幼兒園美術(shù)課？如何培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣那么，幼兒園美術(shù)課？一起來了解一下吧。
通過觀察和體驗(yàn)，讓幼兒熟悉使用棉簽進(jìn)行繪畫，鞏固畫線和點(diǎn)。
初步嘗試合作繪畫，體驗(yàn)與朋友一起畫大作品的快樂。
老師示范種花造花園，點(diǎn)畫要求是將棉簽豎起來，輕輕的點(diǎn)上成圓點(diǎn)。
幼兒造花園，各拿一種顏色的顏料和一根棉簽，流動到各張紙上點(diǎn)畫。
指導(dǎo)要點(diǎn)：到每一個地方去種種花，鼓勵幼兒多流動。
師生討論并共同示范用棉簽畫人物，復(fù)習(xí)畫人物的基本部分，鼓勵表現(xiàn)發(fā)型、衣著等細(xì)節(jié)特征。
集中展示欣賞作品，為自己和朋友的成果鼓掌，體驗(yàn)與朋友一起畫成功了大作品的快樂。
通過觀察和體驗(yàn)，讓幼兒感受秋天的特征和美好。
初步嘗試用樹葉拓印作畫，提高作畫的興趣及動手能力。
帶領(lǐng)幼兒觀察周圍自然景物的變化，滲透有關(guān)秋天的知識。
請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天里各種樹葉。
使用秋天背景的畫紙、油畫棒、拓印范例進(jìn)行拓印作畫。
大樹媽媽真高興環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒大膽作畫，可以將樹葉印在樹枝上、樹干上或者地上。
發(fā)展剪貼、添畫的美工技巧。
通過活動促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造力及動手操作的能力。
提供壓制好的多種形狀的葉子和剪刀、膠水、畫紙等材料。
通過戶外活動使幼兒對《葉子變變變》的談話活動產(chǎn)生興趣。
幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，使用樹葉進(jìn)行拼擺組合，嘗試創(chuàng)作不同的圖案。
以上就是幼兒園美術(shù)課的全部內(nèi)容，如何培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣。
