人教版五年級下冊語文教學視頻?1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 1234 介紹:小學綜合學習資料含小學1-6年級名師網課、小學1-6年級電子課本,北師大版小學數學網課、小-學各大網絡培訓機構教學視頻、課外輔導、教材、學習視頻等等資源包羅萬象。那么,人教版五年級下冊語文教學視頻?一起來了解一下吧。
教學設計http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/px5x/sj/13/200703/t20070311_309129.htm
對不起,只找到了這個
可能網上沒有把……
《打電話》教學設計(A、B案)
學習目標
1.邊聽錄音邊瀏覽課文,了解相聲的藝術特點和語言特色。
2.通讀課文,體會故事中的人說話啰嗦的特點,明白簡潔明快地說話的重要性。
3.了解相聲是以說、學、逗、唱為主要表現形式的語言表演藝術,能對相聲感興趣。
學習重點
在笑聲中得到啟迪;說話不僅要把話說明白,還要說得簡練得體。
學習難點
了解相聲語言表達上的特點。
課時安排
1課時。
A案
課前準備
一個掛鐘。
事先錄制相聲《打電話》片斷。
教學過程
一、談話導入,揭示課題
1.同學們,我們平常說話呀,要講究藝術。楊氏之子與孔君平的對話,風趣幽默,深深地感染了我們。晏子的能言善辯讓我們領略了機智應對的語言魅力。今天我們來學習《打電話》一文,從這篇課文中,我們又能感受到什么呢?
2.揭題:打電話。
3.談打電話。
(1)導語:同學們一定都打過電話,電話使人們的交流變得方便快捷,打電話的時候最需要注意的問題是什么呢?(盡量地節約時間)
(2)如果你要給你的好朋友打電話,約他晚上六點半在某電影院門口見面,一塊看電影,你會怎么說呢?
(3)模擬計時表演。
(兩個學生上臺模擬表演,教師計時。)
板書特寫:_______ 分鐘
小結板書:簡練、得體、明白。
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/px5x/sj/13/200703/t20070311_309129.htm
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寫教案就不能千篇一律,要發揮每一個老師的聰明才智和創造力,所以老師的教案要結合自己的特點,因材施教。以下是我為您整理的人教版五年級下冊語文第1課《草原》教案,供您參考,更多詳細內容請點擊教案欄目查看。
篇一:草原
【教學目標】
1、熟讀課文,了解課文內容,能聯系上下文,理解文章中含義深刻的句子。
2、能有感情地朗讀課文,體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。
3、認識本課4個生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫得美的句子,背誦課文第一、二自然段。
【教學重難點】
1、感受蒙古的美好風光和風土人情,體會作者的表達方法。
2、理解“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的含義。激發學生的熱愛西部之情和珍愛蒙漢的民族感情。
【教學準備】
1、草原風光圖。
2、蒙古族音樂和民歌。
【教學時數】兩課時
【教學過程】
第一課時
一、出示課題,想象美麗的草原
1、出示課題:草原。介紹作者老舍。回憶曾經學過的老舍先生的作品。
2、說說你印象中的草原。
學生可以有個各種不同的描述,語言表述要流暢,還可以說說怎么會獲得這樣的印象。比如:
(1)草原是遼闊的,一望無際……
(2)草原是美麗的,綠綠的草地,五顏六色的野花……
(3)草原是充滿生機的……
二、初讀課文,走進文中的草原
1、自由朗讀課文,把課文讀通順,同時劃出生字新詞,讀準生字字音。
語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱,其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。以下是我為大家收集的人教版五年級下冊語文課本,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人教版五年級語文下冊課本教學計劃
一、教學理念:
1、語文教育不能局限于字、詞、句、章的學習,務必建立大語文觀。語文教學設想要看重探求語文教育與現代社會以及兒童生活世界的諸多關聯。
2、語文教育要面向全體,落實到每個學生,并全方位進步每個學生的語文修養。
3、注重過程,終結評價與組成評價相聯合,扶植終身學習的愿瞧和科學探求的精神。
4、重視閱讀指導,做到課內外閱讀相結合。
二、學情分析:
本班共有學生43人。大部分學生已經養成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結果來瞧,學生能較好地完成學習任務,合格率100%,83.3%的學生分析測試達到優良程度。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文分析使用能力,也掌握了一定的學習要領。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于管理,還需老師加強領導。個別學生學習盲目,不能及時完成作業,還需老師好好指導教育。
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