粵教版語文必修五目錄？五、形成粵教版高中語文教材的特色，那就是“三線兩結合”。所謂“三線”就是用“活動”、“文體”、“語體”三條線組編必修課教科書單元。所謂“兩結合”，第一個結合是“活動”與“閱讀”、“寫作”、那么，粵教版語文必修五目錄？一起來了解一下吧。
高二上學期學習的是必修5
1、《長亭送別》（選自王實甫的《西廂記》）（節選）
碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚
2、《陳情表》李密（全文背誦）
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立，既無伯叔，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五盡之僮。煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未曾廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。
1. 語文必修5所有文言文
《歸去e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333365643631來兮辭》1.悟已往之不諫，知來者之可追.實迷途其未遠，覺今是而昨非.2.策扶老以流憩，時矯首而遐觀.3.云無心以出岫，鳥倦飛而知還.景翳翳以將入，撫孤松而盤桓.4.悅親戚之情話，樂琴書以消憂.5.或命巾車，或棹孤舟.既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘.6.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流.7.登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩.聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！《滕王閣序》1、時維九月，序屬三秋.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫.2、儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館.3、鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢.4、層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地.5、閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳.6、云銷雨霽，彩徹區明.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色.7、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦.（04年天津、全國卷Ⅳ、05年江西高考考題）8、時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封.9、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志.《逍遙游》1.南冥者，天池也.齊諧者，志怪者也.2.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也.3.且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力.4.覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也.5.風之積也不厚，則其負大翼也無力，故九萬里則風斯在下矣.6.適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧.7.小知不及大知，小年不及大年.8.故夫知效一官、行比一鄉、德合一君、而徵一國者，其自視也亦若此矣.9.