一年級(jí)音樂(lè)第一節(jié)課？再就是一年級(jí)學(xué)生班大人多，學(xué)生的課都安排在上午的最后兩節(jié)，下午的第一、二節(jié)課，學(xué)生活潑、好動(dòng)。所以要保證上好一年級(jí)的音樂(lè)課抓好課堂紀(jì)律，組織好教學(xué)尤為重要。1、提高學(xué)生的音律常規(guī)的訓(xùn)練。上課我采用歡快節(jié)湊，那么，一年級(jí)音樂(lè)第一節(jié)課？一起來(lái)了解一下吧。
上好小學(xué)一年級(jí)第一節(jié)音樂(lè)課的方法：
1、基本的組織教學(xué)活動(dòng)是需要的。
低年級(jí)短短的發(fā)聲練習(xí)，律動(dòng)，音樂(lè)游戲，需要較多素材融入課堂中才能吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。高年級(jí)3分鐘左右的發(fā)聲練習(xí)也是需要的，更多的是專(zhuān)業(yè)些的音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)與知識(shí)滲入，歌曲正確演唱形式都要帶入。
2、老師要在每學(xué)期開(kāi)始前都要有所計(jì)劃。
每個(gè)年級(jí)都應(yīng)該有這學(xué)期學(xué)習(xí)戚亂改的目標(biāo)和任務(wù)。奧爾夫教學(xué)，柯達(dá)伊手勢(shì)，都是需要去摸索，然后嘗試融入到課堂當(dāng)中。
3、避免過(guò)嚴(yán)。
有些新老師一開(kāi)始就想樹(shù)陪旁立自己所謂的威信，高判上第一節(jié)課時(shí)就要給他們一個(gè)下馬威，一副拒學(xué)生千里之外的感覺(jué)。教師的威信不是靠刻薄的語(yǔ)言等換來(lái)的，而是靠教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)心，靠自己的人品學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)來(lái)感染引導(dǎo)學(xué)生的。
唱歌教學(xué)的三維目標(biāo)：
音樂(lè)課重點(diǎn)是唱歌教學(xué)，要想成功完成唱歌教學(xué)這一環(huán)節(jié)，應(yīng)該突出三個(gè)方面：
1、我們把發(fā)展歌曲興趣喜歡唱歌作為共同目標(biāo)。
2、情感交流感受表達(dá)歌曲的情感，有感情有理解的唱歌。
3、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與技能感受歌曲的節(jié)奏、節(jié)拍及識(shí)譜發(fā)聲等，知識(shí)和技能是手段。
可以教唱一些國(guó)歌什么的。
國(guó)民政府于1915年改初等小學(xué)堂為國(guó)民學(xué)校，“以授以國(guó)民道德之基礎(chǔ)及國(guó)民生活所必需之普通知識(shí)技能為本旨”。“小學(xué)堂”劃分為初等小學(xué)堂和高等小學(xué)堂。六歲入學(xué)，修業(yè)四年，畢業(yè)后視具體情況可升入高等小學(xué)校（修業(yè)三年）。
另設(shè)預(yù)備學(xué)校，同國(guó)民學(xué)校、高等小學(xué)校平行，“以施以初等普通教育、預(yù)備升入中學(xué)為本旨”慶坦。國(guó)民學(xué)校分前期（四年）和后期（三年）。1922年，國(guó)民學(xué)校改為初等小學(xué)校，取消預(yù)備學(xué)校。1940年，國(guó)民政府實(shí)行所謂“管、教、養(yǎng)、衛(wèi)一體”，規(guī)定各鄉(xiāng)設(shè)中心國(guó)民學(xué)校（相當(dāng)于中心小學(xué)），由鄉(xiāng)長(zhǎng)兼任鄉(xiāng)壯丁隊(duì)長(zhǎng)和校長(zhǎng)，各保設(shè)國(guó)民學(xué)校（相當(dāng)于村小），校長(zhǎng)由簡(jiǎn)櫻保長(zhǎng)兼任。
中華人民共和國(guó)成立后，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（人民公社）一級(jí)設(shè)置一所中心小學(xué)，在各村（生產(chǎn)大隊(duì)）設(shè)村小。隨著老齡化加速，幼兒人口比重下降，小學(xué)生源減少，各村小開(kāi)始撤并，很多地方僅保留寄宿制中心小學(xué)，使得路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)極為不便。
新中國(guó)譽(yù)咐桐的小學(xué)學(xué)制，廢除了民國(guó)時(shí)期的初小和高小之分，實(shí)行一貫制小學(xué)，先后有五年制和六年制小學(xué)。
