七下生物課課練答案？上述這些都是其他生物所不具備的,所以說(shuō)人類改變環(huán)境的能力超過(guò)所有其他的生物。 5.人類應(yīng)當(dāng)視現(xiàn)代類人猿等各種野生生物同自身一樣,都是生物圈中不可缺少的成員,同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利。對(duì)于人類的近親──珍稀、那么，七下生物課課練答案？一起來(lái)了解一下吧。
生物七年級(jí)練習(xí)（一）參考答案
一、1、A、C 2、D 3、C 4、C 5、A6、D7、C8、B9、B10、D11、D12、B13、A14、D15、D16、A17、B18、B19、D20、C21、B22、B23、C24、A25、B26、A27、D28、A29、B
二、
1、降低實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的偶然性，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
2、物質(zhì)、能量 信息 細(xì)胞核
3、分裂和生長(zhǎng)
4、數(shù)量體積
5、形態(tài)數(shù)目遺傳物質(zhì)
6、子宮胎盤、臍帶
7、計(jì)劃生育晚槐租婚、晚育、少生、優(yōu)生
8、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪畝升
9、維生素A維生素C鈣
10、小腸肝臟
11、肺肺泡
12、大小
13、濕潤(rùn)、清潔、溫暖
14、鐵結(jié)合分離
15、血漿 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板
16、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈
17、肺循環(huán)體循環(huán)主動(dòng)脈
18、無(wú)償獻(xiàn)血18~55輸同型血
19、心臟胸腔左下方拳頭
20、氧和一部分二氧化碳防御和保護(hù)
21、血液倒流靜脈瓣房室瓣
三、
1、略
2、（1）搬運(yùn)工：紅細(xì)胞修補(bǔ)匠：血小板戰(zhàn)士：白迅明老細(xì)胞
（2）搬運(yùn)工在搬運(yùn)氧和一部分的二氧化碳，這種搬運(yùn)是靠血紅蛋白來(lái)完成的
（3）英勇的戰(zhàn)士是靠包圍和吞噬侵入人體的病菌來(lái)保衛(wèi)我們身體健康的
3、（1）葡萄糖、甘油、脂肪酸
（2）小腸
（3）B
4、（1）快
（2）向心離心
（3）不矛盾，因?yàn)楣鈱W(xué)顯微鏡呈的是倒像，同同在顯微鏡中看到的血液流動(dòng)方向事實(shí)上是相反的。
初一下冊(cè)生物補(bǔ)充習(xí)題答案如下：
一、 1、生物的特征：（1）、除病毒外,都由細(xì)胞構(gòu)成；（2）、能夠生長(zhǎng)（由小長(zhǎng)大）；（3）、從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量,并把體內(nèi)產(chǎn)生的困升廢物和沒(méi)有利用完的物質(zhì)排出體外.（4）、能生殖（產(chǎn)生自己的后代）；（5）、有遺傳、有變異；（6）、對(duì)外界刺激能夠作出一定的反應(yīng)；（7）、能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.2、自然界的物體分為兩大類：一類是生物,一類是非生物.生物是指有生命的物體.
二、 1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素,它又分為非生物因素和生物因素.非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等.2、生物科學(xué)研究的是生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué).
三、 1、若在顯微鏡下出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)動(dòng),則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)標(biāo)本,污點(diǎn)都不動(dòng),則在物鏡上.2、取送顯微鏡時(shí),要一手握鏡座,一手握鏡臂.3、在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡碰壞玻片標(biāo)本.3、用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的.4、顯微鏡下觀察到的物體實(shí)際放大倍數(shù)是：物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù).
四、 科學(xué)探究是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)世界的重要信息途徑之一,通常包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面.科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他因素都相同.如探究腐肉上蛆從何而來(lái)的實(shí)驗(yàn)中,變量是豬肉和外界的蠅是否直接接觸,而其他因素都全部相同.
五、 1`、植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體七部分；人和動(dòng)物的細(xì)胞只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
2、細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)進(jìn)出（是門衛(wèi)）；細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所；細(xì)胞核含遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息（管理調(diào)控部門）；線粒體與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量（動(dòng)力車間）；液泡中有細(xì)胞液；葉綠體與植物的光合作用有關(guān)（生產(chǎn)產(chǎn)品車間）.
3、生物體的生命活動(dòng)是以細(xì)胞的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)的功能單位.