若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名.《陳情表》1、外無期功強近之親，內無應門五尺之僮.煢煢孑立，形影相吊.2、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許.3、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕.4、臣無祖母，無至以今日.祖母無臣，無以終余年.5、臣生當隕首，死當結草.臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
1. 高中語文必修1~5的 古文目錄（粵教板）
必修1
《詩經》兩首
離騷
孔雀東南飛
漢魏晉詩三首
漢樂府兩首
南朝詩兩首
必修2
阿房宮賦
赤壁賦
項脊軒志
與妻書
逍遙游
論毅力
必修3
唐詩五首
蜀道難
琵琶行
宋詞四首
詩詞三首
元曲三首
必修4
孔孟兩章
勸學
過秦論
師說
晏子治東阿
諫太宗十思疏
必修5
鴻門宴
陳情表
與太尉逸事狀
游褒禪山記
鄭伯克段于鄢
報任安書
2. 求高中語文粵教版必修的必背篇目名稱
我今年高三畢業資料包準~~必備文言文：論語選段、寡人之于國也、勸學（荀子）、陳情表、蘭亭集序、滕王閣序、春夜宴從弟桃花園序、師說、阿房宮賦、游褒禪山記、赤壁賦、必備古詩詞：氓、短歌行、歸園田居、春江花月夜、山居秋暝、積雨輞川莊作、蜀道難、夢游天姥吟留別、登高、登岳陽樓、琵琶行、錦瑟、虞美人（李煜）、望海潮（東南形勝）、雨霖鈴（寒蟬凄切）、念奴嬌（大江東去）、定風波（莫聽穿林打葉聲）、聲聲慢（尋尋覓覓）、書憤、永遇樂（千古江山）、揚州慢（淮左名都）、沁園春（獨立寒秋）能碰到你這么好學的真不容易，以上內容均為翻資料純手打，希望對你有幫助拉。
3. 粵教版高中語文必修1
一、《勸學》荀子
二、《師說》 （韓愈）
三、《阿房宮賦》（杜牧）
四、《游褒禪山記》 （王安石）
五、《陳情表》 （李密）
六、《啟歲赤壁賦》 （蘇軾）
七、《離騷》 （屈原）
八、迢迢牽牛星
九、短歌行 （曹操）
十、歸園田居（少無適俗韻） 陶潛
十一、山居秋暝 王維
十二、蜀道難 李白
十三、登高 杜甫
十四、石頭城 劉禹錫
十五、琵琶行、白居易
十六、錦瑟 李商隱
十七、虞美人（春華秋月何時了） 李煜
十八、雨霖鈴（寒蟬凄切） 柳永
十九、念奴嬌（大江東去） 蘇軾
二十、書憤（早歲那知世事艱） 陸游
二十一、永遇樂（千古江山） 辛棄疾
二十二、揚州慢（淮左名都） 姜夔
二十三、長亭送別（節選：【正宮】【端正好】） 王實甫
碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。
高中語文合集
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粵教版高中語文選修教材目錄（10本）
1．《唐詩宋詞元散曲選讀》目錄
第一單元唐詩之旅（上）
導語
基本閱讀
1、王維詩四首
積雨輞川莊作
辛夷塢
送沈子福歸江東
觀獵
2、李白詩四首
夢游天姥吟留別
哭晁卿衡
丁都護歌
越女詞五首（其三）
3、杜甫詩五首
月夜
哀江頭
蜀相
又呈吳郎
登岳陽樓
擴展閱讀
4、即景抒情詩四首
登幽州臺歌（陳子昂）
春江花月歌（張若虛）
望月懷遠（張九齡）
題李凝幽居（賈島）
5、山水田園詩四首
宿建德江（孟浩然）
終南望余雪（祖詠）
田家雜家八首（其二）（儲光羲）
游終南山（孟郊）
6、邊塞戰爭詩四首
從軍行（其一）（王昌齡）
薊中作（高適）
熱海行送崔侍御還京（岑參）
塞下曲（李益）
第二單元唐詩之旅（下）
基本閱讀
7、白居易詩四首
輕肥
花非花
杜陵叟
茄拍中問劉十九
8、杜牧詩三首
早雁
過華清宮絕句三首（其一）
題烏江亭
9、李商隱詩三首
無題二首（其一）
賈生
柳
拓展閱讀
10、酬贈詩四首
節婦吟（張籍）
酬樂天頻夢微之（元稹）
近試上張籍水部（朱慶馀）
與浩初上人同看山寄京華親故（柳宗元）
11、詠物詩四首
子規（顧況）
葡萄（韓愈）
賞牡丹（劉禹錫）
小松（杜荀鶴）
12、詠史詩三首
長沙過賈誼宅（劉長卿）
金銅仙人辭漢歌（李賀）
過陳琳墓（溫庭筠）
第三單元漫步宋詞
導語
基本閱讀
13、柳永詞二首
