美術(shù)素養(yǎng)？美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)主要包括美術(shù)表現(xiàn)、圖像識(shí)讀、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等，這五大學(xué)科素養(yǎng)的針對(duì)人群不僅限于美術(shù)專業(yè)的人才，還面向全體國(guó)民，圖像識(shí)讀和美術(shù)表現(xiàn)屬于基本素養(yǎng)，審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解則為衍生素養(yǎng)。1、美術(shù)表現(xiàn)美術(shù)表現(xiàn)時(shí)指運(yùn)用各種媒材來表達(dá)具有的內(nèi)涵、思想、情感的美術(shù)作品。那么，美術(shù)素養(yǎng)？一起來了解一下吧。
美術(shù)學(xué)科的五個(gè)核心素養(yǎng)：圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)新能力、文化理解。素養(yǎng)知識(shí)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)心理，學(xué)科體系核心領(lǐng)域、思維方式、人格特征。審美態(tài)度就是是人們?cè)趯徝阑顒?dòng)進(jìn)行之初的特殊的心理狀態(tài)。主體對(duì)審美對(duì)象所持的態(tài)度，主要是心理狀態(tài)。
可以通過以下方面培養(yǎng)：
1、具有整體觀看的觀念和習(xí)慣，以聯(lián)系、比較的方式觀看整體中的各個(gè)局部和細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)物體之間的 異同關(guān)系；通過視覺觀看，感受特定對(duì)象的造型、色彩、材質(zhì)、肌理等形式特征，為進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和解讀鋪墊道路。
2、直覺地感受圖像的形似、同構(gòu)、張力等特征，以閱讀、搜索、思考和討論等方式，認(rèn)識(shí)與解讀圖像的意圖、涵義以及表達(dá)的觀念、態(tài)度、情感。
3、從維度、材料、技法、風(fēng)格及發(fā)展脈絡(luò)等方面了解圖像的類型，并加以識(shí)別、指導(dǎo)圖像在學(xué)習(xí)、生活和工作中的價(jià)值和作用。
4、在讀圖時(shí)代，能夠分辨、判斷、選擇和解讀現(xiàn)實(shí)生活中的各種視覺文化現(xiàn)象和信息。
美術(shù)素養(yǎng)是指一個(gè)人在美術(shù)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。它不僅包括具體的繪畫技能，還涵蓋對(duì)藝術(shù)的理解、欣賞和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。美術(shù)素養(yǎng)是一個(gè)更廣泛的概念，反映了一個(gè)人在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合水平和素質(zhì)。
美術(shù)素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括：
繪畫技能： 包括素描、水彩、油畫等各種繪畫技法的掌握。這是美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)，能夠通過不同的手法表達(dá)個(gè)人的創(chuàng)意和情感。
美術(shù)知識(shí)： 對(duì)藝術(shù)史、美術(shù)理論、美術(shù)批評(píng)等方面的知識(shí)的了解。了解藝術(shù)的歷史和理論有助于對(duì)藝術(shù)作品有更深入的理解。
審美意識(shí)： 對(duì)美的感知和欣賞能力，包括對(duì)色彩、形狀、結(jié)構(gòu)等藝術(shù)元素的敏感性和理解力。
創(chuàng)造力： 能夠獨(dú)立思考，提出獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)意，具備創(chuàng)作獨(dú)特作品的能力。
批判性思維： 對(duì)自己和他人的作品能夠進(jìn)行批判性的分析和評(píng)價(jià)，形成獨(dú)立的審美見解。
藝術(shù)修養(yǎng)： 對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)藝術(shù)精神的認(rèn)同，能夠在日常生活中表現(xiàn)出對(duì)藝術(shù)的關(guān)注和體驗(yàn)。
跨學(xué)科融合： 具備將藝術(shù)與其他學(xué)科結(jié)合的能力，能夠在不同領(lǐng)域中發(fā)揮創(chuàng)造性。
總體而言，美術(shù)素養(yǎng)是一個(gè)涵蓋面廣泛的概念，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家在技術(shù)、知識(shí)、感知和創(chuàng)造等多個(gè)方面的全面發(fā)展。在當(dāng)代社會(huì)，美術(shù)素養(yǎng)不僅僅是專業(yè)美術(shù)從業(yè)者的追求，也是個(gè)體綜合素質(zhì)的一部分。
美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)主要包括美術(shù)表現(xiàn)、圖像識(shí)讀、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等，這五大學(xué)科素養(yǎng)的針對(duì)人群不僅限于美術(shù)專業(yè)的人才，還面向全體國(guó)民，圖像識(shí)讀和美術(shù)表現(xiàn)屬于基本素養(yǎng)，審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解則為衍生素養(yǎng)。