六、 1、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大.生物都有生長(zhǎng)現(xiàn)象,這是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果.
2、細(xì)胞分裂通常是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.首先出現(xiàn)了染色體,染色體在中央分成兩份,向細(xì)胞兩端移動(dòng),細(xì)胞質(zhì)也平均分成兩份.
3、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程.細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織.
4、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,具有一定功能,這樣的細(xì)胞群叫組織.動(dòng)物有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織四種組織；植物有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、基本組織和分生組織四種組織.
七、 1、植物體的六個(gè)器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子；根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子是生殖器官.
2、植物結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體；人和動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞、組織、器官、、個(gè)體.
八、 1、草履蟲(chóng)只有一個(gè)細(xì)胞,但也是一個(gè)生命.因?yàn)橥袅w老這個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立地完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng).草履蟲(chóng)每天吃4．3萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,能凈化污水；草履蟲(chóng)靠分裂生殖,是無(wú)性生殖.靠纖毛擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
2、在載玻片上滴上兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,中間連起來(lái),在一邊加鹽,草履蟲(chóng)全部都游到未加鹽的一側(cè),因?yàn)椴萋南x(chóng)能逃避有害刺激；如在一側(cè)滴加牛肉湯,草履蟲(chóng)全都集中到牛肉湯中,因?yàn)椴萋南x(chóng)能趨向有利刺激.
九、 1、菜豆種子沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中；玉米種子有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中.
2、種子萌發(fā)條件：（1）、具有完整的、有生命力的胚；（2）、①充足的水；②充足的空氣；③適宜的溫度.
3、種子包括種皮和胚.胚都由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成；胚是新植物的幼體（新生命）.
4、種子萌發(fā)后,胚根發(fā)育成根；派碧胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分；胚芽發(fā)育成莖和葉；子葉消失.先給你這么多,其實(shí)做也要自己做才印象深刻 !
做七年級(jí)生物測(cè)試題無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!下面是我為大家精心推薦的七年級(jí)下冊(cè)生物第二單元試題，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級(jí)下冊(cè)生物第二 單元測(cè)試 題
一、 選擇題 (每小題2分，共32分)
1、人們細(xì)嚼饅頭會(huì)有甜味，這說(shuō)明淀粉已被分解成 ( )
A、水 B、麥芽糖 C、甘油 D、蛋白質(zhì)
2、呼吸道不具有哪項(xiàng)功能 ( )
A、溫暖空液枯氣 B、完全殺滅細(xì)菌和病毒 C、濕潤(rùn)空氣 D、清潔空氣
3、在兩個(gè)中都有的器官是 ( )
A、鼻 B、氣管 C、咽 D、食道
4、一同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次的胸圍分別是9cm、8cm、8cm，他的胸圍差是 ( )
A、約9cm B、約8cm C、約25 cm D、約8.3 cm
5、冬季教室不打開(kāi)門窗，時(shí)間久了會(huì)覺(jué)得頭暈，精神不振，主要原因是 ( )
A、室內(nèi)氧減枯慧少，鬧敗洞有害氣體增加 B、室內(nèi)二氧化碳減少，氧增多
C、人們的體質(zhì)太差 D、人們的呼吸受到阻礙
6、你觀察血涂片時(shí)，使用的是 ( )
A、放大鏡 B、顯微鏡的高倍鏡 C、顯微鏡的低倍鏡 D、先用放大鏡，再用顯微鏡
7、在顯微鏡下看到的白細(xì)胞是 ( )
A、等大的圓形 B、不等大的圓形 C、等大的不規(guī)則形 D、不等大的不規(guī)則形
8、在你的體表能摸到動(dòng)脈的位置是 ( )
A、胸部和背部 B、肩部和肘部 C、頸部和腕部 D、上肩和面部
9、護(hù)士給病人進(jìn)行“點(diǎn)滴”輸液時(shí)，針頭要刺入病人的什么部位 ( )
A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、肌肉 D、毛細(xì)血管
