物理歐姆定律講解？歐姆定律的簡述是：在同一電路中，通過某段導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。作用：解決電路中的具體問題。歐姆定律成立時，以導體兩端電壓為橫坐標，導體中的電流I為縱坐標，所做出的曲線，那么，物理歐姆定律講解？一起來了解一下吧。
歐姆定律的簡述是：在同一電路中，通過某段導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段兆做導體的電阻成反比。作用：解決電路中的具體問題。歐姆定律成立時，以導體兩端電壓為橫坐標，導體中的電流I為縱坐標，所做出的曲線，稱為伏安特性曲線。
這是一條通過坐標原點的直線，它的斜率為電阻的倒數。具有這種性質的電器元件叫線性元件，其電阻叫線性電阻或歐姆電阻。歐姆定律不成立時，伏安特性曲線不是過原點的直線，而是不同形狀的曲線。把具有這種性質的電器元件，叫作非線性元件。
擴展資料
局限原因：
在通常溫度或溫度不太低的情況下，對于電子導電的導體（如金屬），歐姆定律是一個很準確的定律。當溫度低到某一溫度時，金屬導體可能從正常態進入超導態。處于伍李超導態的導體電阻消失了，不加電壓也可以有電流。對于這種情況，歐姆定律當然不再適用了。
在通常溫度或溫度變化范圍不太大時，像電解液（酸、堿、鹽的水溶液）這樣離子導電的導體，歐姆定律也適用。而對于氣體電離條件下，所呈現的導電狀態，和一些導電器件，如電子管、腔猜遲晶體管等，歐姆定律不成立。
參考資料來源：——歐姆定律
歐姆定律
公式
標準式：I=U/R
部分電路歐姆定律公式：I=U/R或I=U/R=GU(I=U：R)
公式說明
定義：在電壓一定時,導體中通過的其中G= I/R,電阻R的倒數G叫做電導,其國際單位制為西門子(S).
其中：I、U、R——三個量是屬于同一部分電路中同一時刻的電流強度、電悶早頌壓和電阻.
歐姆定律(22張)
I=Q/t電流=電荷量/時間(單位均為國際單位制）
也就是說：電流=電壓/電阻
或者電壓=電阻×電流『只能用于計算電壓、電阻,并不代表電阻和電壓或電流有變化關系』
注意：在歐姆定律的公式中,電阻的單位必須用歐姆、電壓的單位必須用伏特.如果螞鄭題目給出的物理量不是規定的單位,必須先換算,再代入計算.這樣得出來的電流單位才是安培.
歐姆定律適用于純電阻電路,金屬導電和電解液睜兄導電,在氣體導電和半導體元件等中歐姆定律將不適用
在同一電路中，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導罩正祥體的電阻阻值成反比，這就是歐姆定律，基本公式是I=U/R。歐姆定律由喬治·西蒙·歐姆提出，為了紀念他對電磁學的貢獻，物理學界將電阻的單位命名為歐姆，以符號Ω表示。 簡單的就是一個公式：I=U/R（決定式，即I由U,R決定清含）
簡述：在同一電路中，導體中物搏的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比,這就是歐姆定律。
歐姆定律的變形：R=U/I
U=IR
但是變形式不是決定式，即R不是由U,I決定，U不是由I,R決定。
第十七章第四節歐姆定律在串、并聯電路中的應用是新喊絕改人教版初中物理九年級上冊內容。《歐姆定律在串、并聯電路中的應用》教學設計紅寺堡區回民中學羅彩虹教學目標：1、知識和技能會用歐姆定律，結合串、并聯電路中電流、電壓、電阻的特點，解決一些綜合性的問題。2、過程與方法通過計算，學會解答電學計算題的一般方法，培養學生的邏輯思維能力，培養學生解答電學題的良好習慣。3、情感、態度、價值觀（1）培養學生理論聯系實際，學以致用的科學思想。（2）通過嚴密的邏輯推理，體會物理規律應用中的樂趣。教學重點：能用歐姆定律分析并計算相關電學量。教學鄭判難點：串、并聯電路的特點與歐姆定律的綜合應用。教學方法：討論法、講練結合法。教學課時：1課時教學準備：多媒體課件等。教學過程：復習導入提問：歐姆定律的內容和表達式及推導公式是什么？學生回答，教師板書宏或：I=U = IR R =提問：串、并聯電路中電流、電壓的規律是什么？學生總結，教師板書：串聯電路I = I1= I2U = U1+U2并聯電路I = I1+I2U = U1= U2提問：串、并聯電路中的電阻有什么關系呢？學生討論，教師推導（課件展示）得出：串聯R = R1+R2并聯學生推導，實物展示學生推導過程，得出：（課件展示）
U是電壓的 物理量符號
V是電壓的 單位符號
寫公式時，一般是寫U（拍首電壓），他與I（電流）和R（電阻）納源對應
代入數值時才用單位符號即：
V（伏特，電壓的單位）則與A(安培，電流的單位）和Ω（歐姆，電阻的單位）相對應
所以：歐姆定律計洞賀態算公式嚴格的寫應該是：
I=U/R
以上就是物理歐姆定律講解的全部內容，歐姆定律的簡述是：在同一電路中，通過某段導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。常見簡述：在同一電路中，通過某一導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。
