目錄練出好成績網址 六年級下冊練出好成績英語 練出好成績7下英語2019五四 考出好成績九年級英語答案 考出好成績答案大全九年級
注重學習方法。因為學好英語，方法真的很重要！對于高三階段的英語，又有哪些需要我們注意的呢？我認為，三點值得我們去注意和學習：一是聽力部分。聽力是很多學生成績的戚吵銷攔路虎，這是因為我們一直重復著錯誤的方法，比如，多聽多練就好了，但往往如此空泛的回答，會讓很多學生真的這樣做了，但效果卻并不怎么明顯，那么，那該怎么做呢？我認為，應該是語音規律、聽力原文到最后做題技巧，而不是一味地強調做題技巧的問題。同時，高考聽力偏向于日常的口語化，并不會考察關于很多學術的問題，因而，我們只需要對于日常的口語表達多熟讀或者背誦，就能快速地反應出聽力中到底在講什么？二是閱讀部分。很多學生閱讀理解做不好，總是責怪自己詞匯量不夠的問題，但真的最重要就是詞匯的問題嗎？我覺得不完全是，比如，影響做題準確率的還有做題方法以及語法的問題，前者會影響到做題的時間長短，而后者會間接著考察語法問題，比如，參雜著各種從句，你能否快速地讀懂句子含義？當然，這兩者我會在后期的文章中寫到。三是作文問題。這里常出現的問題就是，很多同學明明背誦了很多范文，就是想寫一篇漂亮的作文，但始終還是寫不出來，這是為什么呢？主碰爛要是有兩點原因，這兩點由于內容較多，如果你有這方面的困惑，可以到我高游寫過的語法文章中找到答案。
讀書破萬卷，下筆如有神 答案通過自槐清己思考出來的，在網上是問不到答案的哈
多想想，答案錯了沒關謹姿系的 學習的目的就是要鉛晌前學會思考 才是自己的答案，多思考吧.
如何提高英語成績？
1、多看。要想提高聽力，就通過看一些演講或者美劇等等（只要是你感興趣的英語），我們不會一次性的真正理解所有的內容，需要通過一次又一次地重溫，這時你會發現一些掘沖遺漏的術語、陌生的單詞、表達方式或者笑話等等。通過這樣的重復學習來提升英語水平，從而提高英語成績。
2、玩詞匯游戲。豐富的詞匯量是一門外語的重要組成部分。只需幾句話，你就可以把信息傳達給聽眾。那么我們為什么要玩游戲呢? 因為游戲很有趣，能夠最大限度地保持我們的注意力。你可以和朋友玩，也可以在線和其他人玩，總之，一定要讓學習變得有趣，可以更快提升興趣，提高英語成績。
3、多背單詞，增加英語詞匯量。英語單詞是學習英語的基判枯殲礎，首先你要掌握好課本中的單詞，可以根據課本中的場景來加強對單詞的記憶;其次你可以根據學習的不同要求去敗嘩選擇相應的詞匯量，盡可能多地掌握英語單詞，有助于提高英語成績。
4、更改手機和社交沒提的語言。一開始會很難，但是慢慢的，你就適應了。讓英語滲入到你的生活中，學會習慣應用，可以更快幫助提高英語成績。
5、寫日記。寫日記是處理情緒問題和日常問題最好的方法，你可以試著用英語記錄，這樣可以更好的練習英語。
6、多練口語，增強英語語感。在英語解題的過程中，英語的語感是非常重要的，增強語感有助于我們提高解題正確率。隨著閱讀量的增加，我們的英語語感也自然會提高，這種影響是潛移默化的，會在無形中提高答題的準確率。這可能會很無聊，但你必須堅持！加油吧小伙伴!
