初中物理壓強教案？一起來了解一下吧。
知識與技能目標(biāo)
學(xué)生能夠了解壓力的方向和大小，理解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。
理解壓強的概念，知道壓強的單位。
能夠運用壓強公式進行簡單的計算和分析。
了解增大和減小壓強的主要方法。
過程與方法目標(biāo)
通過觀察生活中的壓強現(xiàn)象，深入理解壓強概念。
經(jīng)過探究影響壓力作用效果的因素，掌握壓強的定義和公式，學(xué)會控制變量法。
經(jīng)歷探究過程的主要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)提問、猜想、實驗、分析和概括能力。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
經(jīng)歷觀察、實驗和探究等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)尊重客觀事實、善于觀察生活的科學(xué)技能和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點
理解壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)。
理解壓強的概念、公式和單位。
掌握增大和減小壓強的方法。
教學(xué)難點
通過探究實驗，學(xué)習(xí)用比值下定義的科學(xué)方法。
對于壓力的引入采用教師啟發(fā)式教學(xué)。
對于壓力作用效果的影響因素采用探究式教學(xué)。
對于壓強的定義方法采用知識類比的方法。
對于壓強的計算采用講授法及講練結(jié)合的方法。
對于增大和減小壓強采用自主合作學(xué)習(xí)的方式。
學(xué)法
學(xué)生通過觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察力。
在探究實驗中，學(xué)會控制變量法的運用。
通過小組合作學(xué)習(xí)，提高合作交流能力。
教師準備
課件及學(xué)案。
海綿、壓力小桌、砝碼。
學(xué)生準備
壓力小桌、海綿、砝碼（共12組）。
壓力
壓力的定義、方向和大小
復(fù)習(xí)提問：滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)？引導(dǎo)學(xué)生思考什么是壓力，引出新課。
播放課件：展示放在水平地面、斜面和壓在豎直墻面上的物體受到的壓力
以上就是初中物理壓強教案的全部。
