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音樂(lè)心理學(xué)有哪些學(xué)校,音樂(lè)心理學(xué)本科有哪些學(xué)校

  • 音樂(lè)
  • 2023-04-19
目錄
  • 開設(shè)音樂(lè)心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)
  • 音樂(lè)心理學(xué)考研有哪些學(xué)校
  • 哪所大學(xué)有音樂(lè)心理學(xué)專業(yè)
  • 打擊樂(lè)考研有哪些院校
  • 音樂(lè)心理學(xué)本科有哪些學(xué)校

  • 開設(shè)音樂(lè)心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)

    中央音樂(lè)學(xué)院,中國(guó)傳媒大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院都開設(shè)了音樂(lè)心理學(xué)

    2017中傳音樂(lè)學(xué)考研各專業(yè)方向參考書

    音樂(lè)學(xué)(1302Z1)

    1. 傳統(tǒng)音樂(lè)理論方向

    本方向?qū)儆谝魳?lè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究,主要研究領(lǐng)域包括中國(guó)音樂(lè)史、傳統(tǒng)音樂(lè)形態(tài)、傳培源橡統(tǒng)音樂(lè)理論以及音樂(lè)文化學(xué)、音樂(lè)人類學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)等。在立足基礎(chǔ)理論研究的同時(shí),本方向也與音樂(lè)學(xué)科的其他方向積極配合,形成互補(bǔ)和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系。在立足音樂(lè)本體研究的同時(shí),本方向也充分利用中國(guó)傳媒大學(xué)的多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì),與電視、電影、戲劇等藝術(shù)學(xué)科和傳媒領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科(傳播學(xué)、數(shù)字媒體、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)等)積極貫通,努力拓展研究視野。因此本方向具有視野開闊、方法多樣、本體研究與跨界研究相輔相成的突出特色。

    本方向的主要目標(biāo)是培養(yǎng)具備深厚專業(yè)知識(shí)和良好理論素養(yǎng)的音樂(lè)研究人才和音樂(lè)教育人才。學(xué)生需要掌握本學(xué)科的基本理論和相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí),能承擔(dān)對(duì)特定研究對(duì)象的調(diào)研任務(wù),獨(dú)力撰寫學(xué)術(shù)論文,并提出新的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。除了專業(yè)研究的深度之外,本方向也強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備開闊的知識(shí)面和較強(qiáng)的寫作能力。未來(lái)工作領(lǐng)域主要為音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)、音樂(lè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、音樂(lè)編輯出版機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)文化藝術(shù)研究和傳播機(jī)構(gòu)等。

    本方向擁有高水平的師資隊(duì)伍。方向負(fù)責(zé)人和主要教師均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),已培養(yǎng)出不少音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)型人才和應(yīng)用型人才,同時(shí)也有一系列很有分量的研究成果,在全國(guó)音樂(lè)學(xué)界和相關(guān)研究領(lǐng)域有很大影響。本方向的基本課程,主要為中國(guó)音樂(lè)史專題、西方及其他地區(qū)音樂(lè)史專題、音樂(lè)文化專題、音樂(lè)形態(tài)分析專題、影視劇音樂(lè)專題、音樂(lè)人類學(xué)專題、音樂(lè)美學(xué)專題、音樂(lè)研究方法論等。

    2. 音樂(lè)創(chuàng)作與表演研究方向

    本方向?qū)儆谝魳?lè)學(xué)科的創(chuàng)作與實(shí)踐研究,是以音樂(lè)分析為基礎(chǔ),與音樂(lè)審美評(píng)價(jià)、音樂(lè)創(chuàng)作技法、音樂(lè)表演規(guī)律以及音樂(lè)史學(xué)研究互動(dòng)的跨學(xué)科、交叉性專業(yè)研究方向。主要研究領(lǐng)域包括中外音樂(lè)風(fēng)格比較、音樂(lè)作曲技法、音樂(lè)演唱技法、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)批評(píng)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)等諸多領(lǐng)域。要求學(xué)生在熟練掌握音樂(lè)理論知識(shí)和創(chuàng)作技術(shù)的基礎(chǔ)上,從理論高度對(duì)國(guó)內(nèi)外大量音樂(lè)作品進(jìn)行分析研究,深刻理解音樂(lè)創(chuàng)作與表演主旨的意義價(jià)值、音樂(lè)創(chuàng)作與表演的技藝含量及其成果的審美。為適應(yīng)未配旁來(lái)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要,在保持傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的同時(shí),結(jié)合中國(guó)傳媒大學(xué)的多學(xué)科綜合特色,與廣播電視藝術(shù)相關(guān)學(xué)科結(jié)合,形成了全媒體時(shí)代的新興專業(yè)方向。

