六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)人教版？篇一:六年級(jí)美術(shù)教案下冊(cè)人教版精選 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解、掌握一些簡單的裝幀常識(shí)和裝訂方法,并能合理地運(yùn)用到制作中。 2.使學(xué)生能運(yùn)用各種手法和材料,設(shè)計(jì)出有個(gè)性的新穎的作品。 教學(xué)重難點(diǎn): 裝幀留言冊(cè)。 教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)。那么，六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)人教版？一起來了解一下吧。
《電腦美術(shù)》教案(一)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)：讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫圖”的使用，設(shè)計(jì)制作一幅電腦小報(bào)作品，并通過小組合作的方式組合成為電子報(bào)刊。
2、技能：本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn)，有助于學(xué)生對(duì)信息的接收和強(qiáng)化，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動(dòng)多種感覺器官，達(dá)到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。
3、情感：引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的創(chuàng)作樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、感受電腦美術(shù)的樂趣。
2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用window上的畫圖板自己設(shè)計(jì)一份電腦小報(bào)。小組將電子小報(bào)運(yùn)用圖片演示合成一份電子報(bào)刊。
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行簡單的畫圖操作。會(huì)進(jìn)行簡單的畫圖板操作。
教具學(xué)具準(zhǔn)備：電腦
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
(一)導(dǎo)入(設(shè)計(jì)罩猛意圖：復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種的用途，使學(xué)生加深了解各種的基本用途。激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦美術(shù)的強(qiáng)烈興趣。)
進(jìn)入WINDOWS畫圖程序。
師：同學(xué)們我們以前學(xué)過電腦繪畫，并且用畫圖畫了很多漂亮的畫，那么你們用畫圖畫過那些畫?都用到了畫圖中的那些?
學(xué)生依次說出window上的畫圖板里所應(yīng)用到的及作用。
師：老師這里也有一幅同學(xué)的電腦作品，大家看看是分幾個(gè)步驟做好的，可以用哪些制作呢?
(二)新授
1、欣賞一幅電腦小報(bào)的制作步驟，產(chǎn)生對(duì)電腦繪畫的直觀印象。
人教版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第三課課題為《記錄色彩》。
本節(jié)課試圖將上節(jié)課學(xué)生收集到的罩燃照片資料進(jìn)行拓展延伸，最終將照片上的色彩落實(shí)到學(xué)生的畫紙上。學(xué)生通過自然界中景乎悶蠢歲陪物色彩的變化與光線作用的關(guān)系，感受其魅力，并運(yùn)用對(duì)比色、鄰近色表示適合的主題；感悟色彩的情感、生命力與表現(xiàn)力，形成對(duì)色彩的敏感意識(shí)。
時(shí)間過得真快啊，不知不覺就要畢業(yè)了。那么在畢業(yè)之前再上一節(jié)美術(shù)課，留下點(diǎn)回憶吧。下面是由我為大家整理的“六年級(jí)美術(shù)教案下冊(cè)人教版精選6篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：六年級(jí)美術(shù)教案下冊(cè)人教版精選
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生了解、掌握一些簡單的裝幀常識(shí)和裝訂方法，并能合理地運(yùn)用到制作中。
2．使學(xué)生能運(yùn)用各種手法和材料，設(shè)計(jì)出有個(gè)性的新穎的作品。
教學(xué)重難點(diǎn)：
裝幀留言冊(cè)。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、情景導(dǎo)入
先組織學(xué)生開一個(gè)簡單的“畢業(yè)Part”，用各種方式表達(dá)自己離別的感受和今后的憧憬。在活動(dòng)中，教師可以指定部分同學(xué)做記錄，將大家表達(dá)的主題分類記下來。