首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上臺講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。
對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把野汪洞當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
satellite--sat--tell--lit-+e(坐著－－講－－點火－－－－發射衛星，general--gene--基因，將軍，－－－當將軍的有將軍的“基因”，balloon---ball--o--o-n,氣球里邊有ball,還有oo,兩個球，加一個炸開的n,)
學英語最關鍵的不僅僅是單詞量的積累，還有質的問題，通過廣泛閱讀擴大消極詞匯（即看見認識但不一定能寫會用），以此促進積極詞匯（聽說讀寫四會）的積累才是上策。
背字典是有些效果，但一定要靠大量閱讀來鞏固。并且背字典很枯燥乏味，沒有堅強的毅力和恒心是難以奏效的。聽說掌握了10多門外語的王同億就是通過背字典，但他背完一本字典后就拼命一本接著一本地讀閱讀材料，張思中也強調集中識詞，但靠大量閱讀原著來鞏固。
首先，我們要明白學習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下頌枯一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，陵閉那是絕對辦不到的。因此，我們學習英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進地堅持學習下去，這樣才會有收獲。
第二，要想學好英語，就得先從聽、說入手。課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發言，大膽地去講英語。
課下多聽錄音帶，反復練習，盡量模仿正確的語音語調。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。
第三，要想學好英語，就得有股子韌勁兒。學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖刀嗔?，說的次數多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四，要想學好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學巧記。
對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。比如few和little的用法同學們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：“‘字母少的’修飾可數名詞；‘字母多的’修飾不可數名詞；有a，就有少數幾個，就有一點點；沒a，就幾乎一點兒也沒有了?！?
有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。
我好想學好英語能告訴我怎么學可以學的
常有人問：學英語有什么訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什么捷徑可走。
概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學習英語的興趣大大激發了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。
學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由于個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。 盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。而作為一個高中畢業生，我當時的詞匯量真是少得可憐。于是，我決定把迅速擴大詞匯量作為主要突破口。 有的同學喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運用。我于是就把著眼點放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進，產生了事半功倍的效果。 為了迅速擴大詞匯量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞匯。
我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞匯量并培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，并計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，并找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。 背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。 當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便于記憶。而在擴大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞匯量也就突飛猛進了。 只是到了后來準備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞匯手冊，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。
第二遍閱讀的第二個重點在于培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利于加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。 例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。 在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。 至于聽、說、寫三個環節，我其實并沒有經過什么特殊的訓練。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。
在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，并著力模仿，都頗有成效。至于寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我并不急于自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典篇章。 《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，并常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛里看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。 有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我并沒有什么專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。 我認為，與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。 在我看來，學好英語的“訣竅”無非是苦干加巧干。因為我深信：功到自然成。
=================================================
不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經?？吹竭@樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
