目錄有趣的數(shù)學(xué)問題和答案 小學(xué)趣味數(shù)學(xué)題及答案 趣味數(shù)學(xué)題帶答案 小學(xué)趣味數(shù)學(xué)題及參考答案 趣味數(shù)學(xué)題及答案
幾道有趣的數(shù)學(xué)題1、媽媽用西紅柿、青椒、土豆、云豆、茄子中的任意兩種蔬菜炒一盤菜，而且搭配不同，算一算她最多能炒幾盤菜？ 2、袋袋里有寶寶兩雙紅襪子和兩雙黑襪子，至少拿出幾只，才能保證配成一雙同樣顏色的襪子？ 3、 一根電線，對(duì)折再對(duì)折，最后從中間剪開，剪開的電線一共有幾段？ 4、六名選手參加乒乓球比賽，每?jī)扇硕家愐粓?chǎng)，他們一共要賽幾場(chǎng)？ 5、一張長(zhǎng)方形彩紙有四個(gè)角，沿直線剪去一個(gè)角后，還有幾個(gè)角？ 6、有16個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了9人，藏著的還有幾人？ 題目先放在這里，威威晚上做，小朋友也一起做吧，明天給答案。 昨天晚上讓威威作以上題目，除第三題開媽搞不清題意外,其他的全作對(duì)了。 解答如下： 1、西紅柿、青椒、土豆、云豆、茄子5種蔬菜任意兩種蔬菜炒嫌缺一盤菜。 西紅柿可以和其他4種各炒一盤菜，4盤， 青椒可以和其他3種各炒一盤菜，3盤（和西紅柿已經(jīng)炒過了）， 土豆可以和其他芹派辯2種各炒一盤菜，2盤（和西紅柿、青椒已經(jīng)炒過了）， 云豆可以和茄子炒一盤菜，1盤（其他全都已經(jīng)炒過了）。 媽媽可以炒的菜為： 4 + 3 + 2 + 1 = 10 （盤） 2、兩雙紅襪子是4只，兩雙黑襪子也是4只。 拿兩只時(shí)可能一只紅一只黑，不行。 拿第三只時(shí)，不是紅就是黑，如果前兩只不同色，第三只一定可以和前兩只中的一只配成同色。 所以只要拿三只就肯定可以配成一雙相同顏色的襪子。 3、一根電線有兩個(gè)頭，對(duì)折再對(duì)折后中間變?yōu)?條線，剪斷4條線多出8個(gè)頭。原來(lái)一條線時(shí)有2個(gè)頭。 共有：8 + 2 = 10 個(gè)線頭。 因?yàn)?條線2個(gè)線頭，所以剪斷后線段數(shù)為5。 4、六名選手比賽，每?jī)扇硕家愐粓?chǎng)。 第1個(gè)選手要和其他5個(gè)人各賽一場(chǎng)，5場(chǎng)， 第2個(gè)選手要和其他4個(gè)人（除第1個(gè)選手）各賽一場(chǎng)，4場(chǎng)， 第3個(gè)選手要和其他3個(gè)人（除第1、2個(gè)選手）各賽一場(chǎng)，3場(chǎng)， 第4個(gè)選手要和其他2個(gè)人（除第1、2、3個(gè)選手）各賽一場(chǎng)，2場(chǎng)， 第5個(gè)選手要和最后一個(gè)人（除第1、2、3、4個(gè)選手）賽一場(chǎng)，1場(chǎng)， 他們一共要賽： 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15 （場(chǎng)） 5、一張長(zhǎng)方形彩紙有四個(gè)角，沿直線剪去一個(gè)角。 如果這個(gè)剪角是從這個(gè)角兩邊中間剪開，就變成5個(gè)角了，比沒剪時(shí)還多了1個(gè)角。 如果這個(gè)剪角是從這個(gè)角旁邊的一個(gè)角開始到另一邊的中間剪開，就還是4個(gè)角。 如果這個(gè)剪角是從這個(gè)角旁邊的一個(gè)角開始到另一邊的一個(gè)角，就只有3個(gè)角了。 6、有16個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了9人，還有： 16 - 9 - 1 = 6 （人） 因?yàn)?6個(gè)小朋友中包括了捉其他小朋友的人，他不能自己捉自己。 威威在作第3題時(shí)開始不知道對(duì)折再對(duì)折是什么意思，我在家里找到一條線讓他自己折，折完后就知道了。但又不知道怎么算，是真的拿剪刀剪斷線數(shù)出來(lái)的。后來(lái)提示用線頭數(shù)來(lái)算才知道了。但他折來(lái)折去又悟出一條規(guī)律來(lái)。