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初一生物實驗,植物萌發的條件

  • 生物
  • 2024-03-11

初一生物實驗?七年級下冊生物實驗主要涉及植物和動物的生長、繁殖、適應環境等方面。植物的光合作用實驗和:通過觀察植物在不同光照條件下的生長情況,了解植物的光合作用原理。動物的呼吸實驗:通過觀察動物在不同氧氣濃度下的呼吸情況,那么,初一生物實驗?一起來了解一下吧。

初中生物能用到的實驗器材

1.探究生物因素對生物的影響

2.觀察植物細胞,觀察動物細胞(觀察人的口腔上皮細胞)。

3.菜豆和玉米種子的結構

4.探究種子萌發的條件

5.測定種子的發芽率

6.觀察葉片的結構

7.綠葉在光下制造有機物

8.有關呼吸作用的一系列探究實驗:

(1)植物呼吸作用放出二氧化碳的實驗

(2)植物呼吸作用吸收氧的實驗

(3)植物呼吸作用消耗淀粉的實驗

(4)植物呼吸作用是釋放熱量的實驗

9.測定食物中含有能量

10.探究饅頭在口腔中的變化

11.采集和測算空氣中的塵埃粒子

12.尿的形成和排除

生物小實驗15例

生物學科是一門以實驗為基礎的自然學科,那么你知道七年級生物都有哪些實驗嗎?接下來我為你整理了人教版七年級生物實驗總結,一起來看看吧。

人教版七年級生物實驗:探究種子的成分

種子都含有有機物(淀粉、蛋白質和脂肪等)和無機物(水和無機鹽類),這些都是供胚生長發育所需的營養物質。本實驗的目的在于探究這些成分在種子內的存在,從而給同學以真實形象的概念,使學生能夠歸納出種子的各種營養成分,同時也培養學生的歸納和思維能力。

一、實驗準備

(一)材料:

小麥子粒(風干的和浸軟的),小麥面粉。

(二)用品:

酒精燈,試管,試管夾,細鐵絲(或廢棄的解剖針),紗布,清水,燒杯,碘液和白紙。

二、方法步驟

(一)探究種子含有水分的實驗

水是生物體的重要成分,種子中自然也含有水分,即使是風干的種子也含有水分。本實驗是取一些風干的小麥子粒,裝人試管中,用試管夾夾住試管的上端,然后手持試管夾,使試管口稍朝上傾斜(幾乎呈水平狀態),在酒精燈的火焰上均勻加熱,直至試管壁上出現明顯的細小水珠(由蒸發出的水蒸氣冷凝而成),由此可見水分是種子中的重要成分。做此實驗時應特別注意:

1.試管的傾斜度不能太大,即使在試管剛離開火焰時也要防止水珠流向試管底部,以免引起試管爆裂;

2.要時常移動試管,使之在火焰上均勻受熱,切忌較長時間只在一個位上加熱,以免試管炸裂。

初中生物12個實驗視頻

七年級下冊生物實驗主要涉及植物和動物的生長、繁殖、適應環境等方面。

植物的光合作用實驗和:通過觀察植物在不同光照條件下的生長情況,了解植物的光合作用原理。動物的呼吸實驗:通過觀察動物在不同氧氣濃度下的呼吸情況,了解動物的呼吸原理。植物的繁殖實驗:通過觀察植物的種子、果實、花朵等部位的生長情況,了解植物的繁殖原理。動物的適應環境實驗:通過觀察動物在不同環境條件下的生存情況了解動物的適應環境能力。

植物的水分吸收實驗:通過觀察植物在不同水分條件下的生長情況,了解植物的水分吸收原理。動物的消化實驗:通過觀察動物在不同食物條件下的消化情況,了解動物的消化原理。以上是七年級下冊生物實驗的一些常見內容,這些實驗可以幫助學生更好地理解生物學的基本原理和概念,提高學生的實驗能力和科學素養。

生物實驗簡介:

