幼師美術(shù)作品？我選擇了三副特征明顯的線描畫作品(圖一:裝飾過于繁雜、無規(guī)律;圖二:裝飾手法單一、缺少變化;圖三:疏密變化恰當(dāng)、有一定規(guī)律),兒童通過觀察比較,在幼師的追問:“這兩個(gè)魚寶寶美嗎?為什么”的過程中交流、探索、那么，幼師美術(shù)作品？一起來了解一下吧。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的美麗的煙花小班美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的煙花小班美術(shù)教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
一提起放煙花，就把幼兒帶到了過年的熱鬧氣氛中，讓幼兒說說自己過年時(shí)看到的放煙花的情景，激起他們對畫煙花的濃厚興趣。煙花色彩鮮艷，繪畫線條簡單，幼兒不受線條和形式的局限，易于掌握，能達(dá)到較好的感受色彩美和欣賞畫面美的效果。
活動目標(biāo)：
1、運(yùn)用不同的色彩、形狀，用繪畫的方法大膽表現(xiàn)自己對美的感受，逐步培養(yǎng)幼兒對美好事物的熱愛之情。
2、初步嘗試放射型短線的畫法。
3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、觀察過放煙花的場景。
2、煙花圖片或幻燈片、范畫一張、水彩筆、畫紙
活動過程：
一、談話，引起幼兒興趣。
教師：小朋友看過放煙花嗎？你們看過的煙花是什么樣子的？大，考吧。
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我收集整理的娃娃家美術(shù)教案，歡迎大家分享。
娃娃家美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解家居和家具的造型美。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用各自準(zhǔn)備的材料來設(shè)計(jì)制作家居模型。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂于與同伴合作、共同合作完成作業(yè)。增強(qiáng)集體主義精神。
教學(xué)重點(diǎn)： 設(shè)計(jì)家居模型、制作家具。
教學(xué)難點(diǎn)： 如何根據(jù)收集的材料設(shè)計(jì)制作家具。
教學(xué)準(zhǔn)備： 收集各種小紙箱、紙盒、彩色卡紙、絨布、剪刀、雙面膠、家居圖片、家具照片、錄像機(jī)、電視機(jī)、投影儀、VCD片等。
教學(xué)過程：
一、引導(dǎo)階段： 放錄像、讓學(xué)生欣賞各種家居室內(nèi)布置、欣賞各種家具的造型美。播放娃娃家的布置錄像，激發(fā)學(xué)生玩娃娃家的游戲的愿望。引出今天的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)布置娃娃家。
二、發(fā)展階段：
1、導(dǎo)學(xué)生議一議玩娃娃家，里面要有什么家具？（床、沙發(fā)、櫥柜）如何擺放家具？
2、小組討論，誰來設(shè)計(jì)房間的家居布置？誰來制作什么家具？用什么材料（紙盒、泡沫塑料板、牙膏蓋等）。
浙江杭州插畫師手繪漫畫為醫(yī)護(hù)人員加油，這位插畫師為何這么做？ 2019年年底當(dāng)人們都沉浸在春節(jié)喜悅的氛圍里時(shí),一場無聲的戰(zhàn)“疫”悄然而至。 新型冠狀病毒,這個(gè)把我們?nèi)袊朔庠诩依飵讉€(gè)月的“敵人”,讓全中國上下團(tuán)結(jié)一致,擰成一股繩。說戴口罩毫無怨言;說不能出門,那就不走親、不串門;說口罩緊缺,各大電器工廠加班加紛紛改行生產(chǎn)口罩;當(dāng)意大利議員戴口罩被嘲笑,伊朗主持人在直播中下跪時(shí),我們才認(rèn)識到對于我們?nèi)绱似匠５氖虑閰s成了別人永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的羨慕。中國人的團(tuán)結(jié)就是“明知山有虎,偏向虎山行”的奉獻(xiàn),是“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)持。 就是這樣一群有大愛的中國人,才讓中國成為2020年唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長的國家;就是這樣一群愿奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者,才讓中國在最短的時(shí)間內(nèi)控制疫情并縮小疫情范圍,到現(xiàn)在我們能走出家門、能國慶聚會 在疫情大事件下,有的不僅僅是醫(yī)護(hù)工作者的無私奉獻(xiàn)、警務(wù)工作者的無悔堅(jiān)守,還有廣大群眾的堅(jiān)定信念。