就是： 一條線有2個(gè)頭，只有1段； 從中間剪斷后有4個(gè)頭，變2段 = 1 + 1； 1次對(duì)折后變2條，從中間剪斷2條有4個(gè)頭，加原來(lái)的2個(gè)頭有6個(gè)頭，變3段 = 1 + 2； 2次對(duì)折后變4條，從中間剪斷4條有8個(gè)頭，加原來(lái)的2個(gè)頭有10個(gè)頭，變5段 = 1 + 4； 3次對(duì)折后變8條，從中間剪斷8條有16個(gè)頭，加原來(lái)的2個(gè)頭有18個(gè)頭，變9段 = 1 + 8； 4次對(duì)折后變16條，從中間剪斷16條有32個(gè)頭，加原來(lái)的2個(gè)頭有34個(gè)頭，變17段 = 1 + 16； 5次對(duì)折后變32條，從中間剪斷32條有64個(gè)頭，加原來(lái)的2個(gè)頭有羨升66個(gè)頭，變33段 = 1 + 32； 從中看出了什么規(guī)律？ 原來(lái)有1條線，折1次多2條，折2次多4條，折3次多8條，折4次多16條，折5次多32條………… 1 3 5 9 17 33 65 129 ………… 把上面的一串?dāng)?shù)全部減 1 （就是原來(lái)的那一條） 0 2 4 8 16 32 64 128 ………… 上邊一串?dāng)?shù)中的每一個(gè)數(shù)都等于前邊的數(shù)乘于2，或者說(shuō)折幾次就是乘幾個(gè)2。 折1次： 2 折2次： 2*2 折3次： 2*2*2 折4次： 2*2*2*2 折5次： 2*2*2*2*2 折6次： 2*2*2*2*2*2 ………………………… 最后威威對(duì)我說(shuō)，你再折吧，不管折多少次，我都不用數(shù)了，我一下子就給你算出來(lái)了。 我說(shuō)：好啊。那你就算折8次吧。 “可以，我算給你看。”他充滿自信的說(shuō)著算著。 “8個(gè)2相乘，4個(gè)2相乘等于16，16乘16等于256” （2*2*2*2*2*2*2*2 = 256 ） 再加上原來(lái)的1條，總數(shù)是 257 條。 我在一邊鼓掌表示祝賀，算對(duì)了，而且是口算。因?yàn)?0以內(nèi)的數(shù)自己乘自己他全都會(huì)背了。16乘16等于256他張口就出來(lái)了。記得在入小學(xué)面試時(shí)，老師見他會(huì)的東西不少，就隨口問他15乘15等于多少？誰(shuí)知他不加思索就可以回答等于225了。使老師們都覺得驚奇。 在上面的題目中，炒菜和球賽的題他也看出了是同一類題。 而且通過作題也從中找到了規(guī)律。 不管有多少種菜，只要是兩種菜炒一盤，那么炒菜的盤數(shù)就是菜的數(shù)量減1，然后從大排到小一直到1再相加就行了。 如有20種菜，則炒菜的盤數(shù)為： （20 - 1 = 19） 19 + 18 + 17 + 16 + 15 + ………… + 3 + 2 + 1總數(shù)為：20*9 + 10 = 190 上式的計(jì)算也有計(jì)巧，從兩邊往里，每?jī)蓚€(gè)數(shù)的和都是 20 。共19個(gè)數(shù)，中間的是10，也就是9個(gè)20再加10。威威也是口算很快就能得出結(jié)果的。 我給孩子出題，一般都能從中找出一般性的規(guī)律來(lái)，目的不是為了讓他會(huì)算一個(gè)題目，而是一種思維方式。 這次兩個(gè)題目總結(jié)規(guī)律完全是他自己總結(jié)的，我根本就沒有對(duì)他提出要求，而且那個(gè)折線的題目他開始根本就不會(huì)，我也就沒有對(duì)他提出更高要求了。
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關(guān)于趣味數(shù)學(xué)題及答案
國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，由國(guó)際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。下面是我整理的關(guān)于趣味數(shù)學(xué)題及答案，希望大家認(rèn)真閱讀!
