陳閱增普通生物學(xué)？《 陳閱增普通生物學(xué)》第二版較第一版有較大改動(dòng)，與陳閱增先生的編寫思路不大相同，有部分科學(xué)性錯(cuò)誤。《 陳閱增普通生物學(xué)》第三版的修訂按照普通生物學(xué)課程的基礎(chǔ)性、通論性和入門性的要求，參考國(guó)外的生物學(xué)教材，那么，陳閱增普通生物學(xué)？一起來了解一下吧。
普通生物學(xué)的復(fù)習(xí)方法：1、以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。考題肯定是根據(jù)指定的教材出，不是根據(jù)某家出版社的教輔材料出。平常的考試題目，幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當(dāng)然經(jīng)過多層的綜合和深化。2、三遍讀書法。第一遍應(yīng)該以整體瀏覽為主，爭(zhēng)取明白全書概要，不要求理解每個(gè)具體知識(shí)點(diǎn);第二遍才細(xì)致的理清重點(diǎn)難點(diǎn);第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識(shí)點(diǎn)。這樣三遍下來，這本書才算基本上看過了。3、書看得差不多了，知識(shí)體系也整理好了，接下來開始做題。做題必須把握一個(gè)原則：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求質(zhì)量，再求數(shù)量。4、背題。所謂背題，是一個(gè)比較形象的說法，并不是說一定就要把整個(gè)題目背下來。而是做了以后，把做過的練習(xí)冊(cè).試卷等等都保存起來，以后每隔一段時(shí)間拿出來看一看。5、復(fù)習(xí)中需要閱讀大量的學(xué)習(xí)資料，想讓閱讀更有效率的同學(xué)，可以通過《精英特全腦快速閱讀》來提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持就會(huì)有收獲，祝你成功!
不適合，陳增閱的普通生物學(xué)雖然簡(jiǎn)單易懂，但范圍面太廣，包括細(xì)胞生物學(xué)，動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)，細(xì)胞生理學(xué)，人體解剖學(xué)，微生物學(xué)，基因工程，免疫等方面的內(nèi)容，初中生只能接受其中一小部分，而過多的知識(shí)只會(huì)造成困擾，所以不適合初中生看。
化學(xué)能是分子中的勢(shì)能,是活的生物體內(nèi)最重要的能量形式。
我們?cè)谟懻摷?xì)胞代謝時(shí)所涉及的能量,主要是化學(xué)能。
熱力學(xué)第一定律認(rèn)為宇宙中的總能量是固定不變的。這條定律也稱為能量守恒定律。能量既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,只能從一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。
從熱力學(xué)第二定律可以推知,一個(gè)特定體系的有序性要增加,其環(huán)境的無序性便必須增加。這一概念完全適用于細(xì)胞的活動(dòng)。細(xì)胞是利用有序性較低一個(gè)體系中無序性的程度稱為熵。熵代表的是不可利用的能量。
化學(xué)反應(yīng)可分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)兩大類,細(xì)胞中發(fā)生的化
學(xué)反應(yīng)也不例外。吸能反應(yīng)是指反應(yīng)產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能多。
光合作用是生物界最重要的吸能反應(yīng)。
每一個(gè)活細(xì)胞中都要發(fā)生千百種放能反應(yīng)和吸能反應(yīng),所有這些反應(yīng)總稱為細(xì)胞代謝。
酶只能識(shí)別一種或一類專一的底物并催化專一的化學(xué)反應(yīng)。酶分子中只有一個(gè)小的局部與底物分子結(jié)合,這一小的局部就稱為酶的活性部位。
不僅蛋白質(zhì)是生物催化劑,RNA也是生物催化劑。于是給這種RNA催化劑起了一個(gè)名字“核酶”。最近幾年,又發(fā)現(xiàn)了好幾種核酶。
可能至少有兩類核酶:
決定選擇透性的因素有二:脂雙層和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。
擴(kuò)散物質(zhì)的濃度梯度。分子或離子總是從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域移動(dòng),降低其自由能。
西南大學(xué)考研834生物化學(xué)657普通生物學(xué)是：陳閱增第三版的基礎(chǔ)生物學(xué)。
西南大學(xué)（Southwest University）簡(jiǎn)稱西大，坐落于重慶市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬高校，由教育部、農(nóng)業(yè)部與重慶市人民政府共建，是“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，位列211工程、985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新，
入選111計(jì)劃、2011計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、百校工程、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，開辦師范生免費(fèi)教育的7所高校之一，全國(guó)自主選拔錄取改革試點(diǎn)高校，中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，重慶市大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始成員。
陳閱增普通生物學(xué)對(duì)高中生學(xué)習(xí)生物好處不大。
高中學(xué)習(xí)的生物難度上面適中，但是陳閱增普通生物學(xué)難度偏大。對(duì)于學(xué)習(xí)生物知識(shí)上面并沒有什么用處，適合生物競(jìng)賽，不適合高中學(xué)習(xí)。
《陳閱增普通生物學(xué)》這是一本很厚的書，高中生看如果是為了高考的話建議別看，太浪費(fèi)時(shí)間，倒不如找一個(gè)優(yōu)秀的生物老師輔導(dǎo)下，效果更佳。
以上就是陳閱增普通生物學(xué)的全部?jī)?nèi)容，《陳閱增普通生物學(xué)》是北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院8位資深教授集體智慧的結(jié)晶，具有較好的深度、廣度和學(xué)術(shù)價(jià)值，深入淺出，可讀性強(qiáng)，可作為生命科學(xué)各專業(yè)本科生的教材，也可作為中學(xué)生物教師及相關(guān)科研人員的參考書。
