高考物理二級結論？高中物理二級結論1、靜磨擦力與壓力無直接關系；最大靜磨擦力與壓力成正比。2、質點受三個共點力作用而平衡，三個力必組成一閉合三角形。3、質點受多個共點力作用而平衡，其中任意一力與其余力的合力平衡。4、圖像的斜率都表示物理量變化的快慢；與橫軸所圍的面積表示物理量的變化量。5、那么，高考物理二級結論？一起來了解一下吧。
有好多，有公式、圖解，怎么給你？
如：
五、機械能：
1．求機械功的途徑：
（1）用定義求恒力功。
（2）由做功的效果（用動能定理或能量守恒）求功。
（3）由圖象求功。
（4）用平均力求功（力與位移成線性關系時）
（5）由功率求功。
2．恒力做功與路徑無關。
3．功能關系：摩擦生熱
系統失去的動能，
等于滑動摩擦力作用力與反作用力總功的大小。
4．保守力的功等于對應勢能增量的負值：
。
5．作用力的功與反作用力的功不一定符號相反，其總功也不一定為零。
6．傳送帶以恒定速度運行，小物體無初速放上，達到共同速度過程中，相對滑動距離等于小物體對地位移，摩擦生熱等于小物體獲得的動能。
七、振動和波：
1．物體做簡諧振動，
在平衡位置達到最大值的量有速度、動量、動能
在最大位移處達到最大值的量有回復力、加速度、勢能
通過同一點有相同的位移、速率、回復力、加速度、動能、勢能，只可能有不同的運動方向
經過半個周期，物體運動到對稱點，速度大小相等、方向相反。
半個周期內回復力的總功為零，總沖量為
經過一個周期，物體運動到原來位置，一切參量恢復。
一個周期內回復力的總功為零，總沖量為零。
2．波傳播過程中介質質點都作受迫振動，都重復振源的振動，只是開始時刻不同。
高考物理，需掌握以下基本公式與二級結論，記熟二級結論并能熟練應用更為關鍵。
高中物理重要公式與二級結論。
一．力物體的平衡：
1．N個力平衡，則任意一個力與其它力的合力等大反向。.
2．三個大小相等的力平衡，力之間的夾角為120度
3．物體沿斜面勻速下滑，則.
4．兩個一起運動的物體“剛好脫離”時：
恰接觸不擠壓，彈力為零。此時速度、加速度相等，此后不等.
5．同一根輕繩上的張力處處相等。.
6．物體受三個不共線力而處于平衡狀態，則這三個力必交于一點（三力匯交原理）.
7．動態平衡中，如果一個力大小方向都不變，另一個力方向不變，判斷第三個力的變化，要用矢量三角形來判斷，求最小力時也用此法。
二．直線運動：
1．勻變速直線運動：
平均速度：
時間等分時：
中間位置的速度：
紙帶處理求速度、加速度：
2．初速度為零的勻變速直線運動的比例關系：
等分時間：相等時間內的位移之比1：3：5：……
等分位移：相等位移所用的時間之比
3．豎直上拋運動的對稱性：t上=t下，V上=－V下
4．“剎車陷阱”：給出的時間大于滑行時間，則不能用公式算。先求滑行時間，確定了滑行時間小于給出的時間時，用V2=2aS求滑行距離.
5．“S=3t+2t2”：a＝4m／s2，V0＝3m／s.
6．追擊中的最小距離、最大距離、恰好追上、恰好追不上、避碰等中的臨界條件都為速度相等.
7．運動的合成與分解中：
船頭垂直河岸過河時，過河時間最短.
船的合運動方向垂直河岸時，過河的位移最短.
8．繩端物體速度分解：對地速度是合速度，分解時沿繩子的方向分解和垂直繩子的方向分解.
三．牛頓運動定律：
1.超重、失重（選擇題可直接應用，不是重力發生變化）
超重：物體向上的加速度時，處于超重狀態，此時物體對支持物（或懸掛物）的壓力（或拉力）大于它的重力.
失重：物體有向下的加速度時，處于失重狀態，此時物體對支持物（或懸掛物）的壓力（或拉力）小于它的重力。
http://wenku.baidu.com/link?url=oroIj3Xv0LbpuK46fIVHNh--inhH2DdvtJkcGJL3auJCq-ffuBwFss2mXgbyjo3dXMZurRoLDPe3D7vuW9OCmp0IO49A2N-Bpz0_R0g15GC
望采納
深入解析高中物理：圓周運動與萬有引力的二級結論
在高中物理中，圓周運動和萬有引力是兩個核心概念，它們通過一系列公式緊密相連，為我們理解天體運動和機械系統提供了關鍵的理論基礎。下面，我們逐一探討這些關鍵結論。
向心力的多維度表達
向心力的公式揭示了其與速度（v）、角速度（ω）、周期（T）的密切關系：F = mv^2/r = mω^2·r = m(4π^2/T^2)·r = m(4π^2f^2)·r = m(4π^2n^2)·r = mωv。這些公式展示了向心力如何影響物體在圓周運動中的表現。
圓周運動的特殊情形
在皮帶或齒輪系統中，線速度處處相等，同一輪子上的角速度保持一致。在豎直平面內，不同類型的圓運動展現了獨特的規律。例如，繩端小球通過最高點時，重力提供向心力，繩張力為零，最小速度為√gR。而“桿”類物體在最高點速度為零，桿的支持力等于重力。
開普勒第三定律揭示宇宙的秘密
開普勒的第三定律揭示了行星繞太陽運動的周期與軌道半徑的關系：T^2/R^3 = K，其中K是一個與行星質量無關的常數，它取決于中心天體的質量。
在高中物理學習中有許多的二級結論是需要我們記住的。當我們記住這些結論的時候就可以快速的做選擇題，以及填空題。眾所周知，一般的同學在高中考試的時候，是不能做完所有的題目的。因此，合理掌握時間和記住一些比較好用的二級結論，就能讓我們很快的做完前面的題目，留出更多的時間思考后面的大題。但是這些二級結論只能運用在選擇填空題的做題上，在后面的大題中依舊是要我們用一級結論進行相應的推理得出才能使用。
就好比如摩擦力中的二級結論。摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反，但與運動方向和相同相反，甚至垂直。這就是一個很重要的二級結論。很多同學對于摩擦力的理解還是比較有欠缺的，但是，通過這個二級結論，我們能夠很快的判斷摩擦力的方向，以更好的求解力的平衡。在考試中有許多的多力平衡的題目。我擦力往往就是這幾種力的其中一種，我們現實生活中，出現的頻率比較多，因此記住有關摩擦力的二級結論。對于做題的速度以及質量會有一個飛速的提升。
上面是關于力學的二級結論，當然也有許多其他的力學二級結論，我們可以記住并運用的。那我們下面說一下，電學在電學方面就舉個二級結論例子。
以上就是高考物理二級結論的全部內容，五、機械能：1．求機械功的途徑：（1）用定義求恒力功。（2）由做功的效果（用動能定理或能量守恒）求功。（3）由圖象求功。（4）用平均力求功（力與位移成線性關系時）（5）由功率求功。2．恒力做功與路徑無關。3．功能關系：摩擦生熱 系統失去的動能。