生物實驗是指通過實驗手段,對生物學的基本原理和概念進行驗證和探究的過程。生物實驗可以幫助學生更好地理解生物學的基本概念和原理,提高學生的實驗能力和科學素養。生物實驗的內容涉及生物的各個方面,如植物的生長、繁殖、光合作用、水分吸收等,動物的呼吸、消化、適應環境等。

6個簡單的生物小實驗

認真、細致地批閱七年級學生的每一份生物實驗記錄,以提高實驗教學效果,促進學生寫出較高質量的實驗報告,以下是我為大家整理的七年級生物上實驗記錄,希望你們喜歡。

七年級生物上實驗記錄(一)

蚯蚓的運動

目的要求:

1、設置一個適于蚯蚓生存的環境并飼養蚯蚓。 2、觀察蚯蚓的外部形態, 3、觀察蚯蚓的運動。

教學用具

蚯蚓、蝸牛、蚯蚓橫切片、顯微鏡、硬紙板、玻璃板

實驗過程:

(1)分組實驗:給出學生實驗用具,自己設計實驗,觀察蚯蚓的運動方式特點,以其運動與身體結構的關系。

將蚯蚓放在硬紙板上,觀察它的運動。當蚯蚓運動時,它的身體形狀發生什么變化?把耳朵貼近蚯蚓仔細地聽,能聽到聲音嗎?用手摸一摸蚯蚓的身體表面,有什么感覺?用放大鏡觀察蚯蚓身體的每一節,會發現有什么結構?

將蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動速度與在硬紙板上是否一樣?這時能否聽到聲音?將觀察到的結果填入下表,并分析其原因。

(2)按照課本上給出的程序進行實驗,得出實驗結論。

前進的距離(cm)

蠕動次數/分鐘

1分鐘 2分鐘 3分鐘 1cm 2cm 3cm 在硬紙板上

1cm 1cm 1cm 在玻璃板上

蚯蚓在粗糙的紙板上爬行,可聽到輕微的沙沙聲,這是蚯蚓體表的剛毛與紙板磨擦發出的聲音。

植物萌發的條件

七年級生物實驗是課程的載體。那么目錄都有什么呢?我整理了關于七年級生物實驗目錄,希望對大家有幫助!

初中七年級生物實驗目錄

七年級上探究實驗(9個)

1、光對鼠婦生活的影響

2、植物對空氣濕度的影響

3、探究人自身在食物網中的位置

4、種子萌發的環境條件

5、測定種子的發芽率

6、根的什么部位生長最快

7、空氣流動對蒸騰作用的影響

8、葉片正、背面氣孔是否一樣多

9、二氧化碳是光合作用必需原料嗎?

七年級上演示實驗(4)

1、種子萌發的過程中伴隨著能量變化

2、種子萌發時放出了CO2氣體

3、萌發的種子吸收氧

4、光合作用產生氧氣

七年級上學生實驗(8)

1、練習使用顯微鏡

2、觀察植物細胞

3、觀察人的口腔上皮細胞

4、觀察人體的基本組織

5、觀察草履蟲

6、觀察種子的結構

7、觀察葉片的結構

8、綠葉在光下制造有機物

七年級下探究實驗(9)

1、晚育的意義

2、測定某種食物中的能量

3、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

4、饅頭在口腔中的變化

5、觀察家畜小腸的內部結構

6、采集和測算空氣中的塵埃粒子

7、測定反應速度

8、酸雨對生物的影響

9、廢電池對生物的影響

七年級下演示實驗(2)

1、膽汁對食物的消化作用

2、模擬膈肌的運動

七年級下學生實驗(4)

1、測量胸圍差

2、用顯微鏡觀察人血的永久涂片

3、觀察小魚尾鰭內血液流動

4、膝跳反射

七年級生物復習內容

生物圈中的綠色植物

▲ 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大。

以上就是初一生物實驗的全部內容,生物是一門以實驗為基礎的自然學科,實驗教學的優劣直接影響到生物學科的教學效果,生物課程倡導以觀察、調查和實驗為主的探究型學習方式,生物實驗是探究型學習的主要內容,這既是過程,又是方法,有助于培養學生的各項能力,提高學生的綜合素質。

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