目錄高中物理靠補(bǔ)課行嗎 高中物理不補(bǔ)課能行不 高中物理補(bǔ)課有效果嗎 高一物理補(bǔ)課中心 高中物理補(bǔ)課老師
看自己的實(shí)際情況。
高中物理有沒有補(bǔ)課的必要，這要看你自己的實(shí)際情況。如果你旦汪搏學(xué)的是文科當(dāng)然沒有必要了。如果你學(xué)的是理科，物理成績(jī)還不錯(cuò)，通過自學(xué)，完全能夠提高自己，當(dāng)然也不需要補(bǔ)課。物理成績(jī)不太好，陵穗最好還是補(bǔ)一補(bǔ)課。
物理學(xué)，是研究物質(zhì)最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)模祥的學(xué)科。
高中物蘆手理應(yīng)該是高隱嘩旦中理科當(dāng)中最讓人頭疼的一門學(xué)科了，很多學(xué)生都是因?yàn)槲锢碓顢_這一門學(xué)科而導(dǎo)致高考的失敗，所以說一定要學(xué)好物理可以跟著老師一對(duì)一參加輔導(dǎo)。
有靠譜的物理一對(duì)一輔導(dǎo)嗎？
高考成績(jī)理綜居然考到256分（物理在97分左右）！不敢相信！非常震驚芹者皮！
下面聽我一一道來。我高一的時(shí)候因?yàn)樯眢w的原因經(jīng)常耽誤課，成績(jī)跟不上了，過年期末的那次考試物理24分，化學(xué)39分（要知道我中考的時(shí)候數(shù)學(xué)113，理綜115，化學(xué)物理一直是我的強(qiáng)項(xiàng)）。
那個(gè)年確實(shí)是我最難忘的一個(gè)年，第一次感受到了高中物理的難度，自己認(rèn)為自己頭腦清楚，但是學(xué)不會(huì)，當(dāng)時(shí)是真的學(xué)不會(huì)（大家是否有同樣的感覺？）。家里親人給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，也聽不懂，他是五六人一個(gè)班，老師也不會(huì)單獨(dú)問你會(huì)不會(huì)，總之還是不行。
下學(xué)期自己打算放棄物理的學(xué)習(xí)了，基本上沒咋學(xué)，其實(shí)我想學(xué)，就是學(xué)不會(huì)。還想和大家說，我不笨！
高二的時(shí)候我努力過，但是物理成績(jī)依然在20-40分徘徊。高二結(jié)束的那個(gè)暑假是37分，而且題目我聽同學(xué)說還特別簡(jiǎn)單。徹底傷心了！
暑假的時(shí)候表姐介紹了一個(gè)網(wǎng)上一對(duì)一的輔導(dǎo)老師，說講的很好，好多找他上課的，讓我試試。我當(dāng)時(shí)沒報(bào)太大希望，約了三天約不上（當(dāng)時(shí)我生氣了不想等他了），一直讓我等著，大約過去了一周，才給我上試聽課。
天哪，那節(jié)課是我上高中以來聽懂的第一節(jié)課。很輕松，有種豁然開朗的感覺！并且那個(gè)老師很幽默，關(guān)鍵是很會(huì)揣摩學(xué)生的心理，簡(jiǎn)單和他溝通，他居然能知道我那里不會(huì)（說真的我自己都不知道我哪里不會(huì)）。課下做作業(yè)正確率也很高，就這樣和他學(xué)了30多節(jié)課，我記得講到了交變電流附近。就回學(xué)校了，等了一段時(shí)間，第一次考試物理居然考了75分。
后面的時(shí)間我就周六日?qǐng)?jiān)持和他學(xué)著，一周上一兩次把，一直上完后期他的押題課。后期我的物理成績(jī)基本上都在80+以上了。
到現(xiàn)在我覺得物理的學(xué)習(xí)就是“物理模型”學(xué)習(xí)（補(bǔ)習(xí)老師說的）。
對(duì)了他的上課形式就是我用手機(jī)（有時(shí)候用電腦聽課），實(shí)時(shí)互動(dòng)溝通的，他還能通過看到我，和線下一對(duì)一是一樣的（關(guān)鍵是線下的一對(duì)一太嫌差貴啊）。課后有作業(yè)。
總之，我感覺除了一對(duì)一課之外，不太建議大家去上其它形式的補(bǔ)習(xí)班，尤其是機(jī)構(gòu)網(wǎng)嫌檔絡(luò)的大班課，基本不聽。
所以，找到靠譜的一對(duì)一物理老師，既能快速出分，又能節(jié)省很多錢！
高中一對(duì)一的輔導(dǎo)乎信老費(fèi)用如坦喚下：
經(jīng)濟(jì)不甚發(fā)達(dá)的新一線城歲升市，頂級(jí)名校教師2000元/一個(gè)半小時(shí)；普通在校教師1000元上下/一個(gè)半小時(shí)，機(jī)構(gòu)教師400元上下/一個(gè)半小時(shí)，在校生200元上下/一個(gè)半小時(shí)。
物理一對(duì)一輔導(dǎo)一定要找一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，好老師能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)物理的興趣，通過方法指導(dǎo)使孩子會(huì)學(xué)習(xí)物理。
物理一對(duì)一怎么補(bǔ)好
首先家長(zhǎng)們需要從孩子的角度上思考問題
第一種，如果你家的孩子物理一直很好的話，之后到了最近的一點(diǎn)正穗碰時(shí)間有一些小問題的出現(xiàn)，不能著急的高中物理家教老師來補(bǔ)習(xí)功課，因?yàn)樗赡芫褪亲罱悬c(diǎn)累，不想上課，或者是聽不進(jìn)去課，所以最近成績(jī)會(huì)有一點(diǎn)的下滑，家長(zhǎng)們只要做的是幫助孩子消除這些顧慮，然后一門心思的放在學(xué)習(xí)上。
第二種，上了高二和高三的學(xué)生的物理成績(jī)一直升不上去，那是因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)打的不牢固，或者是一直都沒有正確的學(xué)習(xí)方式。這樣的狀況是必須要請(qǐng)高中舉談物理家教一對(duì)一的輔導(dǎo)的，不然孩子的成績(jī)一直都上升不上去的。
補(bǔ)課的時(shí)候一定要孩子充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真做題，找出問題，虛心問物理一對(duì)一輔導(dǎo)老師。一定要記好筆記，整理好錯(cuò)題，否則一陣子有忘了，不起作用。
請(qǐng)家教的好處
1.可及時(shí)補(bǔ)上欠缺族棗的知識(shí)
目前，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重。新知識(shí)多，作業(yè)量大。對(duì)于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，勢(shì)必造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多。請(qǐng)家教可以彌補(bǔ)這方面的不足。
2.能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，大多在長(zhǎng)時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于普通家長(zhǎng)來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家庭教師就不同了，他們憑借著豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