1/學英語的最好方法 其實，語法是從閱讀學來的。 語法書當然有用，但它和字典一樣，只是從旁輔助的。只看語法書卻從不閱讀，一定會走火入魔，其下場與死背生詞相同。 我們學生的作文甚至論文有一個通病，那就是用字太深，但卻很少用得對，于是整篇文章充斥著無數用生僻詞匯串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數萬字的論文，往往只有數十句通順的話，這便是學習時只重背誦生詞，忽視語法的產物了。 其實，學習語法與學習生詞相似，都要in context地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什么名詞關系從句，什么分詞修飾語，即便詞序和結構都懂了，寫作時真的用得著嗎？用得對嗎？例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。并非結構備侍州出錯，而是運用不當。 既然語法規則不能死記硬背，那么語法該怎么學？ 從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。 舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則，以及無數的例外情況，而且例外中仍有例談敏外。比如：“根據冠詞法規第五條第三小節，這里應用the而非a，但由于前面出現了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...”。看看吧，這么多規則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎？即便記下了，寫作的時候也未必用得出。 學好語法，語感比規則重要。 養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關系，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。 閱讀時遇到困惑，再去翻閱語法書。這時，語法書上的繁雜規則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什么，也知道這些語法規則怎樣應用于實際的句子。 以上即為語法的最佳學習方法，望大家學習借鑒，少走彎路 2/背單詞過目不忘的六大絕招 第一法：基本功 絕招一：蠶食鯨吞法 準備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結構應該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊；中間則要空下來寫“提示”，提示這個字仿蔽“怎么背”。背單字的方法依每個字匯的不同，可能是依據字根、諧音、形狀、例句等…。完成的準備后，就可以開始背單字的工程！ 以此窗體為例，我們在下面整理了“蠶食鯨吞法”的基本背法及步驟： 英文單字提示中文 imp小魔鬼 Vfelonfelon felon念起來像“壞人”所以是重罪犯。重罪犯 ·首先看到第一個字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個字“背”或“不背”，如果“不背”就跳過去，也不用做任何記號。 ·再看到第二個字“重罪犯”：如果覺得很好背就背，不想背就跳過去，這一點很重要。 ·背單字三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時間才背。 ·“重罪犯”怎么背？felon的諧音聽起來是不是很像“壞人”？掌握了背這個字的訣竅后，這個字就被歸于“好背”的部份；背起來了，就在旁邊打個勾勾、做個記號。 ·一本字匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過；用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠停留在前幾頁，連翻到后面的機會都沒有。 ·背完一遍，記得在書(或筆記)的封面寫下日期，如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用這種“選擇性”背法，相信一定可以在一個月內背完四次。 ·一本書背完了四次，卻發現有些單字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起來”，其實，這些字是最佳幫手，你就是需要藉助這些“背不起來”的字匯，找出個人背單字的盲點。 ·經過這個方法的篩選，你會知道哪些字匯需要再加強磨練，進而利用字匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來的單字”。 絕招二：廢物時間法 大部分的人，在一天當中有許多時間是被當作廢物來處理的；例如學生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的“廢物時間”。 該如何利用這些時間？你需要兩個訣竅來配合學習： 1.卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要“斗大”。卡片越大越好，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。 2.少量多餐：時間少、單字少、多復習。背單字最忌“常立志，發宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負荷，還會打擊信心；反而是應該“立志長”，維持背單字的信念，持續不斷地背下去。 配合這二個訣竅外，還需注意以下三個Tips： 1.單字：一次不能背太多個，容易搞混。 2.時間：一次不需用太長的時間來背，廢物時間恰好可以拿來利用，但必須常常復習。 3.例如：學生利用每節下課時間背四個單字，背的時候也可順便復習之前已經背過的，一天大約背32個，不需花費太大的力氣，一年就可以背一萬個單字了。即使最后忘掉一半，成績仍然可觀！ 絕招三：四面楚歌法 面對“有若無，實若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字，你會需要用到“四面楚歌”之法。 ·在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。 ·單字務必配合情境場合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個單字。 ·讓單字出現在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側各列五個單字；經常使用計算機的上班族，可以自動換桌布的程序，把單字設成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到！ 第二法：細部功夫 絕招四：Concentration(專注力)-觀字法門 背單字靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會強。因此背單字的首要之務是練習專注力，可利用“靜坐”、“數息法”等幫助心靜下來，心靜方能攝物。當你的心靜下來后，就可以開始修練這個高老師最喜歡的方法-“觀字法門”。 ·一般人背單字，不斷書寫復誦只做到了口到手到，心卻漂浮不定，沒有效用。 ·“觀字法門”的必備條件則是足夠的專注力。 ·“觀字法門”-背完一個單字時，是用“思考”的方式讓自己“記住”。例如背了一個單字“imp”，閉上眼睛，這三個字必定會浮現在眼前，讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去，如果心夠靜，就可以達到“看過等于記得”的境界。 絕招五：耳根圓通法 耳朵背單字的效果遠勝于眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個特點來練“睡眠學習法”，其實就是在進行一種潛意識的學習。 ·： 1.錄音帶 2.錄音機(具自動回帶功能，而且一定要雙卡。) ·錄制方式： 1.請發音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。 2.念完單字后，停頓1--2秒接著念中文意思，每個單字復誦3--5次；換到下個單字前，間隔5秒。 例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多錄五十個單字。 3.錄好以后，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。 ·播放方式：就寢前以自動回帶播放，A面播完后自動換到B面，連續播放整個晚上， 假設五十個單字共錄了半個鐘頭，一個單字在一整個晚上就可以聽到好幾次。 ※勿戴耳機，將錄音機置于腳邊，音量不要太大，若有似無即可。 絕招六：圖像植入法 很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復誦單字，是很容易忘掉的。 ·試著回想小時候學習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現腦海。 ·以此經驗為據，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。 ·用這種方式背單字之后，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現，達到“不思而中”的境界。 試試看