    目前,本方向以作曲與作曲技術(shù)理論和聲樂(lè)表演為主要研究對(duì)象。主要目標(biāo)是培養(yǎng)具備扎實(shí)的專業(yè)理論、音樂(lè)創(chuàng)作及聲樂(lè)表演技能,能夠獨(dú)立從事音樂(lè)創(chuàng)作、聲樂(lè)表演,勝任文藝團(tuán)體、教育及其他傳媒行業(yè)的音樂(lè)創(chuàng)作和表演、教學(xué)、研究和管理工作的專門高級(jí)人才。

    本方向擁有雄厚的師資力量,擁有包括國(guó)內(nèi)著名作曲家、資深音樂(lè)教師在內(nèi)的多名導(dǎo)師。方向負(fù)責(zé)人和主要教師均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高水平音樂(lè)創(chuàng)作和聲樂(lè)演唱實(shí)踐才能。在相關(guān)研究領(lǐng)域有著豐富的研究成果及一定的專業(yè)影響力。主要課程為:音樂(lè)文獻(xiàn)學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)人類學(xué)、聲樂(lè)表演技巧、作曲技法、音樂(lè)及聲樂(lè)作品分析研究、作曲家思想研究、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴研究等。

    3.傳媒音樂(lè)研究方向

    本研究方向是中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)研究的特色研究方向之一,由原“裂侍音樂(lè)人類學(xué)”、“音樂(lè)社會(huì)學(xué)與音樂(lè)傳播”兩個(gè)方向合并而成,是一個(gè)極具特色的、緊貼社會(huì)發(fā)展與時(shí)代需求的新型交叉研究方向,同時(shí)也是當(dāng)代音樂(lè)學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

    本研究方向?qū)髅奖尘跋碌囊魳?lè)文化體系中人們的音樂(lè)創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播行為作為主要研究對(duì)象,探尋“傳播媒介——音樂(lè)——人”之間的關(guān)系。除了廣播、電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾音樂(lè)媒介外,本方向還將無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)表演空間、報(bào)紙、雜志等領(lǐng)域中的音樂(lè)傳播實(shí)踐、傳播現(xiàn)象納入研究視野,并以這些音樂(lè)傳播媒介的發(fā)展為軸心,解析、透視、深究其音樂(lè)傳播體系及其運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)音樂(lè)文化現(xiàn)象發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律。本研究方向關(guān)注與人們現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的,或者是緊迫的、國(guó)際性的主題,如傳媒語(yǔ)境中的音樂(lè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、音樂(lè)消費(fèi)、音樂(lè)共享、音樂(lè)商業(yè)活動(dòng)、背景音樂(lè)應(yīng)用等,通過(guò)理論觀照,對(duì)現(xiàn)實(shí)音樂(lè)傳播實(shí)踐進(jìn)行參考性的指導(dǎo);另一方面,通過(guò)對(duì)傳媒音樂(lè)文化現(xiàn)象(如大眾音樂(lè)文化)進(jìn)行批評(píng)與反批評(píng),努力將傳媒音樂(lè)文化導(dǎo)向健康的發(fā)展方向,體現(xiàn)出應(yīng)有的現(xiàn)實(shí)責(zé)任感和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

    傳媒音樂(lè)研究方向鼓勵(lì)學(xué)生在立足音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)人類學(xué)等本學(xué)科的基礎(chǔ)上,廣泛地涉獵人文科學(xué)、傳媒科學(xué)、自然科學(xué)以及商業(yè)領(lǐng)域知識(shí),培養(yǎng)其國(guó)際化的開闊視野和獨(dú)立思辨、科研創(chuàng)新的能力。研究生畢業(yè)后能夠在各種傳媒音樂(lè)領(lǐng)域、高等院校、科研機(jī)構(gòu)中從事相關(guān)研究、創(chuàng)意、策劃、管理、教學(xué)和其他理論與實(shí)踐工作。

    中傳音樂(lè)學(xué)考研參考書:

    中傳音樂(lè)學(xué)考研參考書很多人都不清楚,這里凱程音樂(lè)學(xué)考研王牌老師給大家整理出來(lái)了,以供參考:

    初試參考書

    715中外音樂(lè)史論

    趙志安、陳鎮(zhèn)華:《中國(guó)音樂(lè)文化教程》(中國(guó)傳媒大學(xué)出版社)

    曾遂今:《西方音樂(lè)文化教程》(中國(guó)傳媒大學(xué)出版社)

    曾遂今《音樂(lè)社會(huì)學(xué)教程》(中國(guó)傳媒大學(xué)出版社)

    曾田力《影視劇音樂(lè)藝術(shù)》(中國(guó)傳媒大學(xué)出版社)

    汪毓和《中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史》(人民音樂(lè)出版社)

    《中外音樂(lè)史論紅寶書》(凱程考研)

    817綜合考試【藝術(shù)學(xué)】

    彭吉象:《藝術(shù)學(xué)概論》(北京大學(xué)出版社)

    王宏建:《藝術(shù)概論》(文化藝術(shù)出版社)