1、美術(shù)表現(xiàn)
美術(shù)表現(xiàn)時(shí)指運(yùn)用各種媒材來表達(dá)具有的內(nèi)涵、思想、情感的美術(shù)作品。美術(shù)表現(xiàn)不復(fù)雜，人人都可以通過手中的媒材來進(jìn)行表現(xiàn)。如用筆在紙上描繪一幅具有思想或者故事的畫面，都屬于美術(shù)表現(xiàn)。
2、圖像識(shí)讀
圖像識(shí)讀是認(rèn)識(shí)、比較、辨別美術(shù)作品、數(shù)字影像、圖形符號(hào)、圖形色彩、圖形風(fēng)格等。現(xiàn)如今人們的文化傳播方式多種多樣，常見傳播方式的有電視、電影、攝影、攝像、手機(jī)、電腦等等現(xiàn)代媒體技術(shù)，隨著科技的發(fā)展，原來人們的閱讀方式、性質(zhì)、心理都發(fā)生了一定的變化，圖像相較于文字越來越占主導(dǎo)地位，所以，圖像識(shí)讀不止是美術(shù)專業(yè)的人群需具備的素養(yǎng)，也當(dāng)今社會(huì)人們需要學(xué)習(xí)和研究的素養(yǎng)之一。
3、審美判斷
審美判斷是運(yùn)用美術(shù)原理對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感知、評(píng)價(jià)、判斷、表達(dá)。前提需要具備一定的審美能力、懂得審美標(biāo)準(zhǔn)、知曉形式美的法則：節(jié)奏與韻律、對(duì)比與協(xié)調(diào)、多樣與統(tǒng)一、對(duì)稱與均衡法則等等。
基本的美術(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四對(duì)美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解.
所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是具備基本的藝術(shù)態(tài)度.
美術(shù)核心素養(yǎng)是什么：圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解。
1、圖像識(shí)讀。美術(shù)本身具有視覺性的特點(diǎn)，所以核心素養(yǎng)突出了此特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的圖形識(shí)讀能力，分別對(duì)美術(shù)作品、圖形、影像及其他視覺符號(hào)有一個(gè)正確的解讀和認(rèn)識(shí)。
2、美術(shù)表現(xiàn)。美術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)從看到做的過程，所以在引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的同時(shí)，需要對(duì)作品的技法、材料、美術(shù)語言等有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)生選取不同的媒材、技術(shù)和美術(shù)語言來表現(xiàn)其所見所聞、所感所想，創(chuàng)作視覺形象。
3、審美判斷。審美判斷指對(duì)美術(shù)作品和現(xiàn)實(shí)中的審美對(duì)象進(jìn)行感知、評(píng)價(jià)、判斷與表達(dá)。
4、創(chuàng)意實(shí)踐。在新課程改革的浪潮下，創(chuàng)新精神已成為每一位學(xué)生的能力，而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力則成為了每一位老師的基本要求。而美術(shù)課則是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。
5、文化理解。美術(shù)學(xué)科本身是一個(gè)人文性的學(xué)科，畫家在創(chuàng)作藝術(shù)作品時(shí)會(huì)從背景、政治、文化等方面入手進(jìn)行創(chuàng)作。
而當(dāng)我們欣賞美術(shù)作品時(shí)則也需從文化的角度觀察和理解美術(shù)作品、美術(shù)現(xiàn)象和觀念。并且認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美術(shù)的文化內(nèi)涵及其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，堅(jiān)定文化自信。
以上就是美術(shù)素養(yǎng)的全部?jī)?nèi)容，美術(shù)素養(yǎng)是指一個(gè)人在美術(shù)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。它不僅包括具體的繪畫技能，還涵蓋對(duì)藝術(shù)的理解、欣賞和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。美術(shù)素養(yǎng)是一個(gè)更廣泛的概念，反映了一個(gè)人在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合水平和素質(zhì)。美術(shù)素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括：繪畫技能： 包括素描、水彩、油畫等各種繪畫技法的掌握。這是美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