由于推行九年制義務(wù)教育，小學(xué)升初中不再實(shí)行考試。
全體起立，跟老師找到雙手放的位置備顫，放的方式，再跟老師體會(huì)吸氣和呼氣的變化，引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律。下面是我整理的小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課課件，歡迎大家閱讀參考！
小學(xué)音樂(lè)課教案1
課題：上學(xué)歌 總課時(shí)數(shù)：第1節(jié)
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱;
2、綜合訓(xùn)練
3、欣賞：快樂(lè)的一天
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟悉學(xué)生情況，建立課堂常規(guī)。
2、通過(guò)學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂(lè)的一天》，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)與唱歌的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。并能自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情緒，能通過(guò)演唱表現(xiàn)出歌曲的情緒。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受樂(lè)曲情緒，能自編動(dòng)作表現(xiàn)出音樂(lè)的情緒。
教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過(guò)程：
一、常規(guī)培訓(xùn)(歡迎同學(xué)們來(lái)到音樂(lè)世界學(xué)習(xí)音樂(lè))
1、老師先講今后上音樂(lè)課的要求。手平放在腿上，兩腳平放在地上，不要亂動(dòng)，背要挺直，有利于正確的發(fā)聲。書(shū)放在樂(lè)椅敏滾塌的扶手上，今后帶一只筆一塊橡皮，不要在帶其他東西。要愛(ài)護(hù)音樂(lè)書(shū)這個(gè)朋友。再請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)今后應(yīng)怎樣表現(xiàn)。(調(diào)動(dòng)積極性，自己感受到應(yīng)遵守的紀(jì)律和要求)
2、發(fā)聲動(dòng)作應(yīng)怎樣做才是正確的。
上學(xué)歌桐滾鍵
太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑
小鳥(niǎo)說(shuō)早早早
你為什么背上局巧小書(shū)包
我要上學(xué)校天天不遲到
愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)
長(zhǎng)大備雹要為人民立功勞
一、 做好榜樣，先入為主。在上課前5分鐘到教室門(mén)口等待學(xué)生收拾用品、整隊(duì)，做好到音樂(lè)教室上課的準(zhǔn)備。
二、 游戲結(jié)數(shù)仿棚合，利用音樂(lè)調(diào)控課堂。直接讓學(xué)生先感受音樂(lè)課的常規(guī)要求，目的也是讓學(xué)生在較短的時(shí)間里，了解音樂(lè)課堂的常規(guī)要求。
三、露一手，互相了解。作為音樂(lè)大談教師，都有自己的特長(zhǎng)，在第一節(jié)音樂(lè)課上，為學(xué)生展示你自己的風(fēng)采。
四、與學(xué)生共同探討“音樂(lè)在人們生活中的意義”。列舉幾個(gè)問(wèn)題，與同學(xué)們進(jìn)行探討。薯則
五、講明相關(guān)要求及獎(jiǎng)勵(lì)。分享獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，有助于學(xué)生對(duì)上音樂(lè)課產(chǎn)生期待感。
以上就是一年級(jí)音樂(lè)第一節(jié)課的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)音樂(lè)開(kāi)學(xué)第一課教案一 一、做好榜樣,先入為主 在家里,父母是學(xué)生的第一老師;在學(xué)校,老師是學(xué)生的榜樣;對(duì)于新接任的班級(jí),我會(huì)在上課前5分鐘到教室門(mén)口等待學(xué)生收拾用品、整隊(duì),做好到音樂(lè)教室上課的準(zhǔn)備。
