七年級下冊美術(shù)教案？篇一:七年級美術(shù)教案下冊 一、教學(xué)目標(biāo) (1)、通過教師的講解和引導(dǎo),使學(xué)生對立體物象的表達(dá)方法有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識,特別是透視的表達(dá)方法。 (2)、通過學(xué)生練習(xí)進(jìn)一步討論,使學(xué)生對透視的表達(dá)方法(成角)能做到基本掌握。 二、那么，七年級下冊美術(shù)教案？一起來了解一下吧。
以下是我整理的人教版七年級美術(shù)下冊《校園的春天》教案，歡迎大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請關(guān)注教案欄目。
人教版七年級美術(shù)下冊《校園的春天》教案
活動一：收集與交流——設(shè)計(jì)標(biāo)志
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)、應(yīng)用
教學(xué)目標(biāo)
德育目標(biāo)：
結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識和體會標(biāo)志的藝術(shù)美感。
知識目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、尋找和收集各種標(biāo)志，認(rèn)識和了解標(biāo)志的特點(diǎn)。
能力目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生為班級、學(xué)校或某項(xiàng)活動設(shè)計(jì)標(biāo)志，讓學(xué)生體會標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程和制作特點(diǎn)。
教學(xué)內(nèi)容：
標(biāo)志的一般常識和基本的表現(xiàn)方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
標(biāo)志的意義及表現(xiàn)方法
教學(xué)方法：
啟發(fā)、反思、互動探究、綜合
作業(yè)要求：
自主選題，完成一幅傳遞信息準(zhǔn)確、簡潔、獨(dú)特、美觀的標(biāo)志設(shè)計(jì)方案
教學(xué)難點(diǎn)：
設(shè)計(jì)表達(dá)信息準(zhǔn)確簡潔、獨(dú)特美觀的標(biāo)志
教學(xué)手段：
投影儀、多媒體、圖片、范作
課前準(zhǔn)備：
l、教具：各種標(biāo)志的圖片、實(shí)物;以標(biāo)志常用的正方形、圓形、橢圓形和三角形等制作的背景板;可往背景板上粘貼的標(biāo)志常用組件，如人形、字母、植物、動物等;可以懸掛、張貼標(biāo)志的環(huán)境圖片。可進(jìn)行色彩組合的演示，如電腦或繪畫材料等。
2、學(xué)具：自己尋找的各種標(biāo)志的圖片、實(shí)物;設(shè)計(jì)標(biāo)志用的繪畫材料，如水粉顏料、鉛筆、畫筆、尺規(guī)或彩色紙、膠水、剪刀、刻刀等;硬紙板及可懸掛標(biāo)志的線繩、雙面膠帶、圖釘?shù)取?/p>
【 #教案#導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。準(zhǔn)備了《初中美術(shù)教案范本三篇》，供大家參考!
篇一 《魅力扎染》
課程分析：
本課程為我區(qū)美術(shù)工作室嘗試開發(fā)的校本課程，在我區(qū)翰文學(xué)校育才分校初中階段嘗試實(shí)施，進(jìn)行學(xué)習(xí)，并希望能通過本區(qū)工作室的影響力，最終來輻射我山胡區(qū)部分學(xué)校校本課程的開發(fā)，從而促進(jìn)美術(shù)活動的開展，提高美術(shù)學(xué)科的影響力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科的興趣。課程內(nèi)容以湘版教材七年級《第五課喜慶吉祥的民間美術(shù)》為依據(jù)，來進(jìn)行的一個課程延伸性的探究。課程主要圍繞民間藝術(shù)扎染的制作方法來進(jìn)行展開，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)不同的扎法，簡單了解扎染藝術(shù)的歷史，了解扎染藝術(shù)是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并通過嘗試手工制作，感受扎染藝術(shù)的魅力，從而體會我們祖國勞動人民的聰明智慧，感受我國博大精深的民間藝術(shù)魅力。
學(xué)生分析：
本課教學(xué)選擇七年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)演示，主要是因?yàn)檫@個階段的學(xué)生，已經(jīng)能夠把扎染的一些技法過程用手指靈活的制作出來，在思維上，他們剛進(jìn)入初中，很多時候還保留著小學(xué)孩子思維的活躍性，不會受到太多的思維固式，這樣他們能更加大膽的表達(dá)出自己的創(chuàng)新和想法。
畫代表了作者的人格，心境，每一筆一畫都是他所投入的心血和青春。下面是由我為大家整理的“私人房屋租賃合同簡單模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：七年級美術(shù)教案下冊
一、教學(xué)目標(biāo)
（1）、通過教師的講解和引導(dǎo)，使學(xué)生對立體物象的表達(dá)方法有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識，特別是透視的表達(dá)方法。
（2）、通過學(xué)生練習(xí)進(jìn)一步討論，使學(xué)生對透視的表達(dá)方法（成角）能做到基本掌握。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
（1）、成角透視中的視點(diǎn)確定。
（2）、準(zhǔn)確的描繪透視圖中物象的結(jié)構(gòu)。
三、課前準(zhǔn)備