10、內(nèi)表面有瓣膜的血管是 ( )
A、頭部的靜脈 B、四肢的動(dòng)脈 C、四肢的靜脈 D、所有血管
11、下列關(guān)于心臟的敘述中，正確的是 ( )
A、與心房相連的是靜脈 B、與心室相連的是動(dòng)脈
C、血液在心臟內(nèi)不能倒流 D、左右心房之間是相通的
12、構(gòu)成心壁的肌肉是 ( )
A、骨胳肌 B心肌 C、平滑肌 D、心肌和平滑肌
13、下列關(guān)于心臟房室瓣的敘述中，不正確的是 ( )
A、防止心房?jī)?nèi)的血液流向心室 B、保證心室的血液不倒流回心房
C、在心房和心室之間 D、心臟的左右兩部分都有房室瓣
14、血液循環(huán)的意義中，不正確的是 ( )
A、運(yùn)來(lái)養(yǎng)料 B、運(yùn)來(lái)氧 C、增加循環(huán)速度 D、運(yùn)走二氧化碳等廢物
15、一次最低失血多少時(shí)，會(huì)危及生命 ( )
A、10% B、20% C、30% D、40%
16、在人的ABO血型中，沒(méi)有 ( )
A、ABO型 B、A型 C、O型 D、B型
二、 實(shí)驗(yàn)題 (每空1分，共33分)
1、觀察左下圖的模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型圖。
要想在七年級(jí)生物課時(shí)練的習(xí)題中收獲成功，還須我們一雙勤勞的手。我整理了關(guān)于人教歷碰版七年級(jí)生物下冊(cè)課時(shí)練的答案，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)生物下冊(cè)課時(shí)練答案人教版(一)
合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全
【高效探究導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)一
[自主預(yù)習(xí)]
1.全面而平衡
2.(1)營(yíng)養(yǎng)素種類(2)營(yíng)養(yǎng)素的量
3.脂肪 最少 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 維生素、無(wú)機(jī)鹽 淀粉最多
4.營(yíng)養(yǎng)要求
(1)平衡膳食寶塔 營(yíng)養(yǎng)不良 營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩
(2)三餐按時(shí) 30%、40%和30%
5.膳食十原則
(1)谷類 (2)蔬菜水果 (3)奶類 大豆 (4)魚(yú) 禽 蛋 (5)烹調(diào)油 清淡少鹽
(6)體重 (7)零食 (8)飲水 (9)飲酒 (10)食物
[合作探究]
1.能量
2.維生素C
3.鹽
4.脂肪、糖類
知識(shí)點(diǎn)二
[自主預(yù)習(xí)]
1.(1)質(zhì)量安全圖標(biāo) (2)檢疫合格的 (3)有毒 (4)農(nóng)藥浸泡 農(nóng)藥殘留物 (5)廚房和炊具
2.《中華人民共和國(guó)食品安全法》
[合作探究]
1.提示：應(yīng)該關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分，是否有“企業(yè)食品生產(chǎn)許可圖標(biāo)”以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、廠家地址等內(nèi)容。
2.提示：根據(jù)食品包裝袋上注明的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期進(jìn)行推算，就可以判斷食品是否過(guò)了保質(zhì)期。
堅(jiān)韌是做七年級(jí)生物課本練習(xí)的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。 我整理了關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)生物課本的答案，希望對(duì)大家有幫助!
***一***
輸送血液的泵——心臟
想一想，議一議
答：劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)身體消耗的能量多，對(duì)氧的需要量大，這時(shí)心率加快，能加快血液回圈，使更多的氧運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)拿消胞以滿足細(xì)胞對(duì)氧的需要，同時(shí)也能把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)運(yùn)走。運(yùn)動(dòng)員由于運(yùn)動(dòng)較多，心臟得到了較多的鍛煉，功能更強(qiáng)，每次搏動(dòng)時(shí)射出的血液較多，因此平時(shí)較少次數(shù)的心跳送出的血液就能滿足肌體對(duì)氧的需求。
觀察與思考***心臟的結(jié)構(gòu)***
1、答：心臟比主要由肌肉組織構(gòu)成。肌肉組織具有收縮、舒張的功能，因此，心臟能夠推動(dòng)血液在血管里回圈流動(dòng)。
2、答：心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送到心室。因此，與心室與心房各自所承擔(dān)的功能相適應(yīng)，心室的壁就比心房的壁厚。同樣的道理，左心室收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)。左右心室與它們所承擔(dān)的功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。
以上就是七下生物課課練答案的全部?jī)?nèi)容，生物七年級(jí)練習(xí)（一）參考答案 一、1、A、C 2、D 3、C 4、C 5、A 6、D 7、C 8、B 9、B 10、D 11、D 12、B 13、A 14、D 15、D 16、A 17、B 18、B 19、。
