朝陽數學二模2017?費馬問題(Fermat problem)是著名的幾何極值問題。費馬(Fermat , P. de)曾提出一問題征解:“已知一個三角形,求作一點,使其與這個三角形的三個頂點的距離之和為極小?!彼拇鸢甘牵寒斎切蔚娜齻€角均小于120°時,那么,朝陽數學二模2017?一起來了解一下吧。
二次函數_(a、b、c為常數且_)。
若_當_時,y有最小值。_若_當_時,y有最大值。_。利用渣旦二次函數的這個性質,將具有二次函數關系的兩個變量建立二次函數,再利用二次函數性質進行閉好計算_,從而達到解決實際問題之目的。
一次函數_的自變量x的取值范圍是全體實數,圖象是一條直線,因而沒有最大(小)值,如態擾但當_時,則一次函數的圖象是一條線段,根據一次函數的增減性,就有_最大(小)值。
解:1)-3/4(由已知得向量oa=(1,0),ob=(0,1),oc=(2sinA,cosA),由(oa+ob)*oc=1的2sinA+2cosA=1,即sinA+cosA=1/2平方后得sin2A=-3/4)
2)ac=(2sinA-1,cosA),bc=(2sinA,cosA-1),因判喚為|ac|=|bc|,兩邊平方后巧沖爛的4sin^2A+1-4sinA+cos^2A=4sin^2A+cos^a+1-2cosA,整理的孝漏tanA=1/2,又因為A在第三象限,所以sinA=-1/根5,cosA=-2/根5,所以sin(A+pi/3)=1/2*(-1/根5)+根3/2*(-2/根5)=-(根5+根15)/50
最值問題2(費馬點)
1、已知:P是邊長為1的正方形ABCD內的一點,求PA+PB+PC的最小值.
2、已知:P是邊長為1的等邊三角形ABC內的一點,求PA+PB+PC的最小值.百度文庫
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最值問題(費馬點)
VIP免費 2020-10-29 2頁用App免費查看
最值問題2(費馬點)
1、已知:P是邊長為1的正方形ABCD內的一點,求PA+PB+PC的最小值.
2、已知:P是邊長為1的等邊三角形ABC內的一點,求PA+PB+PC的最小值.
3、(延慶)(本題滿分4分)閱讀下面材料:
閱讀下面材料:
小偉遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC(其中∠BAC是一個可以絕凳變化的角)中,AB=2,AC=4,以BC為邊在BC的下方作等邊△PBC,求AP的最大值。
小偉是這樣思考的:利用變換和等邊三角形將邊的位置重新組合.他的方困渣法是以點B為旋轉中心將△ABP逆時針旋轉60°得到△A’BC,連接,當點A落在上時,此題可解(如圖2).
請你回答:AP的最大值是.
參考小偉同學思考問題的方法,解決下列問題:
如圖3,等汪宏悄腰Rt△ABC.邊AB=4,P為△ABC內部一點,
則AP+BP+CP的最小值是.(結果可以不化簡)
4、(朝陽二模)閱讀下列材料:
小華遇到這樣一個問題,如圖1, △ABC中,∠ACB=30o,BC=6,AC=5,在△ABC
內部有一點P,連接PA、PB、PC,求PA+PB+PC的最小值.
小華是這樣思考的:要解決這個問題,首先應想辦法將這三條端點重合于一點的線段分離,然后再將它們連接成一條折線,并讓折線的兩個端點為定點,這樣依據“兩點之間,線段最短”,就可以求出這三條線段和的最小值了.他先后嘗試了翻折、旋轉、平移的方法,發現通過旋轉可以解決這個問題.他的做法是,如圖2,將△APC繞點C順時針旋轉60o,得到△EDC,連接PD、BE,則BE的長即為所求
(1)請你寫出圖2中,PA+PB+PC的最小值為
(2)參考小華的思考問題的方法,解決下列問題:
①如圖3,菱形ABCD中,∠ABC=60o,在菱形ABCD內部有一點P,請在圖3中畫出并指明長度等于PA+PB+PC最小值的線段(保留畫圖痕跡,畫出一條即可);②若①中菱形ABCD的邊長為4,請直接寫出當PA+PB+PC值最小時PB的長.
5、(海淀二模)如圖. 在平面直角坐標系中. 點B的坐標為(0,2). 點D在軸的正半軸上.. OE為△的中線. 過、兩點的拋物線與軸相交于A、F兩點(A在F的左側).
(1)求拋物線的解析式;
(2)等邊△的頂點、在線段上. 求及的長;
(3)點為△內的一個動點
北京市朝陽區實驗小學坐落在工人體育場的北側。學校建于1956年,是一所具近五十年歷史的、不斷煥發青春的先進校、實驗校、示范校、窗口校。學校占地13000平方米,教學樓、實驗樓、科研樓寬敞明亮,教學、科研設施先進,專業教室齊備,局域網、因特網向全校師生開放。學校建有五層400個床位的學生宿舍樓、可同時容納400人閱覽的圖書館、可容納1000人同時就餐的餐廳,有游泳館、天文臺、環行跑道、風雨操場、綜合活動區。校園整潔有序、綠樹成蔭、環境優美,被評為市區環境優美達標校。學校前身為幸福村中心小學,更名為朝陽區實驗小學后的第一任校長是全國特等勞動模范、特級教師馬芯蘭,學校現任校長陳立華跟隨馬芯蘭校長十余年,在教育教學管理上形成了獨特的風格,是中學高級教師、北京市學科帶頭人。學校以“敦品、勵學、達才、成德”為校訓?!皩<抑涡!⒖蒲袕娦!钡碾p翼,把全體師生引向了成為創造型人才的廣闊天地。歡樂、幸福是校園生活的主題。學校建有一流的舞蹈形體、書法美術等專業教室,建有天文演示廳、游泳館、綠茵足球場等活動場地。網管中心500多個信息點使每間辦公室、教室與國際互聯網相連,為師生打開了瞭望世界、感受時代的窗口,聯通了汲取最新最廣闊知識的高速公路,彰顯著朝陽區實驗小學充滿時代特色的校園魅力。
(1)因為:
∠ABD=∠ABC+∠DBC
=∠BAC+45°
=∠1+∠BAD+45°;
∠ADB
=∠BDC-∠1
=45°-∠1;
∠ABD+∠ADB+∠BAD=180°;
所以可得:悶余90°+2∠BAD=180°
所以:∠BAD=45°
(2)
①由題可知CE垂直平分AD,所以AE等于DE,由(1)可得AED是等腰直角三角形
②根據①設DE/DC=AE/BC=DA/DB=k,同時設DC=BC=1
則DB=√2,DE=AE=k,DA=(√2)k,DF=FE=(√2)k/2
由勾股定理求出CF=√(1-k2/2),所以CE=CF+FE=√(1-k2螞螞滾/2)+(√2)k/2
同理BE=√(2-k2)。根據以上可以證明物嫌(√2)CE=DE+BE
以上就是朝陽數學二模2017的全部內容,在這里我們看一個教學實例:趙同學是北京朝陽外國語的一名初一學生,性格內向,不善言辭,總體上來說,數學中上等水平,主要問題就是運算能力不過關,經常在計算上無謂的丟分。我們初次見面時,可以看出。