目錄音樂室布局 音樂世家房間設計 學校音樂室怎么布置 音樂功能室布置卡紙 音樂功能室背景墻建設
認同上面這位朋友的看法，不過也得看你們是什氏襪念么學校，小學、初中、高中還是大學啊。如果是小學的話，宣泄室和音樂放松室就沒有必要建立了，如果是高中和大學的話，宣泄室到有殲困必要建設的，現在初高中學生暴力斗毆的事件也不少。有了宣泄室，加上學校里開展一些心理健康教育、宣傳和心理咨詢師的引導，或多或少會有一點效果的。
關于方案嘛，我覺得你還是找一個專業的機構咨詢一下吧。針對實際情況做出的方案才是最適合的。去年年底我們學校也建了咨詢室，當時是找的京師博仁（北京）信息科技有限公司做的，他們在北師大里面，挺專業的，而且收費也好神不算高，你可以先去了解一下。
嘿嘿，給我加點分唄，打字還挺累的。
音樂室管理工作計劃篇一
一、音樂室管理工作由教務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都由總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。
二、做好常規基礎工作。“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制肆彎定以下方案：
①按時參加由教務處組織召開理員會議，完成器材裂蘆悶準備、衛生等工作。以嘩激保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。
②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由教務處登記，做到心中有數，使音樂教室發揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
③做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
④設施設備擺放有序。
三、充分發揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我校將充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課，正確使用電教設備，定期做好音樂室的衛生，確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發揮音樂室的功能，例如每年的區級、校級合唱比賽，我們將積極配合興趣小組的排練工作。
四、定期總結不斷完善改進。本學期我們將積極面對學校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，并進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。
本學期將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。
音樂室管理工作計劃篇二
一、指導思想
以整潔、優美的功能室環境及科學、細致的功能室管理，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學及音樂活動得到提升，更好、更全面地實施素質教育。
二、主要任務、目標
按國家的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據本校實際情況及工作任務，安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內的儀器。
三、具體工作措施
1、音樂室由專人管理，具體管理音樂室工作。
2、音樂教室管理員任務，目標：
（1）音樂教員必須擬定音樂教學計劃，各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學，音樂教學需填寫相應的使用記錄。
（2）在進行音樂教學前如需用到儀器，必須提前準備好所需儀器，教師對教學有充分準備，精心設計教學步驟和教學過程、方法，寫出相應音樂教學課案，以保證教學的`科學性，實效性。
（3）授課完畢后，授課教師應做好儀器的點查、記錄、收放工作。
（4）定期進行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。
3、材料歸檔
（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應的內容，完成音樂教室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；
