幼兒園創(chuàng)意美術(shù)課題？幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案范文一:創(chuàng)意拼貼 活動目標: 1、學習用圓形、圓形分割的方法拼貼成一幅畫,掌握等份圓的方法。 2、發(fā)展幼兒的想象力,創(chuàng)造力和動手本事。 活動準備: 1、將色粉紙剪成大小不一樣的圓形。 2、剪刀、漿糊,水彩筆若干 3、范畫一張、圖示一張。 活動過程: 1、那么，幼兒園創(chuàng)意美術(shù)課題？一起來了解一下吧。
幼兒園美術(shù)創(chuàng)意課題研究專長，可以根據(jù)自己的實際情況簡單填寫，突出自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。
一、創(chuàng)意繪畫技巧
如果你在創(chuàng)意繪畫方面有專長，你可以填寫“創(chuàng)意繪畫技巧”。在這方面，你可以研究不同的繪畫材料和技巧，如水彩、油畫、素描等，并探索如何將這些技巧應(yīng)用到幼兒園美術(shù)教學中。同時，你也可以關(guān)注幼兒繪畫心理和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，為幼兒提供更多的創(chuàng)作機會和指導。
二、手工制作與藝術(shù)創(chuàng)作
如果你擅長手工制作和藝術(shù)創(chuàng)作，你可以填寫“手工制作與藝術(shù)創(chuàng)作”。在這個領(lǐng)域，你可以研究不同的手工制作技巧和材料，如紙藝、雕塑、編織等，并將這些技巧應(yīng)用到幼兒園美術(shù)教學中。
三、美術(shù)教育與幼兒發(fā)展
如果你在美術(shù)教育與幼兒發(fā)展方面有專長，你可以填寫“美術(shù)教育與幼兒發(fā)展”。在這個領(lǐng)域，你可以研究美術(shù)教育對幼兒發(fā)展的影響和作用，以及如何通過美術(shù)教學促進幼兒的認知、情感、社交等方面的發(fā)展。
四、文化傳承與幼兒美術(shù)教育
如果你在文化傳承與幼兒美術(shù)教育方面有專長，你可以填寫“文化傳承與幼兒美術(shù)教育”。在這個領(lǐng)域，你可以研究不同文化背景下的幼兒美術(shù)教育，以及如何將文化元素融入到幼兒園美術(shù)教學中。同時，你也可以關(guān)注如何為幼兒提供更加多元的美術(shù)教育資源和文化體驗。
幼兒園美術(shù)老師要肯定和接納孩子們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，鼓勵幼兒講述畫面、和同伴共同欣賞別人的作品等，為他們供給相互交流、相互欣賞、共同提高的條件。以下是我整理的幼兒園大班美術(shù)創(chuàng)意教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園大班美術(shù)創(chuàng)意教案范文一：《小蝌蚪找媽媽》
設(shè)計思路：
小朋友都喜歡聽故事，尤其是小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)深深吸引了幼兒。在故事中，經(jīng)過小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷，使幼兒了解到青蛙的生長變化過程，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，了解連環(huán)畫的形式，會區(qū)分故事中不一樣的情節(jié)資料，明白其先后順序，制作成連環(huán)畫，并且在活動中培養(yǎng)幼兒相互合作的本事。
活動目標：
1、進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事資料，了解故事的主要情節(jié)。
2、會區(qū)分故事中不一樣的情節(jié)資料，明白其先后順序，并能經(jīng)過繪畫表現(xiàn)出來，制作成連環(huán)畫。
3、與同伴協(xié)商，在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成任務(wù)。
活動準備：
1、白紙裁成32k，數(shù)量7倍于幼兒人數(shù)。
2、事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事資料。
3、水彩筆、連環(huán)畫、動物圖片、訂書機。
活動過程：
一、回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節(jié)。
1、播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。
幼兒生活的世界是五彩斑斕的，就象紅黃藍綠這些顏色一樣，鮮艷、美麗的顏色讓幼兒喜歡，顏色的變化更讓他們驚嘆不已。以下是我整理的幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案范文一：創(chuàng)意拼貼
活動目標：
1、學習用圓形、圓形分割的方法拼貼成一幅畫，掌握等份圓的方法。
2、發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力和動手本事。
活動準備：
1、將色粉紙剪成大小不一樣的圓形。
2、剪刀、漿糊，水彩筆若干
3、范畫一張、圖示一張。
活動過程：
1、小朋友，這是什么圖形?(圓形)圓形象什么?