趣味數(shù)學(xué)題及答案
1.桌子上原來(lái)有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢
解答：5根
2. 兄弟共有45元錢，如果老大增加2元錢，老二減少2元錢，老三增加到原來(lái)的2倍，老四減少到原來(lái)的伏中1/2，這時(shí)候四人的錢同樣多，原來(lái)各有多少錢?
解：老大8 老二12 老三5 老四20
3.一根繩子兩個(gè)頭，三根半繩子有幾個(gè)頭?
解：8個(gè)頭，(半根繩子也是兩個(gè)頭)
4.一棟住宅樓，爺爺從一樓走到三樓要6分鐘，現(xiàn)在要到6樓，要走多少分鐘?
答：15分鐘
5. 24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來(lái)排列嗎? (一個(gè)六邊形)
6. 園新買回一批小玩具。如果按每組10個(gè)分，則少了2個(gè);如果按每組12個(gè)分，則剛好分完，但孫襪卻少分一組。請(qǐng)你想一想，一共有這批玩具多少個(gè)?(這批玩具共48個(gè))
7. 有一本書，兄弟兩個(gè)都想買。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是兩人合買一本，錢仍然不夠。你知道這本書的價(jià)格嗎?他們又各有多少錢呢? (這本書的價(jià)格是5元。哥哥一分也沒有，弟弟有4.9元)
8. 有一家里兄妹四個(gè)，他們4個(gè)人的`年齡乘起來(lái)正好是14，你知道他們分別是多少歲嗎?(當(dāng)然在這里歲數(shù)都是整數(shù)。) (14只能分解為2和7，因此四個(gè)人的年紀(jì)分別為1，1，2，7，其中有一對(duì)為雙胞胎)
9.1根繩子對(duì)折，再對(duì)折，再第三次對(duì)折，然后從中間剪斷，共剪成多少段?
解：9段
10. 五條直線相交，最多能有多少個(gè)交點(diǎn)呢?
解：10
11.如果有5只貓，同時(shí)吃5條魚，需要5分鐘時(shí)間才吃完。按同樣的速度，100只貓同時(shí)吃掉100條魚，需要()分鐘時(shí)間。
解：5分鐘
12.在你面前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。如果你每步跨2階，那么最后剩下1階，如果你每步跨3階，那么你最后剩2階，如果你每步跨5階，那么最后剩4階，如果你每步跨6階，那么最后剩5階，只有當(dāng)你每步跨7階時(shí)，最后才正好走完，一階不剩。
則廳激請(qǐng)你算一算，這條階梯到底有多少階?
解：119階
趣味數(shù)學(xué)題含答案
1、△+○=9 △+△+○+○+○=25
△=() ○=( )
2、小青把1、2、3、 4、……97、98、99、100、101放在一起，順次排成一個(gè)多位數(shù)，123456……99100101，這個(gè)大數(shù)是幾位數(shù)?
3、有一列數(shù)，它們是按一定順 序排列的：1、4、7、10、13、16、19、22、25、……那么左起第99個(gè)數(shù)是幾?
4、從3000里減去285， 加上282，減去285，加上282，……照這樣計(jì)算下去，減多少次后，結(jié)果是0?
5、一塊正方形菜地，邊長(zhǎng)是12米。如果要把它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，其中一條邊增加4米，另一條邊增長(zhǎng)多少米?(寫出過程)
1、 某人連續(xù)打工24天，賺得190元(日工資10元，星期六做半天工，發(fā)半工資，星期日休息，無(wú)工資)。已知他打工是從1月下旬的某一天開始的，這個(gè)月的1 號(hào)恰好是休息日。問：這人打工結(jié)束的那一天是2月幾號(hào)?
2、如果把 1，2，3，4，5，6，7，8這八個(gè)數(shù)字分別填入下面算式的□中(沒有相同的)，那么得出最小的差的那個(gè)算式是□□□□ - □□□□。
3、用4輛車一天運(yùn)水泥30 噸，問8輛車幾天運(yùn)水泥120噸?
4、筑路隊(duì)修一段路，6個(gè)人 45天完成，如果增加9人，多少天完成?
