歷史教育學(xué)考研？1、政治理論：考試時(shí)間為120分鐘，總分為100分。2、外國(guó)語(yǔ)：考試時(shí)間為120分鐘，總分為100分。3、專業(yè)課：考試時(shí)間為150分鐘，總分為150分。歷史教育學(xué)專業(yè)課的考試內(nèi)容包括歷史教育學(xué)的基本理論、歷史教育的發(fā)展歷程、那么，歷史教育學(xué)考研？一起來(lái)了解一下吧。
2022考研考生在備考之前首先要確定考研專業(yè)，對(duì)目標(biāo)專業(yè)有的認(rèn)識(shí)，對(duì)考生無(wú)疑是很大的幫助。獵考考研教育學(xué)小編為大家整理了“2022考研教育學(xué)：教育史研究方向”這篇文章，希指談望對(duì)2022教育學(xué)考研的考生有所幫助!
教育史專業(yè)是一級(jí)學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科，它以寬闊的眼光，多維度、廣視角、深層次地探討自古至今中外教育制度和思想產(chǎn)生、緩脊發(fā)展、演變的歷史及其規(guī)律擾逗滲性，從而為我國(guó)當(dāng)代教育理論研究、教育制度的變革，以及教育教學(xué)改革的實(shí)踐提供有力的佐證和有益的咨詢與建議，并為教育的未來(lái)健康發(fā)展勾勒遠(yuǎn)景藍(lán)圖，以促進(jìn)我國(guó)教育理論和實(shí)踐向高水平邁進(jìn)。
教育史研究方向：
教育史的研究方向主要有：
01 中國(guó)教育史
02 外國(guó)教育史
03 中國(guó)傳統(tǒng)文與教育
04 中國(guó)基礎(chǔ)教育變革。
(注：各大院校的研究方向有所不同，以華東師范大學(xué)為例)
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教育學(xué)考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備了!現(xiàn)在的你們是不是感覺(jué)對(duì)考研的很多問(wèn)題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，獵考考研小編為大家整理了“教育學(xué)考研：教育史專業(yè)介紹”相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
1、專業(yè)簡(jiǎn)介
教育史是教育學(xué)分支學(xué)科。以教育理論與實(shí)踐發(fā)展的歷史為研究對(duì)象。任務(wù)是研究各歷史時(shí)期教育理論與實(shí)踐發(fā)展的實(shí)際狀況和進(jìn)程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，探討客觀規(guī)律，為解決當(dāng)代教育問(wèn)題提供啟示與借鑒，并預(yù)示其發(fā)展方向。作為一門學(xué)科，形成并發(fā)展于教育現(xiàn)代化的過(guò)程中。19 世紀(jì)末20 世紀(jì)初，為適應(yīng)發(fā)展師范教育、迅速普及初等教育的需要，促進(jìn)本學(xué)科發(fā)展，成為歐美各國(guó)師范院校的必修課程。
2、研究方向
(1)中國(guó)教育史方向：研究中國(guó)教育史
(2)外國(guó)教育史方向：研究外國(guó)教育史
(3)比較教育史方向：研究中外比較史
3、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)要求畢業(yè)生掌握的教育史基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外教育史學(xué)理論發(fā)展的最新成果，專業(yè)功底扎實(shí)，可在高校、中學(xué)或其它科研、文教機(jī)構(gòu)從事教育史及相關(guān)學(xué)科教學(xué)、研究等專業(yè)工作;具有從事教育科學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事教育實(shí)際工作的專門技術(shù)水平，一般能擔(dān)任中教史、外教史、中外教育比較、中外文化教育交流、歷史學(xué)等課程講授與學(xué)術(shù)研究任務(wù)，勝任教育、文化、歷史文獻(xiàn)咨彎團(tuán)逗詢及有關(guān)文教機(jī)構(gòu)或高校的管理工作，一并能擔(dān)任文化教育類報(bào)刊雜志、出版機(jī)構(gòu)的專業(yè)編輯等工作;能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn);成為適應(yīng)國(guó)家和地方社會(huì)發(fā)展需要的德智體全面發(fā)展的復(fù)合型教育史專門人才。
第一門：
333教育綜合333教育
綜合考察范圍：教育學(xué)原理（約60分)、中國(guó)教育史(約30分)、外國(guó)教育史(約30分)、教育心理學(xué)(約30分)333教育綜合題型：試題都是主觀題。
題型結(jié)御拆亮構(gòu)包括：名詞解釋題(6小題共30分)、簡(jiǎn)答題(4小題共40分)、論述題(4小題共80分)。
