美術(shù)中的比例？1、頭身比：頭部+軀干=下肢=1/2全身軀干：下顎到大腿根，以腰部為1/2節(jié)點(diǎn)胳膊：從肩膀到手腕，以胳膊肘為1/2節(jié)點(diǎn)下肢：大腿根到腳踝，以膝蓋為1/2節(jié)點(diǎn)頭身比=身高/頭全高 2、關(guān)節(jié)位置關(guān)節(jié)的位置是人物身體平衡的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)于胳膊、腿、軀干以及全身來(lái)說(shuō)，胳膊肘、膝蓋、那么，美術(shù)中的比例？一起來(lái)了解一下吧。
問(wèn)題一：在美術(shù)中講的比列是什么意思您好 是比例 不是比列
美術(shù)中提到的比例通常指物體之間形的大小、寬窄、高低的關(guān)系。另外比例也會(huì)在構(gòu)圖中用到，例如你在畫一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫面的大小關(guān)系。
在畫素描的過(guò)程中要想把形畫準(zhǔn)就要注意比例了。
把握比例的幾個(gè)技巧：
1.橫著比：當(dāng)你要畫某一個(gè)物體的位置時(shí)就以此做一條貫穿整個(gè)畫面的橫線，看到所有在這條線上的物體。
2.豎著比：做一條貫穿畫面的垂線，注意觀察所有在這條線上的物體。
3.多看物體、少看畫面：為的是形成觀察的意識(shí)，拋棄大腦中的原始概念。看物體5秒，看畫面2秒，眼睛要在畫面和物體之間反復(fù)的觀察比較。
4.總的說(shuō)就是放長(zhǎng)線、看整體、多比較。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會(huì)比較簡(jiǎn)單；初學(xué)者要多畫輔助線，等功底深厚了你會(huì)發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會(huì)越來(lái)越少，而你心里假象的輔助線會(huì)越來(lái)越多。
問(wèn)題二：畫畫比例怎么找呢？比例是很教條的一個(gè)東西 往往畫畫的時(shí)候 是不會(huì)拿尺子量的 憑感覺(jué) 而這個(gè)感覺(jué)是長(zhǎng)期積累下來(lái)的肌肉記憶 像籃球明星練投籃一樣 關(guān)鍵時(shí)刻多半不是看準(zhǔn)了再投 而是憑感覺(jué) 而感覺(jué)是長(zhǎng)期積累的 你能明白不 臨摹的話你就對(duì)著各個(gè)部位的相對(duì)位置 每一個(gè)都準(zhǔn)了的話 臨摹就不會(huì)出錯(cuò)
問(wèn)題三：《美術(shù)中的比例》ppt先列提綱，然后找資料來(lái)填充：一，中國(guó)動(dòng)漫發(fā)展歷程，每階段例舉若干名家，及其代表作，配上名家照片和代表作截圖。
美術(shù)繪畫構(gòu)圖中什么叫黃金分割？
黃金分割是一種古老而廣泛應(yīng)用于藝術(shù)和自然界中的比例，被視為美的理想比例。它在美術(shù)繪畫構(gòu)圖中扮演著重要角色，幫助藝術(shù)家創(chuàng)造出和諧而吸引人的作品。
黃金分割，也稱為黃金比例，是一種數(shù)學(xué)上的比例，大約等于1:1.618。這個(gè)比例在許多文化中都被認(rèn)為是美的象征，從古希臘建筑到現(xiàn)代設(shè)計(jì)，都可以找到它的影子。
在繪畫構(gòu)圖中，黃金分割可以幫助藝術(shù)家確定畫面的關(guān)鍵元素的位置，如 horizon 線、主體、焦點(diǎn)等，以創(chuàng)造出平衡而引人注目的作品。例如，藝術(shù)家可以將畫面的寬度和高度按照黃金比例進(jìn)行分割，然后將重要的元素放置在這些分割線上或其附近，從而創(chuàng)造出一種視覺(jué)上的和諧感。
因此，理解和應(yīng)用黃金分割是提高繪畫構(gòu)圖效果的重要步驟，有助于藝術(shù)家創(chuàng)作出更具吸引力和美感的藝術(shù)作品。
比例”一詞源于教學(xué)，是指兩種物體（如：兩條線段）之間的關(guān)系。而美術(shù)中的比例知識(shí)即繪畫構(gòu)圖時(shí)物體的大小、位置等，屬“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，是知識(shí)與技能學(xué)習(xí)的一課，本課和前一課：“繪畫中的透視現(xiàn)象”一樣都是在學(xué)習(xí)一種繪畫技能。
比例的技巧
1、橫著比：當(dāng)你要畫某一個(gè)物體的位置時(shí)就以此做一條貫穿整個(gè)畫面的橫線，看到所有在這條線上的物體。