1、小剛的體重為40千克，小林的體重為42千克，小麗的體重為38千克，小軍的體重為52千克，那么他 們的平均體重是多少千克?
2、冬冬三次數(shù)學(xué)考試的平均成績(jī)是89分，4次數(shù)學(xué)考 試的平均成績(jī)是90分，第4次考試的數(shù)學(xué)得分是多少分?
3、果 品公司運(yùn)進(jìn)蘋果83筐，運(yùn)進(jìn)桃子74筐，運(yùn)進(jìn)草莓64筐，運(yùn)進(jìn)梨71筐， 而最后運(yùn)進(jìn)橘子的筐數(shù)比運(yùn)進(jìn)五種水果的平均筐數(shù)還多32筐，問 果品公司運(yùn)進(jìn)橘子多少筐?
4、在一次身體的體檢中，小紅、小強(qiáng)、小林三人的平均體重為42千克，小紅、小強(qiáng)的平均 體重比小林的體重多6千克，小林的體重是多少千克?
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1、一個(gè)人花8塊錢買了一只雞，9塊錢賣掉了，然后他覺得不劃算，花10塊錢又買回來(lái)了，11塊賣給另外一個(gè)人。問他賺了多少？
答案：2元
2、假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無(wú)窮多的水。現(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。
答案：先用5升壺裝滿后倒進(jìn)6升壺里，
在再將5升壺裝滿向團(tuán)扒6升壺里到，使6升壺裝滿為止，此時(shí)5升壺里還剩4升水
將6升壺里的水全部倒友或褲掉，將5升壺里剩下的4升水倒進(jìn)6升壺里，此時(shí)6升壺里只有4升水
再將5升壺裝滿，向6升壺里到，使6升壺里裝滿為止，此時(shí)5升壺里就只剩下3升水了
3、一個(gè)農(nóng)夫帶著三只兔到好簡(jiǎn)集市上去賣，每只兔大概三四千克，但農(nóng)夫的秤只能稱五千克以上，問他該如何稱量。
答案：先稱3只，再拿下一只，稱量后算差。
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)題及答案 篇1
和尚數(shù)念珠
小明和小光去寺廟游玩，看見和尚靜坐打禪的時(shí)候，手里總是拿著念珠一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。小明說(shuō)：“一分鐘能數(shù)多少數(shù)呢?”小光看了會(huì)兒，說(shuō)：“我看最多能數(shù)200。”小明又說(shuō)：“要是數(shù)到1兆，我看用是了幾天，最多用上八天八夜。”小光說(shuō)：“1兆是1萬(wàn)個(gè)億吧?”小明說(shuō)：“對(duì)。”小光說(shuō)：“要是那樣的話，我看一輩子也數(shù)不到1兆。”小明說(shuō)：“不可能，你說(shuō)的也太長(zhǎng)了。”小朋友，你們認(rèn)為數(shù)到一兆需要多少時(shí)間呢?
牛吃草
這個(gè)問題是大科學(xué)家牛頓提出來(lái)的，這是一個(gè)看著簡(jiǎn)單而實(shí)際上要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能解決的問題。這道題是這樣的：有一片牧場(chǎng)，養(yǎng)著27頭牛，6天把草吃完;養(yǎng)牛23頭，則9天把草吃完;如果養(yǎng)牛21頭，那么幾天能把徼場(chǎng)上的草吃完呢?請(qǐng)注意，牧場(chǎng)上的草是在不斷生長(zhǎng)的，而不是固定不變的。
史前期的算題
考古學(xué)家在西班牙發(fā)現(xiàn)了一處史前期壁胡拿配畫，上面除繪著一些人形和野獸的圖形外，還繪著一些莫明其妙的算題，這些算題也是阿拉伯?dāng)?shù)字，但考古學(xué)家們看了半天，怎么也弄不明白這些算題。后來(lái)他們恍然大悟，原來(lái)這些算題中的數(shù)字與我們現(xiàn)在的數(shù)字并不是一回事，但是絕對(duì)符褲指合四則運(yùn)算的法則。小朋友，請(qǐng)你們仔細(xì)看看這些算式，想一想算式中的數(shù)字各等于現(xiàn)在的什么數(shù)字，然后把它翻譯出來(lái)。
5+6+7=5×6×7
5+5=6
6÷5=6
7×5=7
硬幣問題
有一天，方方、明明、力力在一起玩，玩了一會(huì)兒就出了滿頭大汗，方方說(shuō)：“我們?nèi)ベI冰糕吃吧。”說(shuō)著從兜里掏出一把硬幣來(lái)，一看全是5分的。崐明明也從兜里掏出一把硬幣來(lái)，全是2分的，力力也拿出一把來(lái)，全是1分的。三人把錢湊在一起，數(shù)了數(shù)，一共是1元整。
“我們每個(gè)人各帶了多少錢呢?”力力問。
“我也記不清了。”方方說(shuō)，“我只記得我的硬幣數(shù)比明明的多一倍。”
“我的硬幣數(shù)正好比力力的也多一倍。”明明說(shuō)。
“我們一塊花吧。”方方說(shuō)著抓起硬幣去買冰糕去了。
力力卻在想著，我們每個(gè)人倒底各帶了多少錢呢?