蝶戀花（佇倚危樓風細細）
望海潮（東南形勝）
14、蘇軾詞二首
水調歌頭（落日鄉簾卷）
定風波（莫聽穿林打葉聲）
15、李清照詞二首
鷓鴣天（暗淡輕黃體性柔）
永遇樂（落日熔金）
16、辛棄疾詞三首
青玉案（東風夜放花千樹）
鷓鴣天（壯歲旌旗擁萬夫）
菩薩蠻（郁孤臺下清江水）
拓展閱讀
17、愛國詞四首
鷓鴣天（客路那知歲序移）（趙鼎）
賀新郎（夢繞神州路）（張元斡）
訴衷情（當年萬里覓封侯）（陸游）
柳梢青（鐵馬蒙氈）（劉辰翁）
18、登臨詞二首
桂枝香（登臨送目）（王安石）
念奴嬌（危樓還望）（陳亮）
19、言情詞三首
蝶戀花（檻菊愁煙蘭泣露）（晏殊）
鵲橋仙（纖云顫山弄巧）（秦觀）
青玉案（凌波不過橫塘路）（賀鑄）
第四單元聆聽元散曲
導語
基本閱讀
20、關漢卿散曲二首
[雙調?沉醉東風]
[南呂?一枝花]贈朱簾秀
21、馬致遠散曲二首
[雙調?壽陽曲]山市晴嵐
[雙調?撥不斷]
22、張可久散曲二首
[中呂?紅繡鞋]天臺瀑布寺
[正宮?醉太平]無題
拓展閱賀姿讀
23、山水風光散曲二首
[雙調?水仙子]重觀瀑布（喬吉）
[越調?天凈沙]春（白樸）
24、譏時詠史散曲二首
[中呂?滿庭芳]看岳王傳（周德清）
[中呂?朝天子]志感（無名氏）
表達交流
（一）名句交流，溫故知新
（二）找尋色彩名句
（三）專題朗誦表演
（四）表現方法梳理
（五）古為今用，學寫歌詞
閱讀向導
（一）精練、和諧與佳句——詩詞散曲的語言
（二）賦、比、興及其新拓展——詩詞散曲的表現方法
（三）情景交融，生動含蓄，引發聯想——詩詞散曲的意境
2．《唐宋散文選讀》目錄
第一單元
導語
基本閱讀
1、小石城山記（柳宗元）
2、黃州快哉亭記（蘇轍）
擴展閱讀
3、道山亭記（曾鞏）
4、百丈山記（朱熹）
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表達交流活動
山水游記
第二單元
導語
基本閱讀
5、《張中丞傳》后敘（韓愈）
6、六一居士傳（歐陽修）
擴展閱讀
7、陸文學自傳（陸羽）
8、方山子傳（蘇軾）
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推薦閱讀
剛健樸茂，風骨端翔——《唐代散文選注》
第三單元
導語
基本閱讀
9、山中與裴秀才迪書（王維）
10、與尹師魯第二書（歐陽修）
擴展閱讀
11、與微之書（白居易）
12、寄歐陽舍人書（曾鞏）
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表達交流活動
書信傳情
第四單元
導語
基本閱讀
13、秋日登洪府滕王閣餞別序（王勃）
14、后赤壁賦（蘇軾）
擴展閱讀
15、荔枝賦并序（張九齡）
16、春夜宴諸從弟桃李園序（李白）
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推薦閱讀
歐瀾蘇海話宋文——《宋代散文選注》
第五單元
導語
基本閱讀
17、原毀（韓愈）
18、心術（蘇洵）
擴展閱讀
19、鞭賈（柳宗元）
20、興賢（王安石）
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表達交流活動
與唐宋八大家對話
附錄
談談唐宋八大家的散文（周振甫）
3．《中國現代散文選讀》目錄
第一單元 珍藏記憶
單元導語
1、五猖會——魯迅
2、想北平——老舍
3、碗花糕——王充閭
4* 追悼志摩——胡適
交流
練筆園地
推薦閱讀篇目
第二單元品讀生命
單元導語
5、囚綠記——陸蠡
6、愿化泥土——巴金
7、捕蝶者——筱敏
8、寒風吹徹——劉亮程
9*、一個消逝了的山村——馮至
交流
練筆園地
推薦閱讀篇目
第三單元陶冶格調
單元導語
10、論快樂——錢鐘書
11、科學與人生——錢穆
12、時間——季羨林
13、論趣——林語堂
14*、說品味——董橋
交流
練筆園地
推薦閱讀篇目
第四單元守望精神
單元導語
15、漢家寨——張承志
16、面對苦難——周國平
17、我與地壇——史鐵生
18* 夜行者夢語——韓少功
交流
練筆園地
推薦閱讀篇目
第五單元吟詠文化
單元導語
19、聽聽那冷雨——余光中
20、道士塔——余秋雨