最近浙江杭州一插畫師用自己所學(xué)畫了手繪漫畫為醫(yī)務(wù)工作者加油。她這么做是為了讓醫(yī)務(wù)工作者感受到不僅僅是他們在戰(zhàn)斗,背后有我們!雖然大的疫情已經(jīng)得到了控制,但是小范圍的疫情卻時(shí)有發(fā)生,仍不能松懈,醫(yī)務(wù)工作者仍然需要加強(qiáng)防護(hù),不能放松警惕。 創(chuàng)造力是一個(gè)民族、一個(gè)社會不竭發(fā)展的動力，它是一個(gè)國家的綜合競爭力的核心，是保持一國在國際社會中拔得頭籌的關(guān)鍵。即便是在一個(gè)小小的公司中，其創(chuàng)新能力的強(qiáng)與弱能夠最終決定該公司在行業(yè)競爭中的存與無。蘋果公司之所以能夠成為世界巨頭與它擁有一支極具創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)密切相關(guān)――沒有這支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)就沒有今天的蘋果。因此，在現(xiàn)在乃至未來社會中，創(chuàng)新型人才仍舊是社會對人才的最主要需求，創(chuàng)新型人才也極為短缺。 在幼兒階段就開始培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神不僅意義重大，還具有無可比擬的優(yōu)勢。任何一個(gè)人的創(chuàng)造力都起始于嬰幼兒時(shí)期，這一階段的孩子如同一張未被玷污的白紙，他們看待事物的視角與成人不同，能夠發(fā)現(xiàn)我們忽略的美。他們本身也具有極強(qiáng)的好奇心，在這一心理的驅(qū)使下，樂意去探索、去發(fā)現(xiàn)。因此，在幼兒教育階段有意地為兒童創(chuàng)造出一片能夠任由他們自由發(fā)揮的天空，注意呵護(hù)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，少限制、多鼓勵(lì)，對于幼兒的個(gè)人成長和未來的社會發(fā)展都是大有裨益的。 幼兒美術(shù)教育與兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)具有極高的契合點(diǎn)。美術(shù)是美的藝術(shù)，它能夠培養(yǎng)一個(gè)人形成敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)力，能夠在不斷的欣賞和品鑒中形成一個(gè)人的審美能力；其次，美術(shù)過程本身就是創(chuàng)作。 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？下面是我為大家整理的幼兒園美術(shù)說課稿范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。 幼兒園美術(shù)說課稿1 一、說教材 《葡萄熟了》選自西安出版社《幼兒活動課程用書》教材中班的一節(jié)美術(shù)活動。該教材以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)思想，"尊重幼兒的人格和現(xiàn)實(shí)需要，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒之間的個(gè)體差異""促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展"的兒童觀為啟示編寫的一本適合幼兒教材。 《葡萄熟了》是一個(gè)有趣的手工制作活動，讓幼兒在通過看、摸、嘗等各種方式來了解葡萄的特點(diǎn)，為接下來的手工制作做準(zhǔn)備。我用了《蝸牛與黃鸝鳥》律動導(dǎo)入活動，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)輕松愉快的活動氛圍氛圍。在活動材料的指導(dǎo)下為幼兒制作了一個(gè)葡萄架背景墻，幼兒完成作品后，自己親手掛葡萄，將自己制作的葡萄展示出來，體驗(yàn)秋收的快樂，并與同伴分享。 二、說學(xué)情： 對于中班的孩子來說，他們會對觀察到的事物會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想，而且會大膽的運(yùn)用各種方式來表現(xiàn)自己的所見所想。 以上就是幼師美術(shù)作品的全部內(nèi)容，活動中刮畫紙和竹筆的巧妙運(yùn)用,是對美術(shù)教學(xué)新手段的嘗試,使作品更富有藝術(shù)氣息。 美麗的煙花小班美術(shù)教案 篇4 【活動目標(biāo)】 1、嘗試用毛線拖、點(diǎn)、繞的方法表現(xiàn)煙花的不同造型,體驗(yàn)毛線作畫的樂趣。 2、。
幼師美術(shù)作品一等獎(jiǎng)
幼師美術(shù)手工作品圖