卡片問題
星期天，林林到森森家串門玩，見森森正在桌上擺弄5張卡片，這5張卡
片上分別寫著4、5、6、+、=。
林林問：“你在擺什么呢?”
森森說(shuō)：“我想把這5張卡片擺成一個(gè)等式。”
林林說(shuō)：“這還不容易嗎?”
他說(shuō)著就擺了起來(lái)，可是擺了半天怎么也擺不成，4+5，4+6，5+6都超過了最大的數(shù)6，而6-5，6-4，又都不夠最小的數(shù)4。
“這不可能，這個(gè)等式永遠(yuǎn)也擺不成。”林林說(shuō)。
“能擺成。”森森說(shuō)著在桌子上擺了一個(gè)算式，果然是個(gè)等式。
小朋友，你知道森森是怎樣擺的嗎 ?
何時(shí)相遇
小華和萌萌為一點(diǎn)小事吵了一架，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。班長(zhǎng)小紅想把他們兩崐個(gè)叫到一起談?wù)勑模墒钦l(shuí)也不去。這可急壞了小紅，得想個(gè)什么辦法讓他們湊到一起呢?她忽然想起小華和萌萌都有早晨跑步的習(xí)慣，而且都在校園旁的那條小路上，都是早晨6點(diǎn)鐘，只是小華隔三天去一次，而萌萌隔五天去一次。今天是10月3日，今天早晨小華和萌萌都去了，小紅知道萌萌明天去，那么他們下一次幾號(hào)能相遇呢?小紅算了算他們相遇的時(shí)間，到那一天的早晨也去了，果然同時(shí)遇到了他們兩人。她把他們叫到一起，給他們講了要團(tuán)結(jié)的道敏敬理，他們也都認(rèn)識(shí)到自己的做法有些不妥，都做了自我批評(píng)，從此他們反而成了好朋友。小朋友，你能算出小華和萌萌幾號(hào)在小道上相遇了嗎?
伽里略的數(shù)學(xué)題
伽里略是意大利著名的科學(xué)家，有一次他到賽馬場(chǎng)看賽馬，相出了一道數(shù)學(xué)題。這道題是這樣的。賽馬場(chǎng)有一條跑馬道，長(zhǎng)600米。現(xiàn)在有A、B、C三匹馬，A一分鐘能跑2圈，B一分鐘能跑3圈，C一分鐘能跑4圈。如果這直匹馬并排在同一個(gè)起跑線上，向著同一個(gè)方向跑，那么經(jīng)過幾分鐘，這三匹馬才能重新排在起跑線上?
巧稱體重
趙先生、錢先生、孫先生三人的體重大約都在60公斤左右，但都不知道具體數(shù)，現(xiàn)在只有一個(gè)100公斤的秤砣和地磅，那么有沒有辦法稱出他們各自的體重呢?
