小學(xué)5年級(jí)語文課本？小學(xué)五年級(jí)語文是部教版 部教版是指由教育部直接組織編寫的教材。教育部通知， 2019年秋季新學(xué)期開始，全國(guó)所有中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。那么，小學(xué)5年級(jí)語文課本？一起來了解一下吧。
一共有8個(gè)版本，分別是人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版、部編版。
小學(xué)語文教材，新中國(guó)成立后，隨著時(shí)代的變化，小學(xué)語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時(shí)間較長(zhǎng)，但也有些教材比較“短命”，沒有經(jīng)歷一個(gè)完整的小學(xué)周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以后并未使用。
目前在中國(guó)大陸各地使用的小學(xué)語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。
2017年9月起，小學(xué)語文教材改為部編版。
擴(kuò)展資料：
小學(xué)語文教材各版本情況
人教版
這套教科書在低年級(jí)著眼于對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的語文啟蒙教育，中、高年級(jí)則致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在編排上，避免煩瑣，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整合。
蘇教版
經(jīng)教育部核準(zhǔn)，江蘇教育出版社于2001年初啟動(dòng)了與課程標(biāo)準(zhǔn)配套的義務(wù)教育小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國(guó)12個(gè)國(guó)家級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)試用。
北師大版
北京師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書是以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)編寫的。
其中一年級(jí)上冊(cè)已用于首批國(guó)家課程改革實(shí)驗(yàn)中。
湘教版
湖南教育出版社根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文》(1～2年級(jí))，已由全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^，于2003年下期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)區(qū)。
具體如下：
第一單元
1 竊讀記
2 小苗與大樹的對(duì)話
3 走遍天下書為侶
4 我的“長(zhǎng)生果”
口語交際·習(xí)作一
回顧·拓展
第一單元同步檢測(cè)題
第二單元
5 古詩(shī)詞三首
6 梅花魂
7 桂花雨
8 小橋流水人家
口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第二單元同步檢測(cè)題
第三單元
9 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
第三單元同步檢測(cè)題
第四單元
13 釣魚的啟示
14 通往廣場(chǎng)的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第四單元同步檢測(cè)題
第五單元
有趣的漢字
我愛你，漢字
第六單元
17 地震中的父與子
18 慈母情深
19 “精彩極了”和“糟糕透了”
20 學(xué)會(huì)看病
口語交際·習(xí)作六
回顧·拓展六
第六單元同步檢測(cè)題
第七單元
21 圓明園的毀滅
22 狼牙山
23 難忘的一課
24最后一分鐘
口語交際·習(xí)作七
回顧·拓展七
第七單元同步檢測(cè)題
第八單元
25 七律
26 大典
27 青山處處埋忠骨
28 在花山
五年級(jí)下冊(cè)語文課本所有的詩(shī)有如下：
1、《牧童》唐代詩(shī)人呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
譯文：
遼闊的草原像被鋪在地上一樣，四處都是草地，晚風(fēng)中隱約傳來牧童斷斷續(xù)續(xù)悠揚(yáng)的笛聲。
牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的晚霞時(shí)分，他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
2、《惠崇春江晚景》北宋·蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
譯文：
竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。
河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，是蘆葦也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
3、《舟過安仁》 南宋·楊萬里
葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
譯文：一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船漿坐在船中。
怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)。
4、《憶江南》唐代·白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
譯文：
江南的風(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉；春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。
從2019年開始，用的是部編版。
上冊(cè)是
《示兒》《題臨安邸》《已亥雜詩(shī)》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長(zhǎng)相思》
下冊(cè)是
《四時(shí)田園雜興》《稚子弄冰》《村晚》《從軍行》《送元二使安西》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
時(shí)間期限倒是挺長(zhǎng)的，不過問題的時(shí)間期限可不長(zhǎng)哦。呵呵
小學(xué)人教版五年級(jí)語文上冊(cè)內(nèi)容目錄
第1組
01 竊讀記
02 小苗與大樹的對(duì)話
03 走遍天下書為侶
04 我的“長(zhǎng)生果”
口語交際?習(xí)作一
回顧?拓展一
第2組
05 古詩(shī)詞三首 泊船瓜洲 秋思 長(zhǎng)相思
06 梅花魂
07 桂花雨
08 小橋流水人家
口語交際?習(xí)作二
回顧?拓展二
第3組
09 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際?習(xí)作三
回顧?拓展三
第4組
13 釣魚的啟示
14 通往廣場(chǎng)的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際?習(xí)作四
回顧?拓展四
第5組
1 有趣的漢字
2 我愛你，漢字
第6組
17 地震中的父與子
18 慈母情深
19 “精彩極了”和“糟糕透了”
20 學(xué)會(huì)看病
口語交際?習(xí)作六
回顧?拓展六
第7組
21 圓明園的毀滅
22 狼牙山五壯士
23 難忘的一課
24 最后一分鐘
口語交際?習(xí)作七
回顧?拓展七
第8組
25 七律?長(zhǎng)征
26 開國(guó)大典
27 青山處處埋忠骨
28 毛主席在花山
口語交際?習(xí)作八
回顧?拓展八
第9組 選讀
1 黃果樹聽瀑
2 斗笠
3 太空“清潔工”
4 鞋匠的兒子
5 剝豆
6 你一定會(huì)聽見
7 木笛
8 白泉村（四章）
生字表
生字表一
生字表二
我在 師庫(kù)網(wǎng) 找到的，還是注明一下
以上就是小學(xué)5年級(jí)語文課本的全部?jī)?nèi)容，一共有8個(gè)版本，分別是人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版、部編版。小學(xué)語文教材，新中國(guó)成立后，隨著時(shí)代的變化，小學(xué)語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時(shí)間較長(zhǎng)，但也有些教材比較“短命”。