（2）在材料歸檔的過程中根據材料要求歸案。
4、音樂教室器材管理
音樂教室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好音樂教室的器材及日常工作。
（1）材料（音樂器材）的發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
（2）作好相關音樂器材的申報，采購，申購等工作。
（3）定期組織學生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作
作好與音樂教室及音樂教室管理相關的一系列工作。
音樂室管理工作計劃篇三
一、指導思想
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，在學校教導處的領導下，要認真做好音樂室的管理工作，為我校的音樂教育教學工作提供保障。
二、工作任務及措施
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理工作，特制定以下工作任務及措施：
1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風琴、收錄機、講桌、儀器柜、學生凳等，布置好音樂室。
2、每周安排學生打掃兩次音樂室的清潔衛生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時安排學生做好保潔工作。
3、協調好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發生沖突，要充分使用好音樂室，發揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導處。
5、搞好音樂設備設施的登記檢查工作，發現問題，及時向學校分管領導反映。
6、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查，發現問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。
我相信，在我認真的工作下，音樂室一定會管理得很好，音樂教育教學工作一定會順利開展，為我校的素質教育和藝術教育作出小小貢獻。
為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是我為大家收集的音樂游戲教研活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂游戲教研活動方案1
活動主題：
1、解決小、中、大各年齡班幼兒在音樂能力、經驗、審美和基本技能上存在脫節現象，基本技能不扎實的問題。
2、解決教師自身專業素質參差不齊，分析教材的能力有限，不知道應該教給孩子什么、怎樣教的問題。
活動目標：
1、從研究內容的確定上入手，發動教師在教材外廣泛搜集整理優秀的音樂教育內容。
2、確定在小班組開展以音樂游戲為主，中班組以韻律活動為主，大班組以打擊樂為主，各年齡班側重歌唱的教研實踐。
3、將不同水平教師劃分小組，充分挖掘教師之間的經驗互補、有效突出專業引領作用。
4、開展集體備課、“一課多研”，提高教師發現問題、解決問題的能力，調動教師主動參與教研的積極性，通過集體的智慧，有效解決突出問題，實現教學模式最優化。
5、營造開放、民主的教研氛圍，增進不同園所教師之間的交流，在觀點表達、思想碰撞中提升教師的反思能力，促進相互了解、共同提高。
活動準備：
1、教師知識經驗準備：自行學習與幼兒園音樂教育相關的理論及經驗文章。
2、分組討論用的會議記錄紙、數碼照相機、多媒體設備。
3、參加人員： 全園教師
4、時間：xx年x月xx日
活動過程：
一、由主持者向大家介紹本次教研活動的背景及教研內容：
幼兒園音樂活動以其生動活潑的內容、豐富多彩的形式吸引著幼兒的熱情參與，發展著幼陵仔兒的個性和能力。《綱要》中在藝術領域提出了“要引導幼兒大膽表現自己的情感和體驗，用自己喜歡的方式進行藝術表現活動”的目標。但近幾年來，我園由于教師結構的不斷變化，教師對音樂教育活動認識不足，備課簡單，不能深入分析教材，活動過程隨意性較大的現象。因此，我們本著一切從幼兒園實際出發的原則，按照園本教研的精神實質，從下而上，找準真問題，分析教材、研究幼兒、反思教師行為，并期望通過我們大家的共同努力和研究，一方面提高教師自身的音樂素養、豐富拓展音樂教學方法，提高對音樂的實踐研究能力，為教師創造性的教學提供學習與展示的；另一方面，讓研究的成果能夠實實在在地落實到幼兒的發展上，讓幼兒在“有效”的教學方法中有收獲磨脊地學習。激起對音樂藝術的熱愛，陶冶其藝術情操。
