五年級下冊數學ppt？1.知道七巧板嗎？2.你對七巧板有什么了解？課件PPT七巧板經過平移或旋轉后得到了魚圖。由七巧板如何得到魚圖的呢？課件PPT魚圖只有一個外形的輪廓，要先把魚圖分割出七巧板中的七塊，再判斷每塊板平移或旋轉后的位置，那么，五年級下冊數學ppt？一起來了解一下吧。
人教版數學五年級下冊同分母分數加減法課件ppt[1]_圖文_百度文庫 http://wenku.baidu.com/link?url=CE0imqQqRA_p98iYIhUzNe9kS3bQfAo01BUPJeESFs8dF-efU1LO3kP4xfCgNIKIEmD-XAK1Lwr-xHa04wm3jqi-d9MD_sEEV4IaSkDHbr3
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正確找準單位“1”，是解答分數（百分數）應用題的關鍵，也是教師教學此類應用題的重點和難點。每一道分數應用題中總是有關鍵句（含有分率的句子）。如何從關鍵句中找準單位稿逗好“1”，我覺得可以從以下這些方面進行考慮。
一、部分數和總數
在同一整體中，部分數和總數作比較關系時，部分數通常作為比較量，而總數則作為標準量，那么總數就是單位“1”。例如我國人口約占世界人口的1/5，世界人口是總數，我國人口是部分數，所以，世界人口就是單位“1”。再如，食堂買來100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在這里，食堂一共買來的白菜是總數，吃掉的是部分數，所以100千克白菜就是單位“1”。解答這類分數應用題，只要找準總數和部分數，確定單位“1”就很容易了。
二、兩種數量比較
分數應用題中，兩種數量相比的關鍵句非常多。有的是“比”字句，有的則沒有“比”字，而是帶有指向性特征的“占”、“是”、“相當于”。在含有“比”字的關鍵句中，比后面的那個數量通常就作為標準量，也就是單位“1”。例如：六（2）班男生比女生多1/2。就是以女生人數為標準（單位“1”），男生比女生多的人數作為比較量。在另外一種沒有比字的兩種量相比的時候，我們通常找到分率，看“占”誰的，“相當于”誰的，“是”誰的幾分之幾。
（由于緊張，只能把橫線上的答案寫下來）
練習7
1.4立方厘米4立方厘米4立方厘米4立方厘米
2.立方厘米立方分米立方米
3.答：將最頂上的小正方體挪到第三層的空隙處，就能把它變成一個長方體。新組成的長方體的體積是9立方厘米。
4.答：我在生活中見過體積最大的物體是高樓，體積最小的物體是縫衣針。
5.50厘米=0.5米50*30*0.5=750（方）
答：挖出750方的土。
6.30*30*30=27000（立方厘米）
答：它的體積是27000立方厘米。
7.2*2*0.6/4=0.6（立方分米）
答：可以切成一粗基個長為1分米，寬為1分米，高為0.6分米的一塊蛋糕，每人分到0.6立方分米的一塊蛋糕。
8.24平方分米=0.24平方米0.24*3*500=360（方）
答：這些木料一共是360方。
練習9
1.答：它們的容積不一樣大。因為它們的厚度不一樣。
2.3*2.5*2=15（立方米）
答：它的容積是15立方米。
3.毫升升立方米
4.250032500.60.45
5.87.5*50*56=245000（立方厘米）
245000立方厘米=245升
答：它的容積是245升。
6.12
7.15厘米=1.5分米
2*2*1.5=6（立方分米）
6立方分米=6升
6-5.5=0.5（升）
0.5升=0.5立方分米
答：這個蘋果的體積是0.5立方分米。
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