2、豎著比：做一條貫穿畫面的垂線，注意觀察所有在這條線上的物體。
3、多看物體、少看畫面：為的是形成觀察的意識(shí)，拋棄大腦中的原始概念?？次矬w5秒，看畫面2秒，眼睛要在畫面和物體之間反復(fù)的觀察比較。
4、總的說(shuō)就是放長(zhǎng)線、看整體、多比較。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會(huì)比較簡(jiǎn)單；初學(xué)者要多畫輔助線，等功底深厚了你會(huì)發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會(huì)越來(lái)越少，而你心里假象的輔助線會(huì)越來(lái)越多。
比例”一詞源于教學(xué)，是指兩種物體（如：兩條線段）之間的關(guān)系。而美術(shù)中的比例知識(shí)即繪畫構(gòu)圖時(shí)物體的大小、位置等，屬“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，是知識(shí)與技能學(xué)習(xí)的一課，本課和前一課：“繪畫中的透視現(xiàn)象”一樣都是在學(xué)習(xí)一種繪畫技能。
美術(shù)中的比例指同一畫面之內(nèi)，各部分色彩之間的量的關(guān)系。如多少、大小、高低、內(nèi)外、上下、左右等，保持著一定數(shù)量的比。
如長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬,當(dāng)它構(gòu)成一種黃金分割的比例關(guān)系時(shí),便會(huì)產(chǎn)生出一種舒服、順眼的美感。在色彩的構(gòu)成中,如色彩的明度、純度、色相等作適當(dāng)?shù)谋壤?搭配出所需要的效果來(lái)，這便具色彩比例美的效果。
回歸生活，比例運(yùn)用
1.提出問(wèn)題：生活中還有哪些地方體現(xiàn)了黃金比例?可以有尺子量一量。
學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師總結(jié)：課本、花瓶??
2.布置任務(wù)：試著將課本中泰姬陵與古瓶的“黃金分割比”畫出來(lái)。
學(xué)生測(cè)一測(cè)畫一畫，教師總結(jié)：古瓶的高與肚，頸與瓶口體現(xiàn)黃金比例。
創(chuàng)作實(shí)踐，展示評(píng)價(jià)
1.布置作業(yè)要求：根據(jù)所學(xué)的“黃金分割比”設(shè)計(jì)一個(gè)比例關(guān)系適宜且裝飾美觀的花瓶。
1、頭身比：頭部+軀干=下肢=1/2全身軀干：下顎到大腿根，以腰部為1/2節(jié)點(diǎn)胳膊：從肩膀到手腕，以胳膊肘為1/2節(jié)點(diǎn)下肢：大腿根到腳踝，以膝蓋為1/2節(jié)點(diǎn)頭身比=身高/頭全高
2、關(guān)節(jié)位置關(guān)節(jié)的位置是人物身體平衡的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)于胳膊、腿、軀干以及全身來(lái)說(shuō)，胳膊肘、膝蓋、腰以及大腿根部的位置就是這些部位的中間點(diǎn)。以此為基準(zhǔn)來(lái)確定人物身體的平衡。
3、男女不同，年齡不同，體態(tài)不同畫不同人物的體型時(shí)，人物的橫向比例是一個(gè)重點(diǎn)，而畫不同身高的人物，則縱向比例的變化是描繪的重點(diǎn)。畫不同姿態(tài)的人物時(shí)，頭身比會(huì)發(fā)生變化，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)的頭身比不會(huì)發(fā)生太大的變化。同一個(gè)動(dòng)態(tài)，根據(jù)動(dòng)作的不同，頭身比也會(huì)發(fā)生變化。
以上就是美術(shù)中的比例的全部?jī)?nèi)容，美術(shù)中的比例指同一畫面之內(nèi)，各部分色彩之間的量的關(guān)系。如多少、大小、高低、內(nèi)外、上下、左右等，保持著一定數(shù)量的比。如長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬,當(dāng)它構(gòu)成一種黃金分割的比例關(guān)系時(shí),便會(huì)產(chǎn)生出一種舒服、順眼的美感。在色彩的構(gòu)成中,如色彩的明度、純度、色相等作適當(dāng)?shù)谋壤?搭配出所需要的效果來(lái)。