二、由各年級組組長表述本年齡段音樂教育（即研究課）內容的確定情況，并運用理論知識進行分析：
（一）本學期小班組音樂游戲活動內容的確定 ：《小朋友，碰一碰》、《老鷹捉小雞》、《扮演老公公》、《松鼠和小樹》、《生活模仿動作》、《拉拉手》、《走著去，跑回來》。
在選定內容時，本著以下的目標去選材：第一，就訓練節奏，鼓勵幼兒從實際的音樂中獲得對節奏的印象、經驗，逐步形成節奏的內心感覺。第二，發揮音樂重要的功能之一，提供人際交往的機會，滿足人的交片需要。第三，音樂活動是一種有秩序的社會活動，它要求參加者學會按照一定的規則來活動，這些有規則的游戲活動，可以促進幼兒秩序感的發展。第四，從幼兒的生活與興趣出發。
（二）本學期中班組韻律活動內容的確定 ：《蝴蝶找花》、《蜜蜂做工》《小鈴和小鼓》、《看圖發音》、《大雨和小雨》。
在選定內容時，本著以下的目標去選材：第一，歌曲內容貼近幼兒情感，符合幼兒的生活情趣，節奏堅定有力，通過韻律舞蹈表現出來易于幼兒接受。第二，根據主題和幼兒發展水平及需要，對原教材進行刪選和替換，并且從更廣泛的角度選擇尺游汪幼兒興趣的音樂作品。
（三）本學期大班組打擊樂活動內容的'確定：《春天》、《小青蛙》、《賣報歌》、《木瓜恰恰恰》、《廚房里的聲音》。
在選定內容時，本著以下的目標去選材：第一，樂曲旋律優美、歡快、樂曲結構明顯，易于讓幼兒學習和掌握。第二，所選樂曲本身的配器豐富，富有音樂感染力，不同民族風格的音樂即能讓幼兒初步感知我國少數民族音樂的特點，又能在拓展環節進行民族舞蹈的表演，能夠體現音樂作品欣賞、演奏、表演的方位的教育價值。
（三）、有計劃、有目的組織園內教研活動，共同探討，集思廣益，循序漸進。
（四）音樂藝術工作的聽、唱、演奏，以及對音樂作品的理解、分析、處理等方面的音樂能力，是在音樂實踐活動能力的基礎上，不斷提升的。（如掌握制定教育工作的案例、備課、組織音樂教育活動、進行自我評析能力等）只有在實踐活動中不斷積累，才是提升音樂教育能力的前提。
（五）提高教師音樂素質的最終目的，是為了促進孩子的發展。給孩子更多自主的空間，更好地促進他們的成長。
音樂游戲教研活動方案2
根據省教育廳教研室的工作安排，20xx年浙江省“攜手行動”音樂學科教研下鄉活動在泰順縣陽羅鎮第二小學舉行。為順利承辦此次活動，現將具體事項安排如下：
一、活動時間、地點
20xx年11月25日，會期一天。音樂、體育學科教研下鄉活動開幕式會場安排在城關中學會議室，音樂學科教研上課地點安排在陽羅二小城中校區音樂教室。體育學科教研活動在開幕式后移至實驗中學體育館舉行。
二、活動安排
時間 形式 內容 主講 所在單位 活動地點
上午8：20—9：00 開幕式 浙江省教研室 城關中學 會議室
9：15—9：50 觀摩課 《滑雪歌》 六（2）班 寧海縣潘天壽小學 陽羅二小 音樂教室
10：00—10：35 《飛呀飛》 二（2）班 金華市榮光 國際學校
10：45—11：20 《我是小音樂家》 三（2）班 陽羅二小
下午12：40—15：00 講座 《班級合唱的實踐與探索》 杭州市長陽小學
三、參加對象
縣教師發展中心音樂、體育研訓員、縣音樂體育學科教師。參加開幕式有200多人。
四、組織保障
總協調分工
校園文化、設施：
課程會務：
校園衛生、學生文明禮儀、安保秩序：
活動協調安排：
教師發展中心聯系：
五、具體安排
1、簽到安排：
報到時間：20xx年11月25（周五）上午7：45—8：15報到。報到地點：實驗室外走廊。
音樂教師簽到組，負責；體育教師簽到組，負責。
要求：準備音樂美術教師簽到臺：4張桌子（每個學科兩張），2張椅子。卓小兵負責
2、接待休息處
領導接待處：美術室負責接待領導：
教師休息室、學生候課區：實驗室
負責人員：相關班主任
3、環境布置
（1）橫幅、指示牌、活動安排表：負責
要求：
①兩條橫幅：校門口：熱烈歡迎各級領導蒞臨我校指導工作；音樂教室：省“攜手行動”小學音樂、體育學科教研下鄉活動暨縣音樂教師課堂教學能力培訓班第二次活動；
②活動安排表；
③三個指示路牌（城中行政樓前、我校保安亭前、上操場路口）；六個場地指示牌（停車場、報到處、會議室、音樂室、洗手間等方位路線指示牌）
（2）音樂室布置：
要求：
①營造濃郁輕松的音樂氛圍；
②屏幕字幕，背景音樂。陶淑靜負責
音樂室地板鋪設：
學生座位、教師座位安排：合唱臺搭成兩級階梯當成座位，另再準備塑料凳70只左右。卓小兵負責
（3）美術室布置：營造文化藝術氛圍，薛彬負責
實驗室布置：
（4）城中會議室、主席臺布置
①主席臺座位牌： 負責
