大學物理發明制作步驟？物理發明：買兩塊小鏡子。用硬紙片做兩個直角彎頭圓筒，直徑比小鏡子稍大。在紙筒的兩直角處各開一個45度的斜口，將兩面小鏡子相對插入斜口內（如圖所示），用紙條粘好，把兩個直角筒套在一起，即成一個簡單的潛望鏡。潛望鏡的用途很廣，那么，大學物理發明制作步驟？一起來了解一下吧。
洛倫茲-荷蘭物理學家、數學家，生于阿納姆，畢業于萊頓大學1875年獲博士學位。洛倫茲是經典電子論的創立者
楞次-俄國物理學家和地球物理學家，主要從事電學的研究。建立了楞次定律
赫茲-,德國物理學家，生于漢堡。赫茲對人類最偉大的貢獻是用實驗證實了電磁波的存在
愛因斯坦-德國物理學家，1921年諾貝爾物理學獎金獲得者。他的科學業績主要包括四個方面：早期對布朗運動的研究；狹義相對論的創建；推動量子力學的發展；建立了廣義相對論，開辟了宇宙學的研究途徑
會旋轉的氣球
氣球會象馬達那樣旋轉。為什么氣球會旋轉呢？排氣口的方向和氣球旋轉的方向是否相同？觀察看看。
制作過程：
1、取一條（比吸管更強韌，更粗）管子，照圖1切好后，再用膠水粘牢
2、排氣口要做成口徑5mm的大小，切一個刀口后，用線綁起來再用膠水粘住。
3、用膠帶粘貼住一條線，然后在氣管下貼上一張紙，以使氣球緩緩旋轉。
4、將氣球吹大后，拉住線頭，讓它懸掛住。
物理發明：
買兩塊小鏡子。用硬紙片做兩個直角彎頭圓筒，直徑比小鏡子稍大。在紙筒的兩直角處各開一個45度的斜口，將兩面小鏡子相對插入斜口內（如圖所示），用紙條粘好，把兩個直角筒套在一起，即成一個簡單的潛望鏡。
潛望鏡的用途很廣，在步兵的戰壕里觀察前方的戰況以及在坦克的駕駛室及炮長的瞄準都用到了潛望鏡。同學們通過制作簡單的潛望鏡可以了解光的反射現象以及光路設計原理。
自制噴霧器
【制作方法】
取一只玻璃瓶，瓶塞上插入兩根細長的玻璃管A和B，其中管A的下端應伸到接近瓶底，其上端露出瓶外，成直角，并套接一段帶彈簧夾的橡皮管，橡皮管的另一端再接上一段帶尖嘴的玻璃管C。B管在瓶外的一端用橡皮管與注射器的注射頭相接。
【使用方法】
先在瓶內裝水到接近瓶口，使瓶內只留少量空氣。然后用注射器把水注入瓶內，并保持柱塞不動，而后松開彈簧夾，水就從玻璃管C的尖嘴成霧狀噴出
化學發明：
蠟燭燈
蠟燭是人們常用的一種照明工具，但燭焰怕風，燭體不易固定，亮度不能控制。怎樣改進這些缺點呢？湖北監利中學的柳國弘同學先考慮固定燭體與防風，他將蠟燭插在一個鐵筒中，罩上一個玻璃罩。他聯想到卡口式燈泡的固定方式，并借用到蠟燭燈上，安了個彈簧以使燭焰保持在燈罩的最佳中心位置。
1.
19世紀初期，科學家們研究的重要課題，是廉價地并能方便地獲得電能的方法。
1820年，奧斯特成功地完成了通電導線能使磁針偏轉的實驗后，當時不少科學家又進行了進一步的研究：磁針的偏轉是受到力的作用，這種機械力，來自于電荷流動的電力。那么，能否讓機械力通過磁，轉變成電力呢？著名科學家安培是這些研究者中的一個，他實驗的方法很多，但犯了根本性錯誤，實驗沒有成功。
另一位科學家科拉頓，在1825年做了這樣一個實驗：把一塊磁鐵插入繞成圓筒狀的線圈中，他想，這樣或許能得到電流。為了防止磁鐵對檢測電流的電流表的影響，他用了很長的導線把電表接到隔壁的房間里。他沒有助手，只好把磁鐵插到線圈中以后，再跑到隔壁房間去看電流表指針是否偏轉。現在看來，他的裝置是完全正確的，實驗的方法也是對頭的，但是，他犯了一個實在令人遺憾的錯誤，這就是電表指針的偏轉，只發生在磁鐵插入線圈這一瞬間，一旦磁鐵插進線圈后不動，電表指針又回到原來的位置。所以，等他插好磁鐵再趕緊跑到隔壁房間里去看電表，無論怎樣快也看不到電表指針的偏轉現象。要是他有個助手，要是他把電表放在同一個房間里，他就是第一個實現變機械力為電力的人了。但是，他失去了這個好機會。
鋸的發明
大家可能還熟記著小學課本中的那篇關于魯班發明鋸的文章吧。傳說，有一年魯班接受了一項很大的任務——建筑一座大宮殿。這需要很多木料，但是工程限期很緊。魯班的徒弟們每天都上山砍伐木材，但是當時還沒有鋸子，只有用斧子砍，效率實在是太低了，而且徒弟們每天累得精疲力竭，可是木料還是遠遠不夠，耽誤了工程的進度。那個年代，完成不了奴隸主的任務是要受重罰的，魯班心里非常著急，就親自上山察看。上山的時候，他偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什么這樣鋒利？他把草折下來細心觀察，發現草的兩邊都長有許多小細齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可以劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應該可以鋸斷大樹吧。于是，在他的想法加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。他用這個簡陋的鋸去鋸樹，果然又快又省力，鋸就這樣發明了。不管這個故事是真是假，從這個故事都可以得到這樣的一個啟發：實踐出真知，鉆研出智慧。
每個人的成功都是有著內部和外部的影響的。魯班工藝的不斷進步離不開自己的努力和家人的幫忙。魯班出身于世代工匠的家庭，從小就跟隨家人參加過許多土木建筑工程勞動,逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。
以上就是大學物理發明制作步驟的全部內容，將一個瓶子對半裁剪，然后插入暖氣縫中，倒入水，這樣暖氣就會加熱瓶子里的空氣，水蒸氣蒸發，實現了房間的加濕。這個發明用了20個水瓶制作，宿舍的同學都很滿意。男方的宿舍安裝了空調，可以下鋪的同學卻很煩惱，因為空調的熱空氣會上升，所以自己在下鋪吹不到空氣，所以想出了這個辦法。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
