免費英語教案？小學英語教案模板 一、教學目標 語言知識目標 學習并掌握單詞：red, yellow, green, blue, light。能初步運用stop，now，let’s go等詞匯進行簡單交流。學習并掌握句子：The light is red. Stop! The light is green. Let’s go.學唱歌曲《Traffic Lights》。那么，免費英語教案？一起來了解一下吧。
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經(jīng)師易遇，人師難遇。教案組成是由教學成功和提高教學質(zhì)量包括兩個方面教案可以讓可以培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力。對于編寫教案你一定有很多想法吧。為滿足你的需求，我特地我了“三年級英語上冊教案”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
三年級英語上冊教案 篇1
一、 教學內(nèi)容與分析：Let's act
本部分呈現(xiàn)了一個幽默的故事，Mike, John帶著Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip，碰到Sarah和Bai
Ling，沒想到真的Zoom和Zip出現(xiàn)了，Mike，John就溜之大吉，Zoom和Zip不明白為什么Sarah和Bai
Ling看到他們就去追趕Mike和John了，所以，故事的最后Zip十分不解，看看Zoom。要讓學生明白故事所學的日常用語的復習，教師要注意培養(yǎng)學生在實際情景中運用語言的能力。
二、 課前準備：
1. Sarah,Bai ling,Zoom,Zip的頭飾。
2. Zoom和Zip的面具。將面具中的眼睛處挖空。
3. 教師準備一個小球和一個眼罩，沒有眼罩的可用手絹。
三、 教學步驟
1. 熱身/復習(Warm-up/Revision)
(1) 教師播放歌曲Hello,學生聽音，伴以拍手等動作。
【 #教案#導語】在小學的英語教學的過程中，教師有時往往為了培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，經(jīng)常會利用游戲，因為游戲受到學生的喜愛。 無 準備了以下內(nèi)容，供大家參考!篇一
第一課時
一、教學目標
1、能聽懂、會說文具玩具類單詞a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a stapler, a toy train .
2、能聽懂、會說日常交際用語What’s this/ that in/on…? What’s this/ that in English? It’s… 并獲得運用語言進行交際的能力，要求讀音正確，語調(diào)自然。
3、能使用禮貌用語 Excuse me.
4、能正確理解、運用介詞in, on。
二、教學重難點
1、能聽懂、會說文具玩具類單詞a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a stapler, a toy train .
2、能聽懂、會說日常交際用語What’s this/ that in/on…? What’s this/ that in English? It’s… 并獲得運用語言進行交際的能力，要求讀音正確，語調(diào)自然。
寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點，因材施教。以下是我為您整理的2017英語優(yōu)秀教案范文，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊教案欄目查看。
篇一：Let’s eat”
1、教學內(nèi)容與分析
我說課的內(nèi)容是人教版《小學英語》三年級上冊Unit 5 “Let’s eat”B 部分的第一課時，包括“Let’s talk”“Let’s play”。這一課時是在A部分學習“I like… Have some …”的基礎上，學習詢問自己是否能得到想要的東西的表達法“Can I have…?”另外，學生們還需要學習當別人對你說“Thank you”時，你的回答“You’re welcome.”
2、教學目標
① 知識目標：
A、 能聽懂、會說“Can I have…?”并能詢問自己是否能得到想要的東西，會說“You’re welcome.”。
B、 初步聽、說“milk Coke juice water coffee tea”這六種有關于飲料類的單詞。
C、 在游戲活動中，能把新學的知識和已學的知識聯(lián)系起來。
② 情感目標
A、 讓學生在實際情景中學會運用語言，感到學習英語是有用的，產(chǎn)生成就感，從而能更好地提高學習英語的興趣。
你知道寫一份優(yōu)秀的教案都需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是由我為大家整理的“高中英語優(yōu)秀教學教案(通用5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
篇一：高中英語優(yōu)秀教學教案通用
一、 教材分析：
學生在度過一個假期后，英語知識較生疏，教師應當復習好以前單詞，為學習新知打下基礎。Let’s talk A部分很好地體現(xiàn)了這一點。Good morning We have a……復習民第一冊中內(nèi)容。“I’m from America”這一句為B Let’s taik“Where are you from?做了鋪墊，教師應充分注意這一點。
boy、girl 、teacher student 、meet等單詞又是第一次出現(xiàn)，也需要我們特別關注。
二、教學目標：
1、能夠得簡單地表達自己心情，如：nice to meet you welcome back to school
2、能夠聽懂并回答 Where are you from?
I’m from
3、認識、會說字母A——E
4、掌握A、B Ler’s talk中單詞。
5、理解A、B Ler’s talk中內(nèi)容。
小學英語教案模板
一、教學目標
語言知識目標
學習并掌握單詞：red, yellow, green, blue, light。
能初步運用stop，now，let’s go等詞匯進行簡單交流。
學習并掌握句子：The light is red. Stop! The light is green. Let’s go.
學唱歌曲《Traffic Lights》。
能用英文準確描述事物的顏色。
語言技能目標
能聽懂并準確說出所學的表示顏色的單詞。
能根據(jù)圖片準確說出light，并能看圖識詞，提高詞匯運用能力。
教學情感態(tài)度
通過學習顏色，培養(yǎng)學生的審美意識，引導學生發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)學生對美好世界的熱愛。
通過學習歌曲《Traffic Lights》，教導學生遵守交通規(guī)則，樹立文明出行的意識，爭做講文明的好少年。
二、教具準備
單詞卡片和圖片：red, yellow, green, blue, light等。
紅色和綠色指示牌。
以上就是免費英語教案的全部內(nèi)容，篇一:高中英語優(yōu)秀教學教案通用 一、 教材分析: 學生在度過一個假期后,英語知識較生疏,教師應當復習好以前單詞,為學習新知打下基礎。Let’s talk A部分很好地體現(xiàn)了這一點。Good morning We have a……復習民第一冊中內(nèi)容。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
