四年級下冊語文書19課？1、晉：晉劇、晉見、晉級、東晉、秦晉之好。2、炕：火炕、土炕、炕頭、炕席、尿炕。3、鉛：鉛筆、鉛絲、鉛印、鉛華、鉛粉。4、邁：邁步、邁進、豪邁、年邁、老邁。5、嗚：嗚呼、嗚咽、一命嗚呼、嗚呼哀哉。6、那么，四年級下冊語文書19課？一起來了解一下吧。
本文是一篇童話故事。主要講的是小云雀跟著媽媽飛出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方變成了沙漠，有的地方河水泛濫成災，心里很難過。聽了媽媽的話，小云雀懂得了保護森林的重要。告訴我們要認識森林對環境保護的重要作用及破壞森林給人類帶來的危害，培養良好的環保意識。
教材分析
《生命生命》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》（人民教育出版社）四年級下冊。它屬于第五組課文的第三篇文章。課文短小精悍，語言簡潔樸實，思想含蓄深邃。文中形象描寫與理性思考有機結合，是一篇抒寫感悟人生的好文章。教學中一方面要整合前兩篇課文有關生命真諦的內容，繼續引導學生思考人生、感悟生命的意義；另一方面要根據單元教學的目標，指導學生發現并總結體會句子含義的方法，培養理解語言的能力。引導學生蒐集資料、積累語言，不斷增強語感。
學情分析
小學四年級的學生即將進入青少年時期，漸漸地會開始思索自己是什么樣的人，應該怎樣塑造自己，我從哪里來，又到哪里去的問題。因此，有關生命的話題，學生是渴望了解的，進行生命的思考是學生心靈成長的需要。但是他們年齡較小，大多數對生命的認識，更多地停留在日常生活中的生命現象和空泛的生命道理這一層面，對生命的意義缺乏深刻的理解。具體到對《生命 生命》一文的閱讀來看，四、五自然段中作者對生命的感悟，文中從動物到植物再到人三個生命個體所展現的生命精神內涵，既是教學的重點，也是教學的難點。學生在體會時會因對作者的不了解，對生命話題的認識較粗淺而產生學習困難。
在日常過程學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是我精心整理的部編版語文四年級下冊第19課《我們家的男子漢》課文知識點，歡迎大家分享。
一、多音字
量liáng（測量）liàng（數量）
強qiáng（強烈）jiàng（倔強）qiǎng（勉強）
吭háng（引吭高歌）kēng（吭聲）
二、近義詞
照看—照顧、確實—準確、抱歉—道歉、囑咐—囑托
沮喪—悲痛、熟練—熟悉、抱怨—埋怨、妨礙—障礙
風靡—盛行、恍惚—隱約、倔強—堅決、嘹亮—響亮
不約而同—異口同聲
三、反義詞
恍惚—清醒、倔強—柔弱、沮喪—興奮、耐心—急躁
鎮靜—驚慌、抱怨—感謝、安慰—呵斥、神秘—平常
潦草—工整、拘束—自然、熟悉—生疏、一聲不吭—喋喋不休
四、詞語解釋
風靡：形容事情很風行，像風吹倒草木。靡，順風倒下的意思。
恍惚：課文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的樣子。
崇拜：尊敬欽佩。
拌嘴：吵嘴。
沮喪：灰心失望。
五、句子解析
1、我們家里有一個男子漢，那是姐姐的孩子。
《云雀的心愿》主要內容
《云雀的心愿》是一篇童話故事，全文以擬人化的手法記敘了小云雀跟著媽媽飛出森林，在旅程中經過沙漠、大河上空以及最后回到森林后的所見、所聞、所言，從中感受到砍伐森林的危害和保護森林的重要性，表達了小云雀想把沙漠變成綠洲的心愿。
這是蘇教版小學語文四年級下冊第六單元的一篇課文。
擴展資料
《云雀的心愿》一文共15個自然段，按照云雀飛行的地點可分四個部分。
第一部分（1-4自然段）是寫人們伐樹毀林，森林變成沙漠；第二部分（5-10自然段）是寫人們伐樹毀林，河水泛濫成災；第三部分（1-13自然段）是寫森林是個巨大的空調器；第四部分（14-15自然段）是寫把沙漠變成綠洲是云雀的心愿。
本文內容是圍繞“森林實在是太重要了”這句話展開的，以小云雀和媽媽對話的形式，寓環保知識于有趣的故事中。
課文不論是寫伐樹毀林森林變沙漠，河水泛濫成災，還是寫森林是個大水庫，是個巨大的空調器，都是為了突出森林的重要性。
文章第10、13自然段講述了森林具有蓄水保土、調節溫度的作用，將森林比作了水庫和空調器，運用比喻形象地寫出了森林的作用，同時將比喻具體化。
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它! 我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬! 許多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。 雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。 從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。
以上就是四年級下冊語文書19課的全部內容，潦草—工整、拘束—自然、熟悉—生疏、一聲不吭—喋喋不休 四、詞語解釋 風靡：形容事情很風行，像風吹倒草木。靡，順風倒下的意思。恍惚：課文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的樣子。崇拜：尊敬欽佩。拌嘴：吵嘴。
