中班音樂數高樓？《數高樓》中班教案1 活動目標: 1.啟發幼兒根據樂曲的旋律嘗試用身體動作來表現高樓。 2.激發幼兒體驗與同伴合作表演的樂趣。 3.以說唱結合的形式體驗歌唱的快樂,并能唱準歌曲中的休止符和念白部分。那么，中班音樂數高樓？一起來了解一下吧。
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？以下是我為大家整理的《數高樓》中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《數高樓》中班教案1
活動目標：
1.啟發幼兒根據樂曲的旋律嘗試用身體動作來表現高樓。
2.激發幼兒體驗與同伴合作表演的樂趣。
3.以說唱結合的形式體驗歌唱的快樂，并能唱準歌曲中的休止符和念白部分。
4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
PPT
活動過程：
一、發音練習，學唱并用動作表現“哩哩哩哩、恰恰恰”的樂句。
通過玩游戲的方式，感知并熟悉歌曲的前半部分的旋律。
師：你們看，草地上小弟弟小妹妹在玩什么游戲呢?想不想和他們一起到草地上玩玩呢?
弟弟妹妹在草地上玩的時候唱了一首好聽的歌，剛才你們聽到我唱了嗎?她們怎么唱的呢?你們聽這兩句一樣嗎?小朋友們看，這個和前賣陪面的又有什么不同呢?
二、教師范唱歌曲，幼兒學習完整演唱并表現搭高樓的方法。
1.請小弟弟和小妹妹和我一起來數高樓。
中班歌曲《數基前高樓》。歌曲名：《數高樓》
歌詞：路邊大高樓呦,白云來回走,弟弟和妹妹呦,抬頭數高樓呦。一層樓兩層樓,三層四層五層樓,六層樓七層樓,八層九層十層樓搏穗清。數來有數去呦,答數沒法求,最高幾層樓呦,全在云里頭呦。
活動目標:1.掌握二分、四分、八分音符組成的節奏,感受說唱結合形族豎式的歌曲結構。2.初步學唱歌曲《數高樓》,體驗理解與學唱歌曲的快樂。
作為一名人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是我幫大家整理的中班音樂《數高樓》活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班音樂《數高樓》活動教案 篇1
活動目標：
1、學唱歌曲《數高樓》，念準數高樓時的節奏型。
2、在掌握歌曲的基礎上，學玩音樂游戲“數高樓”。
3、體驗與同伴合作玩游戲帶來的樂趣。
活動準備：
特制高樓圖、圖片白云、圖片弟弟妹妹
活動過程：
談話導入課題。
在我們周圍有很多高樓大廈。你有沒有去數一數哪幢樓房有幾層？誰來做一做數高樓的動作?(抬頭)你數過最高幾層樓？很高很高的樓房好象在哪兒？
幼兒回答。
師：今天老師也帶來一做高樓，請小朋友們來數數這里的高樓有多高？
二、出示高樓圖
1、請小朋友上來數一數。（邊數邊加動作）
2、提問：你有沒有發現老師帶來的高樓有什么特別地方？（提示顏色）
3、要求：把顏色一樣的樓層連起來數。
4、想想做做，數高樓可以用那些動作來表示。
三、學唱歌曲
1、教師清唱《數高樓》第一段。
提問：聽到了什么？幼兒回答
2、聽著琴聲，跟著老師輕輕唱。
作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我精心整理的中班音樂《數高樓》教案，歡迎閱讀與收藏。
中班音樂《數高樓》教案1
活動目標：
1.掌握二分、四分、八分音符組成的節奏，感受說唱結陪納毀合形式的歌曲結構。
2.初步學唱歌曲《數高樓》，體驗理解與學唱歌曲的快樂。
活動準備：
歌曲PPT、音樂伴奏
活動過程：
一、看看玩玩：弟弟妹妹來運動
師：看，草地上誰來了？他們在干什么？
我們也來跟他們一起玩一玩吧！（跟著音樂游戲。）
弟弟妹妹們在草地上玩的時候，唱了首好聽的歌，剛剛你聽到我唱了嗎？我唱了兩句一樣嗎？哪里不一樣？
二、唱唱：弟弟妹妹數高樓
師：看看，這位小妹妹發現了什么？房子有幾層里面會住著誰呢？
我們把好朋友叫過來一起去看看？誰會把草地上好朋友叫過來？
請小弟弟和小妹妹和我一起來數高樓。（教師示范歌唱）
帶領幼兒一同歌唱。
師：好朋友都來了，我們去看看房子里到底住著誰？
啟發聯想。總結：一層樓，住著誰？一蘆備只小貓喵。
聽聽聲音。
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我收集整理的《數高樓》幼兒園大班音樂教案，歡迎大家分享。
《數高樓》幼兒園大班音樂教案1
活動目標：
1、學唱歌曲《數高樓》，唱清歌詞，念準數高樓時的節奏型。
2、在掌握歌曲的基礎上，學玩音樂游戲“數高樓”。
3、邊唱歌邊與同伴按《數高樓》的節奏合作用雙拳逐個依次累加成“高樓”。
4、體驗與同伴合作玩游戲帶來的樂趣。
活動準備：
按歌詞設計的圖片一張，音樂磁帶，錄音機。
活動過程：
一、復習“拔根蘆柴花”舞蹈。
二、出示圖片，熟悉歌曲《數高樓》的歌詞內容。
1、說一說圖片上畫了些什么？
2、邊按歌詞順序指圖，邊說歌詞，并念準數高樓的節奏型。
三、學唱歌曲。
1、傾聽旋律念歌詞。
2、隨樂輕聲跟唱。
3、完整學唱。
四、學玩游戲“數高樓”。
全體幼兒站成圓圈，面向圓心，請2名幼兒做弟弟和妹妹站在圈外。游戲可反復進行。弟弟妹妹的人數可增加到4―6人。
《數高樓》幼兒園大班音樂教案2
活動目標：
1、通過對歌曲的節奏練習，進一步培養幼兒對音樂活動的興趣，增強音樂節奏感和感受能力。
以上就是中班音樂數高樓的全部內容，中班音樂《數高樓》活動教案 篇1 活動目標：1、學唱歌曲《數高樓》，念準數高樓時的節奏型。2、在掌握歌曲的基礎上，學玩音樂游戲“數高樓”。3、體驗與同伴合作玩游戲帶來的樂趣。活動準備：特制高樓圖、圖片白云、。
