部編版語文書？部編版語文書是16開的。書刊本冊現(xiàn)行開本尺寸主要是A系列規(guī)格，有幾種：A4（16k）297mm×210mm；A5（32k）210mm×148mm；A6（64k）144mm×105mm三種，其中A3（8k）尺寸尚未定入，但普遍用420mm×297mm。通常習(xí)慣用開本尺寸：大8開本：374×262mm，小8開本：368×260mm；大16開本：262×187mm，那么，部編版語文書？一起來了解一下吧。
部編版和人教版區(qū)別有以下這些
1、編寫單位不同，部編教材是教育部統(tǒng)一編寫的教材，全國通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科書，簡稱為人教版。
2、部編版古詩文的比重增加，在部編版的小學(xué)語文教材中，增加了古詩詞的內(nèi)容，由從原來的69篇變成現(xiàn)在124篇，在部編版的初中語文教材中，古詩詞也增加了一倍。
3、在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目，在初中階段名著閱讀已經(jīng)是必考的書目，小學(xué)教材里面也增加了大量課外閱讀的書目。并且課外閱讀都有指定書目。
4、部編版更加注重基礎(chǔ)知識，部編版的教材更加側(cè)重于基礎(chǔ)知識的掌握與提升，以小學(xué)教材為例，無論從認(rèn)字還是寫字的個數(shù)上來說，部編版都比人教版的要求有了明顯的提升。
5、部編版教材更加現(xiàn)代性，部編版的教材在選取課文、習(xí)題設(shè)計(jì)和課后練習(xí)作業(yè)等方面都更加貼近當(dāng)代中小學(xué)生的語文生活，更加具備現(xiàn)代化的氣息。
高中語文教材的部編版與人教版有顯著區(qū)別。首先，在編纂單位上，部編教材由教育部統(tǒng)一編寫，具備全國通用性。人教版教材則由人民教育出版社出版，通常被稱為人教版。
在內(nèi)容安排上，部編版教材有顯著變化。尤其在古詩文部分，從原本的69篇增加至124篇，初中階段的古詩詞數(shù)量更是翻倍。這反映了對傳統(tǒng)文化教育的重視。
另一亮點(diǎn)是部編版教材增加了課外閱讀內(nèi)容。在初中階段，名著閱讀已成為必考科目，小學(xué)教材也加大了課外閱讀的比重，旨在拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。
綜合來看，部編版語文教材在內(nèi)容、編排上較人教版有顯著區(qū)別，旨在提升學(xué)生的語文能力，尤其是對中國傳統(tǒng)文化的傳承與理解。
部編版語文書是16開的。
書刊本冊現(xiàn)行開本尺寸主要是A系列規(guī)格，有幾種：A4（16k）297mm×210mm；A5（32k）210mm×148mm；A6（64k）144mm×105mm三種，其中A3（8k）尺寸尚未定入，但普遍用420mm×297mm。
通常習(xí)慣用開本尺寸：
大8開本：374×262mm，小8開本：368×260mm；大16開本：262×187mm，小16開本：260×184mm；大32開本：203×140mm，小32開本：184×130mm；大64開本：131×101mm或130×99mm，小64開本：127×95mm或125×92mm。
部編版出版背景：
部編版教材由教育部組織編寫，人民教育出版社負(fù)責(zé)出版。2016年，在幾個省試用。2017年9月，全國新入學(xué)的中小學(xué)生將使用“教育部編義務(wù)教育語文教科書”。在2017年9月全國中小學(xué)（小學(xué)和初中）開始全新啟用部編版語文，歷史，道德與法治3科課本。
2018年，全國七年級新生統(tǒng)一使用部編本教材（《語文》、《中國歷史》、《世界歷史》、《道德與法治》）；全國一年級新生統(tǒng)一使用部編本教材（《語文》、《道德與法治》）。
部編版高中語文教材一共全套教材共5冊。
其中必修教材分上、下2冊，選擇性必修教材分上、中、下3冊。必修教材每冊8個單元，覆蓋7個學(xué)習(xí)任務(wù)群；選擇性必修教材每冊4個單元，覆蓋6個學(xué)習(xí)任務(wù)群。另外，教材設(shè)計(jì)了4個獨(dú)立的“古詩詞誦讀”版塊。
部編版高中語文教材使用：
2019年9月起，部分省市普通高中起始年級將開始使用思想政治、語文、歷史統(tǒng)編教材，其他省份也將陸續(xù)全面推開。
其中，語文教材共5冊，分為必修教材上、下冊，選擇性必修上、中、下冊，共選入古代詩文67篇（首），占全部課文數(shù)（136篇/首）的49.3%。
普通高中語文教材總主編、北京大學(xué)教授溫儒敏表示，其中，一部分是課文，一部分是課外古詩詞誦讀，背誦數(shù)不是很多，高中要求背誦的古詩文只有20篇，如果以三年來算，平均每個學(xué)年六七篇。
一是閱讀相關(guān)文章，我推薦學(xué)習(xí)的篇章有《新教材新在哪里？》、《“部編本”語文教材的編寫理念、使用建議及七年級上冊教材介紹》（溫瑞敏教授撰寫）、《新教材，新在哪兒》（人民日報），這幾篇文章都從不同的角度論述了新教材的調(diào)整，以及為何調(diào)整，讓我們知其然，知其所以然。專家們的文章，從微觀和宏觀兩個角度，給出了具體的實(shí)施建議，值得參考借鑒。
二是把有變化的教材篇章專門挑選出來，認(rèn)真閱讀，帶著期待進(jìn)行閱讀。尤其是新增加的，以及以前有，舊版教材取消，本次又回歸的。這種增減的微調(diào)，才是語文教材發(fā)的展方向，更是編者的意圖。弄清楚這些問題，有助于我們在課堂教學(xué)上，正確處理教材結(jié)構(gòu)，充分把握教材的重難點(diǎn)。有了一個制高點(diǎn)，從全局的角度審視教材，用好教材。我大致看到了七年級上冊增加了篇目有《雨的四季》（劉湛秋）、《竊讀記》（林海音）、《誡子書》（諸葛亮）、《植樹的牧羊人》(讓.喬諾)、《動物笑談》（康拉德.勞倫茲）等。
三是要加大閱讀方法的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生學(xué)會讀書。在王榮生教授的書籍里，我特別贊成一個觀點(diǎn)，不同類型的文章，必須采取不同的讀書方法。比如，客觀性比較強(qiáng)的說明文、科技文，主要用瀏覽的方式，提取關(guān)鍵信息即可。
以上就是部編版語文書的全部內(nèi)容，部編版語文書采用16開本尺寸。目前市面上常見的開本尺寸主要有A系列規(guī)格，包括：A4（16k）297mm×210mm；A5（32k）210mm×148mm；A6（64k）144mm×105mm。此外，A3（8k）尺寸尚未被納入常規(guī)使用中，但常見的規(guī)格之一是420mm×297mm。通常我們習(xí)慣用開本尺寸來描述書籍大小，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
