拼貼添畫(huà)美術(shù)教案？第13課拼貼添畫(huà)主題→構(gòu)思→構(gòu)圖→剪撕→拼貼→添畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)課題拼貼添畫(huà)課型造型表現(xiàn)課時(shí)1教材分析本課以拼貼畫(huà)的形式進(jìn)行創(chuàng)作。在這節(jié)課中我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和利用舊畫(huà)報(bào)、舊報(bào)紙、廣告紙等紙材作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案，創(chuàng)新設(shè)計(jì)一幅拼貼畫(huà)。通過(guò)思考、比較、想象與討論，那么，拼貼添畫(huà)美術(shù)教案？一起來(lái)了解一下吧。
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是我整理的幼兒園大班美術(shù)教案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試?yán)靡恍缀螆D形進(jìn)行組合拼貼，能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑。
2、能夠比較合理的安排畫(huà)面，使其看起來(lái)有序，層次豐富。
活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT、彩紙、報(bào)紙、描線筆、剪刀、膠水
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)：上海的高樓（通過(guò)回顧前期經(jīng)驗(yàn)，了解大部分高樓是由一些幾何圖形組成的）
導(dǎo)入語(yǔ)：我們都知道上海有許許多多的高樓大廈，前段時(shí)間我們一起觀看過(guò)一些高樓的照片，這些房子像什么形狀？這么多高樓設(shè)計(jì)師是怎樣安排它們的位置的？
小結(jié)：上海是一個(gè)國(guó)際性大都市，有許多高樓大廈，它們由不同的圖形組成，有的是三角形和長(zhǎng)方形，也有的是由圓形和方形組成的……不同的形狀組合在一起變成了一幢幢摩天大樓，組成了美麗的大上海！
二、動(dòng)一動(dòng)：大家一起造高樓（嘗試?yán)靡恍缀螆D形進(jìn)行組合拼貼，能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑；能夠比較合理的安排畫(huà)面，使其看起來(lái)有序，層次豐富。
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼臉?shù)葉貼畫(huà)大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)葉貼畫(huà)大班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)楓葉、梧桐、銀杏等各種常見(jiàn)的樹(shù)葉。
2、能夠根據(jù)收集到葉子的不同外形進(jìn)行想象創(chuàng)作。
3、體驗(yàn)創(chuàng)作樹(shù)葉貼畫(huà)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種各樣的樹(shù)葉若干、膠水、剪刀、白紙。
2、樹(shù)葉貼畫(huà)作品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)觀察，了解樹(shù)葉的形狀及顏色。
——組織幼兒討論，觀察葉子的形狀及顏色。
——引導(dǎo)幼兒根據(jù)葉子的外形、顏色等特征進(jìn)行想象。
師：剛才我們的樹(shù)葉寶寶被秋風(fēng)吹到了許多地方，讓小動(dòng)物們給撿到了，現(xiàn)在這些樹(shù)葉又飄呀飄的，飄到了幼兒園，飄到了我們小朋友的面前。請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，摸一摸桌上的這些葉子，然后告訴大家：這是什么葉子？它是什麼顏色？什麼形狀的？它們像什么？
2、引導(dǎo)幼兒欣賞樹(shù)葉畫(huà)并激發(fā)幼兒創(chuàng)作樹(shù)葉粘貼畫(huà)的愿望。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是我整理的幼兒園教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步學(xué)習(xí)剪貼畫(huà)的方法和步驟，能大膽的運(yùn)用各種圖形進(jìn)行拼貼。
2.能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的添畫(huà)。
3.體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣！
4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種顏色的圖形彩畫(huà);水彩筆;剪刀;膠水;圖畫(huà)紙;小筐個(gè);
活動(dòng)過(guò)程
談話引出主題，教師出示范例,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。
“小朋友,你們看我的圖片上有什么?它們是怎么做成的？“
教師進(jìn)行示范講解拼貼畫(huà)的方法,幼兒學(xué)習(xí)。
教師提問(wèn)幼兒想拼貼的圖案，進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。
幼兒進(jìn)行作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)
大膽的想象設(shè)計(jì)，能將圖形進(jìn)行組合,并能按自己的想法去拼貼，能添畫(huà)上大樹(shù)、草地、花心、小草等其他景物。
組織幼兒相互講述自己作品的內(nèi)容。
樹(shù)葉是生活中常見(jiàn)的物品，用樹(shù)葉為材料既可以增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力及創(chuàng)造力。下面是我為大家整理的大班活動(dòng)課關(guān)于樹(shù)葉拼貼畫(huà)的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案設(shè)計(jì)篇一活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡參加拼貼活動(dòng)。