巧測(cè)金字塔高度
金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最為著名，整個(gè)金字塔共用了230萬(wàn)塊石頭，10萬(wàn)奴隸花了30年的時(shí)間才建成這個(gè)建筑。金字塔建成后，國(guó)王又提出一個(gè)問題，金字塔倒底有多高，對(duì)這個(gè)問題誰(shuí)也回答不上來(lái)。國(guó)王大怒，把回答不上來(lái)的學(xué)者們都扔進(jìn)了尼羅河。當(dāng)國(guó)王又要?dú)⒑σ粋€(gè)學(xué)者崐的`時(shí)候，著名學(xué)者塔利斯出現(xiàn)了，他喝令劊子手們住手。國(guó)王說(shuō)：“難道你能知道金字塔的高度嗎?”塔利斯說(shuō)：“是的，陛下。”國(guó)王說(shuō)：“那么它高多少?”塔利斯沉著地回答說(shuō)：“147米。”國(guó)王問：“你不要信口胡說(shuō)，你是怎么測(cè)出來(lái)的?”塔利斯說(shuō)：“我可以明天表演給你看。”
第二天，天氣晴朗，塔利斯只帶了一根棍子來(lái)到金字塔下，國(guó)王冷笑著說(shuō)：“你就想用這根破棍子騙我嗎?你今天要是測(cè)不出來(lái)，那么你也將要被扔進(jìn)尼羅河!”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我測(cè)不出來(lái)，陛下再把我扔進(jìn)尼羅河也為時(shí)不晚。”
接著，塔利斯便開始測(cè)量起來(lái)，最后，國(guó)王也不得不服他的測(cè)量是有道理的。
小朋友，你知道塔利斯是如何進(jìn)行測(cè)量的嗎?
雞狗各多少
小雞、小狗七十九，二百只腳在地上走，想一想，算一算，多少只雞?多少只狗?
大、小和尚各有幾
這是一道古算題：百個(gè)和尚百個(gè)粑，大和尚每人粑四個(gè)，小和尚四人一個(gè)粑，大、小和尚各有幾?
有一只聰明的蟑螂決定要去尋找真理(這里的真理是看得見摸的著的實(shí)物)，它的視野不超過1cm。真理位于一個(gè)同期距離Dcm的點(diǎn)上。蟑螂可以邁步，每步之長(zhǎng)不大于1cm，每步之后，都會(huì)有人告訴他，究竟是離真理近了還是遠(yuǎn)了，蟑螂能夠記住一切，包括自己的所邁過的步子的方向。
證明：它只需邁不多于1.5D+7步，即可找到真理。
尋找真理的蟑螂《數(shù)學(xué)奧林匹克早班車》
尋找真理的蟑螂答案:
蟑螂可先試探性地向東、南、西、北邁一步(每次邁后都回到原地再邁下1步)，于是不超過蟑螂就可查明，“真理”位于哪個(gè)大方向。將它所在的平面橫豎分為四分,則每份正方形的邊長(zhǎng)不超過根號(hào)下2Dcm(邊長(zhǎng)最大Dcm)。
根號(hào)2+7<1.5D+7
得證。——《早班車》(有改動(dòng))
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)題及答案 篇2
趣味數(shù)學(xué)題
1、小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。他在5分鐘內(nèi)可以剪好幾只自己的指甲？
2、小華帶50元錢去商店買一個(gè)價(jià)值38元的小汽車，但售貨員只找給他2元錢，這是為什么？
3、小軍說(shuō)：“我昨天去釣魚，釣了一條無(wú)尾魚，兩條無(wú)頭的魚，三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚？”同學(xué)們猜猜小軍一共釣了幾條魚？
4、6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？
5、一只綁在樹干上的小狗，貪吃地上的一根骨頭，但繩子不夠長(zhǎng)，差了5厘米。你能教小狗用什么辦法抓著骨頭呢？
6、王某從甲地去乙地，1分鐘后，李某從乙地去甲地。當(dāng)王某和李某在途中相遇時(shí)，哪一位離甲地較遠(yuǎn)一些？
7、時(shí)鐘剛敲了13下，你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？
8、在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？
9、媽媽有7塊糖，想平均分給三個(gè)孩子，但又不愿把余下的糖切開，媽媽怎么辦好呢？
10、公園的路旁有一排樹，每棵樹之間相隔3米，請(qǐng)問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米？
11、把8按下面方法分成兩半，每半各是多少？算術(shù)法平均分是____，從中間橫著分是____，從中間豎著分是____.