畢業(yè)的時(shí)刻總是令人難舍難分的。在畢業(yè)即將到來的時(shí)刻，總有許多感慨、許多祝福，留在同學(xué)之間、師生之間。本課以畢業(yè)留言為課題的切人點(diǎn)，組織學(xué)生自己動(dòng)手制作有紀(jì)念價(jià)值的物品，讓學(xué)生把老師的教誨、同學(xué)的友誼留記在冊(cè)。這本留言冊(cè)將鎖住同學(xué)們童年的記憶，給歡樂的小學(xué)時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
《我國古代建筑藝術(shù)》教案
課時(shí)：2課時(shí)
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞 評(píng)述
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)：通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。
2、技能：對(duì)我國古代建筑的欣賞感受能力。
3、情感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。
教學(xué)重點(diǎn)：了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。
教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、課本、自己收集的資料、水彩筆、圖畫紙
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
(一)導(dǎo)入
激旁觀察建筑，點(diǎn)出建筑(設(shè)計(jì)意圖：了解建筑的基本特點(diǎn))
師：同學(xué)們，我們握悔坐在什么地方?(教室)
讓我們來觀察一下，它都有哪些部分組成?(墻壁、天花板、地面、門窗)
還有什么地方有這些特點(diǎn)?(電影院、家……)
(二)新授：
1、[課件1：現(xiàn)代建筑]這些都叫做“建筑”。(板書)
2、[課件2：古代建筑]同學(xué)們看這做建筑和我們現(xiàn)代的建筑有什么不同?(是古代的、外觀不同)
3、(揭示課題)板書：(完整課題“我國古代 藝術(shù)”)
4、欣賞(設(shè)計(jì)意圖：總體了解本課欣賞內(nèi)容)
(1)請(qǐng)同學(xué)們打開書，自由的欣賞一下課本各種古代建筑。
《奇思妙想》教案(一)
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)搜集和整理資料，能預(yù)測結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證，識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2、會(huì)動(dòng)手制作、改進(jìn)并演奏簡單樂器。
3、知道有關(guān)聲音的基礎(chǔ)知識(shí)。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)(二胡、笛子、軍號(hào)等交響樂合奏)、橡皮筋、自制樂器。
教學(xué)方法：啟發(fā)式的教學(xué)
學(xué)習(xí)方法：自主合作探究
教學(xué)重點(diǎn)：知道有關(guān)聲音的基礎(chǔ)知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)動(dòng)手制作、改進(jìn)并演奏簡單樂器。
教學(xué)班級(jí)：602班
教學(xué)課時(shí)：45×1
教學(xué)流程：
一、揭示主題。
先讓學(xué)生讀相關(guān)課文，講述聲音的產(chǎn)生，識(shí)記相關(guān)內(nèi)容。
1、識(shí)記后播放三種樂器的錄音，意在利用錄音機(jī)再現(xiàn)優(yōu)美的合奏聲音和旋律，幫助學(xué)生感知樂器的類型及其不同的音效，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，揭示“大家動(dòng)手做樂器”的單元教學(xué)主題。
2、把自己喜歡的樂器說出來，我們也用自制的樂器來辦個(gè)音樂會(huì)，好不好?
教師板書課題。
二、確定目標(biāo)。
1、師生交流。
你都知道哪些樂器呢?
學(xué)生說一說，教師引導(dǎo)學(xué)生給這些樂器分類。(弦樂器、管樂器、打擊樂器)
2、拓展視野。
教師此時(shí)向他們提供一些自制樂器的品種，供他們參考、選用，從而確定制作目標(biāo)。同學(xué)們可以模仿已有的樂器，也可以自己發(fā)明一種樂器。
教師展示學(xué)生的自制樂器。
以上就是六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)人教版的全部內(nèi)容，第6課 扇面畫；第7課 工筆花卉；第8課 我設(shè)計(jì)的服裝；第9課 圖文并茂；第10課 宇宙之旅；第11課 奧運(yùn)精神；第12課 二十年后的學(xué)校；第13課 畢業(yè)啦；第14課 電腦美術(shù)──電子報(bào)；第15課 我國古代建筑藝術(shù)。