2、能夠根據(jù)不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行組合，表現(xiàn)物體的特征，嘗試與別人不同
3、能用樹(shù)葉有目的的貼出自己想貼的樹(shù)葉畫(huà)并嘗試添畫(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：小朋友有目的的貼出自己想要貼的樹(shù)葉畫(huà)
難點(diǎn)：用樹(shù)葉貼出物體的特征，嘗試與別人不一樣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一同收集樹(shù)葉帶至幼兒園
2、制作幾幅樹(shù)葉拼畫(huà)的示范畫(huà)
3、膠水 棉簽 白紙 水彩筆若干
活動(dòng)過(guò)程
一、放歌曲《小樹(shù)葉》請(qǐng)幼兒欣賞，再次感受小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽的可憐，引導(dǎo)幼兒想為葉寶寶找個(gè)家——引出主題：樹(shù)葉拼畫(huà)
二、請(qǐng)幼兒拿出自己的葉子，看看各種樹(shù)葉的形狀進(jìn)行聯(lián)想
1、看看樹(shù)葉的形狀
2、看看這個(gè)形狀的樹(shù)葉像什么
三、出示示范畫(huà)，激發(fā)幼兒想動(dòng)手的欲望，確定自己想要?jiǎng)?chuàng)作的事物
請(qǐng)幼兒想想自己想拼什么，要想跟別人不一樣的
四、請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手貼畫(huà)，并指導(dǎo)幼兒貼畫(huà)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
(1)指導(dǎo)幼兒的粘貼方法，保持畫(huà)面整潔干凈
(2)幫助能力差的幼兒確定主題，完成貼畫(huà)
(3)指導(dǎo)貼完的小朋友可以用水彩筆把畫(huà)面豐富起來(lái)
五、請(qǐng)幼兒展示作品并講講自己拼的什么
(1)幼兒完成作品，貼在展示墻上，組織小朋友欣賞樹(shù)葉畫(huà)
(2)對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)
(3)對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)
六、小結(jié)
我們給葉寶寶找到了新家，寶貝們你們真是太棒了，把自己給葉寶寶找到的“新家”送給自己的爸爸媽媽吧
樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案設(shè)計(jì)篇二活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)楓葉、梧桐、銀杏等各種常見(jiàn)的樹(shù)葉。
教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是精心整理的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)設(shè)計(jì)1
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：通過(guò)欣賞名家作品了解藝術(shù)創(chuàng)想的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)想欲望，學(xué)習(xí)創(chuàng)想的基本方法。
過(guò)程與方法：能夠利用舊報(bào)紙或其它廢棄物，經(jīng)過(guò)奇特的創(chuàng)想和處理，創(chuàng)造一幅獨(dú)特的藝術(shù)拼貼作品。有目的的添畫(huà)，使拼貼后的添畫(huà)能反映自己的創(chuàng)想效果。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：想象、聯(lián)想、創(chuàng)想活動(dòng)的開(kāi)發(fā)及運(yùn)用，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新思維。體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：以一張報(bào)紙或各種圖片為主，展開(kāi)創(chuàng)想，使它成為一張有主題或無(wú)主題的作品。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)小組討論和篩選選定主要內(nèi)容，在拼貼后對(duì)畫(huà)面進(jìn)行有創(chuàng)意的添畫(huà)。
三、課時(shí)：
1課時(shí)
四、教具：
廢報(bào)紙、剪刀、膠棒
五、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
師：今天給你們帶來(lái)一幅西班牙注明藝術(shù)家畢加索的作品，同學(xué)們仔細(xì)觀察，這幅作品用什么材料做成的？
生：舊報(bào)紙、卡紙等
設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
師：同學(xué)們說(shuō)的非常好 ……種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)、提高審美創(chuàng)造能力。
以上就是拼貼添畫(huà)美術(shù)教案的全部?jī)?nèi)容，樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案設(shè)計(jì)篇一 活動(dòng)目標(biāo) 1、喜歡參加拼貼活動(dòng)。2、能夠根據(jù)不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行組合，表現(xiàn)物體的特征，嘗試與別人不同 3、能用樹(shù)葉有目的的貼出自己想貼的樹(shù)葉畫(huà)并嘗試添畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：小朋友有目的的貼出自己想要貼的樹(shù)葉畫(huà) 難點(diǎn)：用樹(shù)葉貼出物體的特征，嘗試與別人不一樣。
