美術畫大樹圖片？樹除了樹干，樹上還有什么？（引導幼兒知道樹由樹干、樹枝、樹葉組成。）要使樹長得好，樹枝、樹葉應該畫得多還是少呢？2.幼兒在美術畫冊上繪畫，教師指導。邊畫邊提醒幼兒:印畫時左手盡量分開，不移動，不要遺漏某個部分樹枝要漸漸變細，還要添畫花或果子，畫面豐富。三、 結束部分 作品展示，那么，美術畫大樹圖片？一起來了解一下吧。
作為一名教職工，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的中班美術教案：秋天的樹，歡迎大家分享。
中班美術教案：秋天的樹1
活動目標
1.學習用布團拓印和畫手形輪廓的方法作畫。
2.嘗試用紅、黃、綠相間的色彩，表現出秋天樹林色彩的變化。
活動準備
1.活動前用秋天樹林的景色圖片布置風景圖《秋天的樹林》。
2.各種繪畫材料：花布包裹的海綿，紅黃綠三色顏料、色盤、圖畫紙、彩筆、范畫。
3.背景音樂《秋日私語》。
活動過程
1.帶領幼兒玩“變手型”的游戲，引發活動興趣。
教師和幼兒一起說兒歌“咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕變個小白兔”，玩手型變換游戲，鼓勵幼兒想象、變化多種手型造型。
2.播放背景音樂《秋日私語》，帶領幼兒欣賞《秋天的樹林》風景圖片，說說秋天的樹林美在什么地方。
小結：
秋天的樹葉有紅色的、黃色的，秋天的樹林也是彩色的。在樹林里，有的樹木大，有的樹木小，各不相同。秋天的樹林，是美麗的。
3.學習用布團拓印、畫手型輪廓的方法表現秋天的樹林。
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是我整理的《彩色的樹》美術教案（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《彩色的樹》美術教案 篇1
教材簡解：
根據主題《娃娃玩秋》這個主題為了讓幼兒更好地認識秋天，領略秋天的美麗，引導幼兒去體驗、探究、感受秋天的變化，知道秋天是個多彩的季節。從而激發幼兒去探索、去熱愛大自然。并在活動中大膽地選用多種顏色在樹干上天畫樹葉，培養幼兒對色彩的興趣。
活動目標：
1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，培養幼兒對色彩的興趣。
2、能掌握樹葉的畫法。
活動準備：
1、每個幼兒一張畫有樹干的圖畫紙、蠟筆。
2、幼兒欣賞過秋季多彩的樹葉，觀察過樹葉的變化。
活動重點與難點：能掌握樹葉的畫法及大膽選用多種顏色進行涂色。
教學方法與手段：談話法、示范講解法、操作法。
活動過程：
一、導入：（設計意圖：通過以優美的故事導入活動，吸引幼兒的注意力，激發他們興趣。
以美術藝術為教學手段，而利用課本教材知識潛移默化的去感染熏陶學生。下面是我整理的二年級下冊美術課本教材繪畫作品。
二年級下冊美術課本教材繪畫作品二年級下冊美術課本教材繪畫作品1
二年級下冊美術課本教材繪畫作品2
二年級下冊美術課本教材繪畫作品3
二年級下冊美術課本教材繪畫作品4
二年級下冊美術課本教材繪畫作品5
美術教育探尋適合兒童的教學方式電站教學點的學生對于臨摹畫畫很是沒有悟性。在給二年級的學生上“樹上樹下”一課時，我把書本一扔，孩子們驚奇地望著我。我說：“走出去畫樹去!”學生很是興奮，拿著板凳朝外涌。我知道他們的興趣已經被我激發，這時我假裝遲疑地說：“可是你們不會畫怎么辦?”他們著急地說：“老師，你快教我們啊!”此刻，我讓他們仔細觀察窗外的一棵小樹，讓他們充分發揮自己的觀察和思考能力，討論樹的組成結構。孩子們說的比我的教案寫的還全。然后利用教師的示范作用，在黑板上為這棵樹畫了一幅“寫生畫”，并且列出要點。
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的大班美術教案：秋天的樹林，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班美術教案：秋天的樹林1
【活動目標】
1、感受冷暖色調點彩帶來的視覺沖擊。
2、用水粉筆點彩表現出秋天的樹林的色彩。
3、鞏固冷暖色調的認知。
4、根據色彩進行大膽合理的想象。
5、鼓勵兒童發現生活中的美，培養幼兒對美術的熱愛之情。
【活動重點難點】
1、重點：用水粉筆點彩表現出秋天的樹林的色彩。
2、難點：保持水粉筆點彩畫的握筆姿勢并點彩出有冷暖對比的作品。
【活動準備】
水粉筆若干、顏料、筆筒、色盤、水碗、秋天的樹林視頻。
【活動過程】
一、談話引入。
現在是什么季節？你發現秋天有哪些色彩？它們藏在哪里？
二、欣賞秋天色彩。
1、欣賞視頻《秋天的樹林》。
2、提問：你看到了哪些色彩？請用一個詞語描述你看到的色彩（美、五顏六色、色彩繽紛等）
3、提問：這些色彩里哪些是冷色？哪些是暖色？冷色和暖色分別帶給人什么感受？
4、過渡：要留下美麗的秋天，除了拍照和錄像還有哪些方法？（繪畫等）
三、運用冷暖色完成點彩作品。
秋天的圖片畫法如下：
1、首先畫出幾棵樹，先在近處畫上一棵大樹，一個圓形代表樹冠，畫出樹干，用同樣的方法在遠處再畫兩棵小一些的樹；
2、再來畫上兩棵更小的樹，讓人在視覺上形成遠近感，我們畫出地平線，營造一種延伸的感覺，整個畫面布局完成；
3、接著就是補充細節啦，我們現在地平線上畫上一排小草，在天空中畫上飄零的樹葉，營造秋天萬物蕭瑟的感覺；
4、開始涂色吧!我們先給樹木上色，秋天的樹葉都是黃色的，所以我們選擇金黃色漸變橘紅色來涂樹冠，樹干涂棕色；
5、在樹冠上畫上一些圓點裝飾，給小草和飄零的樹葉涂上黃色，最后給地面也涂上黃色，漂亮的秋天風景簡筆畫就完成啦！
繪畫，在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆，也可以通過刷子、海綿或是布條等，也可以運用軟件進行繪畫。
在藝術用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術行為再加上圖形、構圖及其他美學方法去達到畫家希望表達的概念及意思。繪畫在美術中占大部分。
以上就是美術畫大樹圖片的全部內容，1、教師:老師這里畫了一棵夏天的大樹,老師畫的夏天的大樹是什么樣的?畫中都有什么? 2、教師 小結:夏天的大樹下,有小朋友們在乘涼,還有小朋友在放風箏,有兩個小朋友抱住了大樹,一片歡樂的景象。 三、引導小朋友畫夏天的大樹。 1、教師:如果你來畫夏天的大樹,你會畫什么?大樹是怎么樣畫的? 2、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