②上午8：00播放學校記錄片：負責
③音響操作，設置電子屏幕標語：浙江省“攜手行動”小學音樂、體育學科送教下鄉活動。聯系老師幫助。
4、其他
（1）帶隊教師
六（2）班（25日早上9：00帶學生到音樂室）
二（2）班（25日早上9點40分帶領本班學生到達城中校區籃球場，在實驗室內候課）
三（2）班（25日早上10：35到實驗室內候課）
（2）學生行為規范，布置監督
各班主任（特別是二（2）、三（2）、六（2）班），加強儀容儀表及文明禮儀教育。要求：著校服，規范配戴紅領巾；衣著整潔，注意個人衛生；文明用語，過道戒急不奔跑；友善禮讓，遇見客人主動問好。
（3）全體教師做好教學常規：認真備課、規范上課、精心改作，做好迎查準備。布置
（4）民間體育器材開放、室外體育文化環境布置：負責
（5）籃球場作為臨時停車場區域劃分和指揮：負責
（6）拍照、室外電子屏幕設置滾動播放（熱烈祝賀“浙江省“攜手行動”小學音樂、體育學科教研下鄉活動”在我校舉行！；陽羅鎮第二小學歡迎您！熱烈歡迎各級領導專家及兄弟學校同行蒞臨我校指導交流！）負責
（7）通訊報道：
（8）茶水：燒開水、會議室、音樂室泡茶：
要求：會議室主席臺布置茶水（用白瓷杯）；會議室處和音樂教室后面各放置100瓶礦泉水；同時各準備5瓶開水和相應一次性杯子、茶葉。
白瓷杯、一次性茶杯、礦泉水：
（9）校園衛生清洗清掃：安排
做好功能房門窗、花壇、水溝、宣傳欄、象棋角地面、功能房衛生等衛生死角。
全天候衛生保潔：
（10）各班主任做好班級文化布置，教室和包干區衛生保潔；段長組長做好辦公室衛生保潔；各功能房負責人做好功能房衛生保潔。布置
（11）各項準備工作在11月24日上午完成，各分工班子做好自查工作。
你是要做5.1的家庭影院嗎？一般5.1需要有兩個主前置，一個中置，一對環繞，一個低音，要想做得好，設備和調試都十分的重要，你現在只有四個音箱，那么可以湊合著試試，你缺少一個低音補償和一個中置，在av影音的說明書中寫到，中置是可以選擇不用的，當然用了更好。所以你一定要去再買一個低音炮。
音箱：
首先首先選出一對箱子放在電視機的兩旁，高音揚聲器的中心與電視機粗悄亂中心在同一水平線上，如果是全頻喇叭，則中心也要對齊，最好讓揚聲器的表面與電視機屏幕在同一平面上，保證聲像一致，兩個主聲道音箱距離選擇在1.5到3m之間，與你的聽音位置構成等邊三角形。再選出一對音箱作為環繞，在你頭部的兩側，高出耳朵60到90cm，距離你的水平距離不要小于1m，喇叭相對擺放。低音炮擺放在與主音箱同一水平面上即可。
功放：你需要有一臺帶有DTS解碼的AV功放，便宜的可以幾百元買到，動手能力強的話，可以買功放板和解碼器自行組裝，一般專業的家庭影院的功放都過萬。
調試：
專業的AV功放調試時需要一個全向麥克進行調節的，如果你有分貝儀也可以，把功放的每聲道音量打到中間或中間偏小，讓運汪每個音箱分別發出1000hz的頻率，用分貝儀在你正常聽音坐姿的頭部中央的位置測量，調節每個聲道的音量旋鈕，讓此位置分貝儀的示數為75DB為準。如果分貝儀也弄不到當然有些只能手機可以安裝大道分貝儀的功能，如果還是沒有條件，那就找dts的演示音樂或電影播放，你做在那里聽，別人調。
補充：
你的客廳有50平米，看來你的房子很大，經濟條件也應該很好，可能前面和你說的東西你都感覺不屑一顧了，如果是這樣，你可以在當地找專業的家庭影院的公司幫你做一套聽音室方案就可以了，我就是干這一行業的，如果你碰巧也在重慶，的話，可以找我，不談生意只談技術，當然你要是非要再巖檔我這做，那我也沒辦法。
哎，絕對的純手工鍵盤敲擊，不是復制的，希望對你有幫助
心理咨詢室如何建設？以及其作用在什么地方？我們要以正確的眼光去看待問題、分析問題：
如何建設？建設方案很頃喚多，根據單位所需，選擇精裝、簡易裝修。以其場地大小、方位進行有效的規劃、布置。其造價，按照單位預算，達到相應的標準。無論是精裝，還是簡裝，都能打造溫馨、愉悅的心靈空間。有實力的單位，一次性裝修布置及設備到位，及早投入使用，并有心理老師專管，其單位的心理咨詢、預防、成效都非常顯著。經濟薄弱的單位襲乎賣，可以選擇簡裝，從裝修布置及設備選型中，可以節約成本，達到重視心理、對單位團體的心理健康，提供便利、有效的場所。（有個別單位，每年按照預算，增添、完善心理室各功能室器材設備，這也是一種有效途徑。）
其作用：心理室的建設，第一，屬于學校一硬件建設項目，必不可少。第二，設備及老師配套，逐步完善。第三，心理咨詢、培訓課程必須落到實處，切記不要以應付檢查，等同虛設。正視心理文化的重要內涵。
廣州碩瑞給予全國各地單位提供專業規劃設計及專屬產品，拍逗一站服務。
攜手創心牌——心靈更精彩！