(1)誰來把它變成半圓形?半圓形象什么?
(2)怎樣把這個圓形變成扇形呢?哪些東西是扇形的?
(3)圓形還能夠分割成許多大大小小的圖形(出示圖示)
2、這些變出的小圖形能夠拼貼成一幅美麗的畫(出示范畫讓幼兒欣
賞)
3、教師提出操作要求：
(1)自我想好要貼什么，再開始剪。
(2)拼貼時注意顏色的搭配。
4、幼兒操作
5、請幼兒講述自我拼貼的畫。
幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案范文二 ： 樹葉變變變
【設(shè)計意圖】
隨著天氣的變化，氣溫的突然下降，樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節(jié)特征顯現(xiàn)出來，而這些變化也已引起孩子們的注意。
教師對美術(shù)教學的活動設(shè)施了解不充分選擇不恰當以及組織教學形式的選擇困難等，這都是現(xiàn)在幼兒美術(shù)教學活動存在的一些問題。以下是我精心收集整理的幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動方案1
活動目標：
1、通過觀擦自己五官位置,了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)。
2、接納自己,發(fā)現(xiàn)一個”可愛的我”。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
活動準備：
1、幼兒一人一面小鏡子。
2、相機、電視機、幼兒大頭照片。
3、紙,畫筆。
活動過程：
一、示相機和相片，引出課題。
1、出示相片：你們看，是誰呀?他(她)穿了什么顏色的衣服、褲子呢?那你們想不想照照片呢?請寶寶坐好了我給你們拍照了。
2、小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官。
3、游戲“我說你指”
二、幼兒觀察鏡子里的我，根據(jù)鏡中的自己模樣,畫一張可愛的小臉.
幼兒邊看鏡子邊進行繪畫,教師幫助個別幼兒.
三、展示幼兒作品
互相欣賞完成的作品，集體進行評價。
四、延伸活動：
帶幼兒到戶外拍照片
活動反思：
今天的美術(shù)活動是《可愛的我》，要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉。
作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班美術(shù)公開課教案《創(chuàng)意蟲蟲樂園》，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班美術(shù)公開課教案《創(chuàng)意蟲蟲樂園》1
活動目標：
1、欣賞米羅作品中特有的符號及表現(xiàn)的情趣美，感受作品童話般的意境。
2、學習米羅用符號圖形表現(xiàn)昆蟲的方式，大膽運用剪貼添畫的方式表現(xiàn)主題。
3、喜歡欣賞自己和同伴的作品，體驗創(chuàng)作的樂趣。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
活動準備：
1、對昆蟲有一定的認真和表現(xiàn)經(jīng)驗。
2、深色卡紙、油畫棒、記號筆、剪刀、固體膠、8開白紙等。
活動過程：
一、感知體驗
欣賞米羅的作品《昆蟲的對話》，感受畫面的內(nèi)容與形式美。
1、播放《蟲蟲的樂園》，引導幼兒感受作品內(nèi)容與形式美。發(fā)現(xiàn)米羅特有的符號和元素。
2、描述畫面的內(nèi)容。
3、進一步欣賞，感受形式美。
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、欣賞其他作品，感受花架變形的獨特方式，體驗變形的趣味。
以上就是幼兒園創(chuàng)意美術(shù)課題的全部內(nèi)容，1、展示幼兒作品，請幼兒介紹自己的作品中的昆蟲。2、鼓勵幼兒表演昆蟲的動態(tài)。教學反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