部分院校可能有所不同，以實(shí)際情御螞況為準(zhǔn)。試卷由各招生院校自主命題，國(guó)家統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線。
333教育綜合參考書目教育學(xué)原理：王道俊、郭文安主編 《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年中國(guó)教育史：孫培青主編 《中國(guó)教育史》。
華東師范大學(xué)出版社2009年版王炳照等著 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版外國(guó)教育史：張斌賢主編，王晨副主編 《外國(guó)教育史》。
教育科學(xué)出版社2008年教育心理學(xué)：張大均主編 《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年陳琦、劉儒德主編 《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年部分學(xué)校有指定參考書目，可以去學(xué)校查看。
第二門：專業(yè)課二不同院校專業(yè)課二鎮(zhèn)寬的考察有很大的差別，教育部并沒(méi)有制定大綱和考察范圍，留給了院校很大的自主性。大致有這幾種：
第一種：考察歷史學(xué)知識(shí)＋歷史教學(xué)論，例如西北師范大學(xué)的838歷史教學(xué)論、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河北師范大學(xué)的兩通+歷史教學(xué)理念模式。
您好，學(xué)科教學(xué)歷史考研科目屬于教育學(xué)碩士專業(yè)課，考試科目包括以下三門：
教育學(xué)原理：主要考察考生對(duì)教育學(xué)基本理論、原理和基本概念的理解和掌握情況。
教育技術(shù)與課程：主要考察考生對(duì)教育科技、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的理解和陪滾運(yùn)掌握情況。
學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐：主要考察考生對(duì)該學(xué)科教學(xué)的基本原理、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的理解和掌握情況備攔。
需要注意的是，不同高校的考試科目、考試形式和考試難度可能有所不同，具體以招生高校公布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
蘆梁
比較冷門，首先，歷史學(xué)作為14大學(xué)科門類之一，在14個(gè)學(xué)科門類中屬于比較冷門的。每年參加歷史學(xué)考研（含文博、考古學(xué)）的考生，不到3/4萬(wàn)人。相較于教育學(xué)、文學(xué)，差距很大。僅僅好于哲學(xué)。所以，從與其他學(xué)科的比較中，歷史學(xué)屬于冷門學(xué)科。
很多人覺(jué)得歷史好考，那是很多年前的事了。這幾年隨著機(jī)構(gòu)宣傳很多人跨考，歷史學(xué)報(bào)名人數(shù)激增。而學(xué)碩的名額本來(lái)因?yàn)榇T士點(diǎn)少（歷史很少有理工類大學(xué)的碩士點(diǎn)）加上很多名額給了推免，所以競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越大。
關(guān)于調(diào)劑。越來(lái)越卷的情況下，很多人會(huì)求穩(wěn)沖雙非甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)。今年新疆大學(xué)，貴州師范大學(xué)，貴州大學(xué)，云南師范大學(xué)等b區(qū)高校一志余讓愿已經(jīng)滿了，加上浙江，江西幾省改卷變松旱轉(zhuǎn)水區(qū)，調(diào)劑的名額肉眼可見的變少。
建議大家今年盡量一志愿，不要想統(tǒng)考名校回來(lái)調(diào)劑了。特別是跨考生。21年那種985考了高分段，滿世界調(diào)劑的可能性不大了。跨考生盡量一志愿上岸。因?yàn)檎{(diào)劑會(huì)遇見科班大佬。倒不是蘿卜坑的事，在分?jǐn)?shù)差距不大的情況下，優(yōu)先科班兆賀本身就可以理解。
歷史考研有很多學(xué)校是統(tǒng)考。別看統(tǒng)考既考中國(guó)史，又考世界史，但統(tǒng)考意味著信族毀派息透明，題型透明，考察范圍透明，閱卷透明，所以準(zhǔn)備起來(lái)就相對(duì)容易。
以上就是歷史教育學(xué)考研的全部?jī)?nèi)容，第一種：考察歷史學(xué)知識(shí)＋歷史教學(xué)論，例如西北師范大學(xué)的838歷史教學(xué)論、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河北師范大學(xué)的兩通+歷史教學(xué)理念模式。第二種：純粹考察歷史學(xué)知識(shí)，例如華南師大的908 中國(guó)近現(xiàn)代史、。