21、秦腔——賈平凹
22*、把欄桿拍遍——梁衡
交流
練筆園地
推薦閱讀篇目
（注：標有*的是略讀課文）
4．《短篇欣賞》目錄
第一單元中國古代代短篇
1、《柳毅傳》：傳奇的愛情
2、《促織》：變形的故事
3、《杜十娘怒沉百寶箱》：理想幻滅的女性
第二單元中國現當代短篇
單元導語
4、《狂人日記》：現代白話短篇開山作
5、《封鎖》：陌生的視角
6、《游園驚夢》：融合傳統與現代的藝術技巧
7、《哦，香雪》：穿越復雜的單純
綜合學習活動
第三單元歐美短篇
單元導語
8、《一個文官的死》：苦澀的笑
9、《熱愛生命》：生命之歌
10、《家庭女教師》：向內心世界掘進
第四單元亞非拉短篇
單元導語
11、《辛伯達航海旅行的故事》（節選）：天方有夜譚
12、《喀布爾人》：一樣的父愛
13、《小徑分岔的花園》：行走在時間的迷宮
綜合學習活動
5．《短篇欣賞》目錄
第一單元中國古代短篇
單元導語
1、《柳毅偉》：傳奇的愛情
2、《促織》：變形的故事
3、《杜十娘怒沉百寶箱》：理想幻滅的女性
第二單元中國現當代短篇
單元導語
4、《狂人日記》：現代白話短篇開山作
5、《封鎖》：陌生的視角
6、《游園驚夢》：融合傳統與現代的藝術技巧
7、《哦，香雪》：穿越復雜的單純
綜合學習活動
第三單元歐美短篇
單元導語
8、《一個文官的死》：苦澀的笑
9、《熱愛生命》：生命之歌
10、《家庭女教師》：向內心世界掘進
第四單元亞非拉短篇
單元導語
11、《辛伯達航海旅行的故事》（節選）：天方有夜譚
12、《喀布爾人》：一樣的父愛
13、《小徑分岔的花園》：行走在時間的迷宮
綜合學習活動
6、《語言文字規范與應用》目錄
第一單元語音的規范應用
單元導語
1、要說普通話
2、“小牛”還是“小劉”
第二單元詞語的規范應用
單元導語
3、你上過堂嗎
4、踢進了“一粒金球”
5、“兩會”和“三農”
6、恭賀新禧“賀歲片”
7、“爹哋”、“媽咪”、“拜拜”
第三單元語句的規范應用
單元導語
8、“不怕辣”、“辣不怕”、“怕不辣”
9、“吃飯”、“吃茶”、“吃煙”
10、“二十幾分左右”
11、“他又一次悲慘地死去”
第四單元文字的規范應用
單元導語
12、“食指”還是“十指”
13、“小樸”和“小檏”
14、“搜集”和“蒐集”
15、“積極分子”還是“積極份子”
16、“灌水”和“潛水”
附表
一、翹舌音與平舍音的對比
二、n、l詞語區別表
三、前鼻音韻母和后鼻音韻母的判別
四、韻母結構列表
7、《論語》選讀目錄
第一單元人生篇
1、弟子問仁
2、立身處世
3、發憤進取
4、知其不可而為之
第二單元 情操篇
5、君子三戒
6、樂在其中
7、行已有恥
8、君子坦蕩蕩
第三單元 倫理篇
9、言而有信
10、交友之道
11、行而有禮
12、君臣父子
第四單元 治學篇
13、敏而好學
14、切問而近思
15、君子博學
16、不學詩無以言
8、《傳記選讀》目錄
第一單元 今朝風流
單元導語
基本閱讀
1、在哈金森工廠………………………..毛毛
2、鐵肩擔道義…………………………………….朱志敏
3、我讀一本小書同時又讀一本大書……………………………沈從文
擴展閱讀
4、在尋找“野敗”的日子里………………………………祁淑英魏曉雯
5、遨游建筑天地間………………………費慰梅
6、在畫布里搏斗的人生………………………………..謝坤山
表達交流活動
尋找理想人生………………………………………
學習鏈接
自傳
推薦閱讀
回歸自然智讀大書——《從文自傳》
第二單元 異域人生
單元導語
基本閱讀
7、為世界工作………………………………………弗?梅林
8、幸福從細小處開始……………………………富蘭克林
9、一個學派的誕生…………………………….勞拉?費米
擴展閱讀
10、扼住命運的咽喉……………………………….羅曼?羅蘭
11、遠行希臘……………………………..鄧肯
12、電腦神童蓋茨…………………………………….何斐
表達交流活動
千人千面
學習鏈接
評傳
推薦閱讀
走近巨人，體味憂患——《巨人三傳》
第三單元 古風余韻
單元導語
基本閱讀
13、項羽本紀（節選）…………………………………..司馬遷
14、蘇武傳（節選）…………………………………..班固
15、馬鈞傳…………………………………..傅玄
擴展閱讀