12、一個(gè)房子4個(gè)角，一個(gè)角有一只貓，每只貓前面有3只貓，請(qǐng)問房里共有幾只貓？
13、一個(gè)房子4個(gè)角，一個(gè)角有一只貓，每只貓前面有4只貓，請(qǐng)問房里共有幾只貓？
14、小軍、小紅、小平3個(gè)人下棋，總共下了3盤。問他們各下了幾盤棋？（每盤棋是兩個(gè)人下的）
15、小明和小華每人有一包糖，但是不知道每包里有幾塊。只知道小明給了小華8塊后，小華又給了小明14塊，這時(shí)兩人包里的糖的塊數(shù)正好同樣多。同學(xué)們，你說(shuō)原來(lái)誰(shuí)的糖多？多幾塊？
答案
1、20只，包括手指甲和腳指甲
2、因?yàn)樗督o售貨員40元，所以只找給他2元；
3、0條，因?yàn)樗灥聂~是不存在的；
4、6里，36里；
5、只要教小狗轉(zhuǎn)過身子用后腳抓骨頭，就行了。
6、他們相遇時(shí)，是在同一地方，所以兩人離甲地同樣遠(yuǎn)；
7、應(yīng)該修理時(shí)鐘；
8、它永遠(yuǎn)不會(huì)把草吃光，因?yàn)椴輹?huì)不斷生長(zhǎng)；
9、媽媽先吃一塊，再分給每個(gè)孩子兩塊；
10、15米；
11、4，0，3。
12、4只；
13、5只；
14、2盤；
15、原來(lái)小華糖多；14-8=6塊，因?yàn)槎嘟o了6塊兩人糖的塊數(shù)正好同樣多，所以原來(lái)小華比小明多12塊。
【題目】
1.過橋
今有a b c d 四人在晚上都要從橋的左邊到右邊。此橋一次最多只能走兩人，而且只有一支手電筒，過橋是一定要用手電筒。四人過橋最快所需時(shí)間如下為：a 2 分;b 3 分;c 8 分;d 10分。走的快的人要等走的慢的人，請(qǐng)問如何的走法才能在 21 分 讓所有的人都過橋?
2.巧插數(shù)字
12543 = 2000
這個(gè)式子顯然不等，可是如果算式中巧妙地插入兩個(gè)數(shù)字7，這個(gè)等式便可以成立，你知道這兩個(gè)7應(yīng)該插在哪嗎?
3.溫馨四季
春夏秋冬 = 春夏秋冬
春冬秋夏 = 春夏秋冬
式中 春、夏、秋、冬 各代表四個(gè)不同的數(shù)字，你能指出它們各代表什么數(shù)字嗎?
4.破車下山
一個(gè)破車要走兩英哩的路，上山及下山各一英哩知絕，上山時(shí)平均速度每小時(shí)15英哩問當(dāng)它下山走第二個(gè)英哩的路時(shí)要多快才能達(dá)到平均速度為每小時(shí)30英哩?是45英哩嗎?你可要考慮清楚了呦!
5.共賣多少雞蛋
王老太上集市上去賣雞蛋，第一個(gè)人買走藍(lán)子里雞蛋的一半又一個(gè)，第二個(gè)人買走剩下雞蛋的一半又一個(gè)，這時(shí)藍(lán)子里還剩一個(gè)雞蛋，請(qǐng)問王老太共賣出多少個(gè)雞蛋?
6.有多少人參加考試
試卷上有6道選擇題，每題有3個(gè)選項(xiàng)，結(jié)果閱卷老師發(fā)現(xiàn)搭中姿，在所有卷子中任選3張答卷，都有一道題的選擇互不相同，請(qǐng)問最多有多少人參加了這次考試?
【答案】
第1題答案： 先是a和b一起過橋，然后將b留在對(duì)岸，a獨(dú)自返回。a返回后將手電培棗筒交給c和d，讓c和d一起過橋，c和d到達(dá)對(duì)岸后，將手電筒交給b，讓b將手電筒帶回，
最后a和b再次一起過橋。則所需時(shí)間為：3+2+10+3+3=21分鐘。
第2題答案：插入數(shù)字后的式子為：172543=20700
第3題答案：春=2;夏=1;秋=8;冬=7
第4題答案： 無(wú)論如何破車的平均速度也不可能達(dá)到30英里/小時(shí)。因?yàn)楫?dāng)平均速度為30英里/小時(shí)時(shí)，破車上、下山的總時(shí)間應(yīng)為1/15小時(shí)。而破車上山就用了1/15小時(shí)。所以說(shuō)破車的平均速度是達(dá)不到30英里/小時(shí)的。
第5題答案：王老太共賣了10個(gè)雞蛋。
第6題答案：最多有13人參加考試，