1、學(xué)生的學(xué)具準(zhǔn)備：16開圖畫紙一張，HB鉛筆、橡皮等。
2、教師教具準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備，教學(xué)課件等。
四、教學(xué)過程
（一）、游戲?qū)耄ぐl(fā)學(xué)生興趣：
在我們的生活中到處都有美麗動人的景色，富于生活氣息的農(nóng)家小院、層轎廳層疊疊的城市建筑、綠蔭與鮮花簇?fù)淼慕值馈⒎鍘n起伏的風(fēng)景等等，我們用什么樣的表達(dá)方法表現(xiàn)生活中的動人的景色呢？下面就請有勇氣的同學(xué)大膽的來抽取表現(xiàn)的題目，根據(jù)給出的元素把物象的空間關(guān)系表現(xiàn)好。
1．太陽、山、水、樹
2．街道、兩排樹
3．氫氣球、天空
4．6個人物在拍合影
（同學(xué)們想出了很多表現(xiàn)物象空間的方法，那么我們來了解一下到底什么是物象空間？）
（二）、欣賞分析，掌握新知：
1．物象空間概念：指包含有具體事物形象的三維立體空間。
“廣而告之”
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能：學(xué)習(xí)海報設(shè)計(jì)的基本知識。
2、方法與過程：掌握海報的設(shè)計(jì)步驟和制作方式。
3、情感態(tài)度與價值觀：啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。
教學(xué)重點(diǎn)
1、了解掌握海報的構(gòu)成要素、設(shè)計(jì)原則及創(chuàng)意方法。
2、嘗試設(shè)計(jì)一幅有創(chuàng)意的海報。
教學(xué)難點(diǎn)
對學(xué)生分析能力、形象思維能力和創(chuàng)塵橡新能力的培養(yǎng)，使他們能根據(jù)活動的主題去設(shè)計(jì)一幅富有創(chuàng)意的海報。
教學(xué)方法
直觀感受、討論、欣賞、觀察、發(fā)現(xiàn)、情景、講授、演示、比較等。
評價要點(diǎn)
1、是否掌握了海報設(shè)計(jì)的基本原則和設(shè)計(jì)方法。
2、能否根據(jù)活動的主題展開思維聯(lián)想，設(shè)計(jì)出創(chuàng)意獨(dú)特的海報。
3、是否熱心參與學(xué)習(xí)活動，能否提出有價值的問題。
4、操作實(shí)踐過程能否細(xì)致耐心，與同學(xué)合作是否融洽。
課前準(zhǔn)備
教具：多媒體教學(xué)課件及設(shè)備、實(shí)物投影儀、卡紙、彩筆等。
學(xué)具：卡紙、鉛筆、橡皮、彩筆等。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
一、范例導(dǎo)入
以“長安大學(xué)第xx屆圖書文化節(jié)”的宣傳海報或其他代表性的海報為例導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察了解海報中傳遞的信息，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)海報的特點(diǎn)。
二、新授內(nèi)容
1、海報的構(gòu)成要素。
對比多幅海報的異同點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)海報的構(gòu)成要素。
2、海報設(shè)計(jì)的原則。
利用“第xx屆中國上海國際藝術(shù)節(jié)”海報，引導(dǎo)學(xué)生說出各要素的選擇和處理的特點(diǎn)。
以下是我整理的人教版七年級美術(shù)下冊《藝術(shù)──生命與自然和諧交融》教案，歡迎大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請關(guān)注教案欄目。
人教版七年級美術(shù)下冊《藝術(shù)──生命與自然和諧交融》教案一
一、單元目標(biāo)
(1)從古今中外純搭優(yōu)秀繪畫作品中，感受各種具有生命活力的藝術(shù)形象和自然現(xiàn)象。
(2)通過學(xué)習(xí)研究，探討，學(xué)生能對繪畫作品的情節(jié)內(nèi)容，藝術(shù)手法和美感特征進(jìn)行簡要的描述和評價。
(3)通過對本單元繪畫作品的欣賞，加深對生命與自然和諧關(guān)系的理解認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛生命的情感與態(tài)度。
二、教材分析
本單元的教材選擇了古今中外優(yōu)秀美術(shù)作品，圍繞藝術(shù)——生命與自然的和諧交融這個返察主題展開，改變了以往繪畫欣賞以學(xué)科，畫種，時代或地域劃分內(nèi)容的方法，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)課程綜合性的特點(diǎn)，提出了從多角度認(rèn)識欣賞藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式的要求，在培養(yǎng)學(xué)生對作品的分析能力，審美能力的同時，重視對學(xué)生思想情感的態(tài)度及正確的價值觀念的培養(yǎng)。
三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、對作品生命與自然和諧關(guān)系的理解。
2、對作品藝術(shù)表現(xiàn)的理解和鑒賞。
3、多角度理解作品，提高審美能力和情感態(tài)度。
四、課前準(zhǔn)備
教師：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的圖片或課件制作。
學(xué)生：課前有關(guān)作品資料的收集和學(xué)習(xí)。
以上就是七年級下冊美術(shù)教案的全部內(nèi)容，篇一 一、教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識石膏板浮雕的制作的和材料。2．掌握石膏板浮雕的制作步驟，學(xué)習(xí)相關(guān)的制作方法與技巧。3．利用石膏板浮雕的方法表達(dá)思想情感，體會浮雕獨(dú)特的形式美感。重點(diǎn)：會用泥浮雕的方法造型。