16、子劉子自傳……………………………………..劉禹錫
17、徐霞客傳………………………………….錢謙益
18、譚嗣同傳………………………………………….梁啟超
表達交流活動
追憶崢嶸歲月
學習鏈接
古代傳記
推薦閱讀
史家絕唱，無韻《離騷》——《史記》
附錄
《傳記選讀》綜合評價表
9、《常用文體寫作》目錄
第一單元原則與策略
單元導語
寫作活動①審視自己寫作的腳印
知識園地
一、表達真實看法和真實情感
二、重視發現、搜集和積累材料
三、多寫是學習寫作最有效的途徑
第二單元論述類文體
單元導語
寫作活動②天下時事我評說
1 時評
寫作要領
一、學會就事論事
二、為自己的評判寫出分析和理由
三、寫好由頭
文章示例
日本應拜德國為師（徽音）
誰該為網癮悲劇負責（鐘凱）
同窗之作
驚聞頭發太長德育要扣分
2 短論
寫作要領
一、選好角度
二、明確中心論點
三、掌握論證技巧
文章示例
懷疑與學問（顧頡剛）
說“勤”（林家箴）
同窗之作
重鑄長城（李立煒）
3書評
寫作要領
一、著重于“評”不是“感”
二、勇敢地寫出自己的獨立見解
三、有理有據作評析
文章示例
曹雪芹寫“笑”（郭豫適）
靈肉沖突的鄉愁悲劇史（李旦初）
第三單元 實用類文體
單元導語
寫作活動③
嘗試當一回記者
4 訪談
寫作要領
一、充分做好訪談的準備
二、講究提問技巧
三、再現訪談內容和話語特點
文章示例
永恒的鳳凰------鳳凰臺記者魯豫采訪鄧稼先夫人許鹿希
操縱基因種瓜得瓜-------《北京青年報》記者簫揚采訪伯格
同窗之作
采訪學生會主席
5 消息
寫作要領
一、深入細致地采訪
二、準確真實地反映新聞事實
三、符合消息文體的要求
文章示例
日全食彗星今日同現漠河上空
《誰是最可愛的人》中的“烈士”李玉安還活著
6 調查報告
寫作要領
一、認真做好調查
二、分析和概括調查的結論
三、掌握調查報告的寫法
文章示例
知識與財富決定生活滿意度與樂觀度（袁岳范文）
手機消費調查：時尚的手機最受寵（北京鷹之健企業形象策劃中心）
7 介紹文
寫作要領
一、介紹要客觀、科學
二、靈活運用多種說明方法
三、語言要準確、通俗
文章示例
統籌方法（華羅庚）
嶺南建筑藝術寶庫--------陳家祠（廣東民間工藝博物館）
同窗之作
豐富的力學
第四單元 文學類文體
單元導語
寫作活動④
圓你一個文學夢
8自述散文
寫作要領
一、寫出獨特的經歷
二、重視心理描寫
三、表露真情實意
文章示例
書桌（馮驥才）
另一種“贊美”（尤金）
同窗之作
愛上軍裝
9游記
寫作要領
一、安排好順序
二、描寫好景物
三、寫出自己的觀感
文章示例
雨中登泰山（李健吾）
壺口瀑布記（梁衡）
10 微型
寫作要領
一、精雕細刻出精品
二、新奇制勝吸引人
三、虛構故事是關鍵
文章示例
機會（星新一）
河豚子（王任叔）
同窗之作
怒氣沖沖（阿肆）
11 故事新編
寫作要領
一、吃透原著
二、貴在新編
三、幽默風趣
文章示例
奔月（節選）（魯迅）
同學（鄧洪衛）
第五單元 寫作評價
單元導語
寫作活動⑤
給自己的寫作作一個評價
寫作園地
一、寫作方式
二、評價標準
三、評改練習
10、《戲劇欣賞》目錄
第一單元戲曲
單元導語
1、竇娥冤(節選)…………………………………….關漢卿
2、牡丹亭(節選)………………………………….湯顯祖
欣賞儲備
中國的戲曲
知識鏈接
行當曲牌
單元實習
第二單元 西方演劇
單元導語
3、奧瑟羅（節選）……………………………..莎士比亞
4、欽差大臣（節選）……………………………………果戈里
5、玩偶之家（節選）……………………………………………易卜生
欣賞儲備
西方的演劇
知識鏈接
悲劇喜劇正劇
單元實習
第三單元 話劇
單元導語
6、壓迫……………………………………….丁西林
7、日出(節選)……………………………………….曹禺
8、茶館(節選)………………………………………………..老舍
欣賞儲備
中國的話劇
知識鏈接
戲劇沖突戲劇體系
以上就是粵教版語文必修五目錄的全部內容，鴻門宴 陳情表 與太尉逸事狀 游褒禪山記 鄭伯克段于鄢 報任安書 2. 求高中語文粵教版必修的必背篇目名稱 我今年高三畢業資料包準~~必備文言文:論語選段、寡人之于國也、勸學(荀子)、陳情表、蘭亭集序、滕王閣序、。
