)出聲響。
b、左手手心向上伸開，將響板放于手心處，右手敲擊響板上方。
（3）、單響筒
操作：用木棒敲擊圓筒。
（4）、雙響筒
操作：用木棒敲擊圓筒左右各二分之一處。
（5）、蛙鳴筒（也稱作刮胡、魚蛙）
操作：
a、用木棒刮奏圓筒身上波紋處。
b、用木棒敲擊筒身。
備注：刮奏不要運(yùn)用過多，要配合情景使用，如：下雨了，小青蛙也高興的唱起歌來。
3、金屬打擊樂器
（1）、三角鐵
操作：用鐵棒敲擊鐵身。
特點(diǎn)及用途： 延綿音較長(zhǎng)、聲音明亮、穿透性強(qiáng)，不宜用在強(qiáng)拍，不適宜演奏音符多而速度快的節(jié)奏型。
幫助孩子感受與木制樂器音質(zhì)的不同。
奧爾夫的樂器主要包括木琴、鐵琴、鼓和豎笛。
首先，木琴是一種打擊樂器，由一系列木塊組成，通過敲擊產(chǎn)生聲音。在奧爾夫音樂教育中，木琴被廣泛應(yīng)用，因?yàn)樗梢越淌诤⒆觽兓镜墓?jié)奏和音高概念。孩子們可以通過敲擊不同的木塊，學(xué)習(xí)音符和音階，從而培養(yǎng)他們對(duì)音樂的感知和理解。
其次，鐵琴也是一種打擊樂器，與木琴類似，但它是由金屬條制成的。鐵琴的音色更加明亮和尖銳，可以產(chǎn)生更加豐富多樣的音響效果。在奧爾夫音樂教育中，鐵琴通常用來教授孩子們高音區(qū)和復(fù)雜的節(jié)奏型。
另外，鼓是奧爾夫音樂教育中非常重要的打擊樂器之一。它有多種類型，包括手鼓、大鼓和軍鼓等。鼓可以教授孩子們基本的節(jié)奏感和節(jié)拍感，通過敲擊鼓面產(chǎn)生聲音，孩子們可以學(xué)習(xí)不同的節(jié)奏型和節(jié)拍變化。在奧爾夫音樂教育中，鼓通常與其他樂器一起使用，創(chuàng)造出豐富多樣的音樂效果。
最后，豎笛是一種吹奏樂器，也是奧爾夫音樂教育中常用的樂器之一。它可以通過吹氣和調(diào)整指法來產(chǎn)生不同的音符和音高。豎笛的音色柔和優(yōu)美，適合演奏慢板和抒情的音樂作品。在奧爾夫音樂教育中，豎笛通常用來教授孩子們呼吸控制和音樂表現(xiàn)力。
奧爾夫音樂教育強(qiáng)調(diào)樂器的多樣性和綜合性，鼓勵(lì)孩子們通過使用不同類型的樂器來探索音樂的無限可能性。
1、鈴鼓
鈴鼓通過手指或手腕肘的敲擊或手腕的抖動(dòng)、搖晃引起的振動(dòng)而發(fā)音的一種樂器。
鈴鼓兼有鼓和鈴兩種音色的特點(diǎn)。
鈴鼓一般有多種演奏方法：
1）可以用手掌擊鼓心，其音色柔和；
2）可以用手掌擊鼓邊，其音色明朗干脆；
3）可以用鼓面擊身體部位(如肩、肘、膝等)，則鈴的聲音較明顯；
4）可以用手腕連續(xù)地抖動(dòng)，則會(huì)產(chǎn)生延續(xù)音的效果。
2、鋁板琴
鋁板琴是用琴錘來打擊琴片發(fā)出延綿而又清脆的聲音， 它在奧爾夫音樂教育中可以是作為主旋律的樂器，也可以作為配音來使用。
3、砂球 (砂錘)
砂球依靠臂的抖動(dòng)、搖晃而振動(dòng)發(fā)音。其音色輕柔而干脆。
演奏方法是雙手各拿著一個(gè)沙球，用手臂帶動(dòng)手腕上跟著節(jié)奏振動(dòng)。可以同時(shí)兩手進(jìn)行，也可交替、輪換進(jìn)行。
4、鼓 （軍鼓手鼓）
軍鼓和手鼓是通過鼓槌敲擊引起的振動(dòng)而發(fā)音的一種樂器。其音色低沉，音量較大。
擊鼓時(shí)，手臂放松，手腕有力而富有彈性地敲擊。
擊鼓心，會(huì)產(chǎn)生濃厚的音色且有較長(zhǎng)的延續(xù)尾音；擊鼓邊，則音色脆、硬而單薄，延續(xù)音較短。
5、雙響筒
其音色與木魚相似，干脆而清亮，沒有延續(xù)音。 敲擊雙響筒由節(jié)分開的兩端會(huì)發(fā)出不同高低的音響。
演奏方法為左手持柄，右手持棒敲擊，可以敲擊筒的一端，也可同時(shí)交替敲擊筒的兩端，發(fā)出類似于“的篤”“的篤”的馬蹄聲。
以上就是奧爾夫音樂樂器名稱及圖片的全部?jī)?nèi)容，幼兒園奧爾夫音樂器材名稱：銅碰鐘、三角鐵、梆戈鼓、砂槌。1、銅碰鐘。碰鐘也稱“碰鈴”，在古代稱“號(hào)”，兩只為一副。碰鈴用黃銅制作，音色清脆、悅耳，如銀鈴一般。演奏時(shí)，利用穿過小孔的繩子左右手各執(zhí)一只。