    凱程考研:《綜合考試【藝術(shù)學(xué)】紅寶書》

    復(fù)試科目與參考書:

    9039音樂(lè)基礎(chǔ)理論

    吳祖強(qiáng):《曲式與作品分析》(人民音樂(lè))

    斯波索賓等:《和聲學(xué)》(人民音樂(lè))

    晏成佺、童忠良、鐘峻程:《基本樂(lè)理教程》(人民音樂(lè))

    提示:以上書比較多,有些書的具體內(nèi)容是不需要看的,凱程授課老師屆時(shí)會(huì)給大家詳細(xì)講解每個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容,減少大家盲目復(fù)習(xí)。

    特別強(qiáng)調(diào),這些參考書凱程老師經(jīng)過(guò)審定,確定是100%沒(méi)有問(wèn)題的。凱程作為專業(yè)的中傳碩士考研機(jī)構(gòu),請(qǐng)大家放心使用凱程提供的信息。

    音樂(lè)心理學(xué)考研有哪些學(xué)校

    專家提醒您:

    音樂(lè)教育首選學(xué)校

    1. 布里斯托大學(xué)

    2. 謝菲爾德大學(xué)-音樂(lè)教育心理學(xué)(與你想滑卜學(xué)專業(yè)非常匹配)頂尖排名

    3. 倫敦大學(xué)Institute of Education

    4. 金士頓大學(xué)。

    希望這耐猛些信息對(duì)你有幫助。

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    哪所大學(xué)有音樂(lè)心理學(xué)專業(yè)

    我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有音樂(lè)心理學(xué)這個(gè)專業(yè),你的意思是不是心理治療里的音樂(lè)治療。如果是這樣的話,你就應(yīng)該考心理握渣治療方向的研究生,然后考上以后坦塌再選段信悄擇自己感興趣的小方向進(jìn)行深入的研究。

    打擊樂(lè)考研有哪些院校

    音樂(lè)類研究生有的專業(yè)如下:

    音樂(lè)學(xué)碩士研究生考試分?jǐn)?shù)線是由各個(gè)學(xué)院根據(jù)招生計(jì)劃和實(shí)際考試難度綜合確定的,因此不同院校的考研分?jǐn)?shù)線也可能存在差異。同談磨時(shí),考研分?jǐn)?shù)線也和考試專業(yè)和考生狀態(tài)等因素相關(guān)。因此,無(wú)法給出音樂(lè)學(xué)考研分?jǐn)?shù)線的具體數(shù)據(jù),建議關(guān)注當(dāng)?shù)馗叩葘W(xué)校招生考試部門的通知并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

    有以下學(xué)校分?jǐn)?shù)線可以參考:2022中國(guó)音樂(lè)學(xué)院研究生分?jǐn)?shù)線為361分,2022上海音樂(lè)學(xué)院研究生分?jǐn)?shù)線為361分,2022中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線為361。

    音樂(lè)學(xué)(musicology)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的宏頃總稱。音樂(lè)學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過(guò)與音樂(lè)有關(guān)的各種現(xiàn)象來(lái)闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。如研究音樂(lè)與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系,有音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)史學(xué)、音樂(lè)民族學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)等。

    研究音樂(lè)的物質(zhì)材料的特點(diǎn)的,有音樂(lè)聲學(xué)、律學(xué)、樂(lè)器學(xué)等;研究音樂(lè)形態(tài)及其構(gòu)成的,有旋律學(xué)、和聲學(xué)、對(duì)位法、曲式學(xué)等作曲技術(shù)理論;還有從表演方面來(lái)考慮的,如表演理論、指揮法等。代表高校:中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音含絕斗樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)。

    音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的。音樂(lè)學(xué)這個(gè)名稱在19世紀(jì)60年代被以赫爾姆霍爾茲為代表的德國(guó)學(xué)者正式使用。音樂(lè)學(xué)是研究與音樂(lè)有關(guān)的一切事物,及研究人類歷史和當(dāng)今一切音樂(lè)作品和行為。首先他的研究對(duì)象是人類在一切時(shí)代,從原始時(shí)代直到現(xiàn)在創(chuàng)作的一切音樂(lè)。

    音樂(lè)心理學(xué)本科有哪些學(xué)校

    問(wèn)題一:音樂(lè)學(xué)院一般有什么專業(yè)?一般有作曲系、指揮系、音樂(lè)學(xué)系、民族音樂(lè)系、鋼琴系、聲樂(lè)歌劇系、管弦系、音樂(lè)教育系、音樂(lè)戲劇系、藝術(shù)管理系、音樂(lè)工程系、現(xiàn)代器樂(lè)與打耿樂(lè)系、公共基礎(chǔ)部、研究生部等。望采納

    問(wèn)題二:音樂(lè)學(xué)院有哪些專業(yè)七系兩院

    七系:表演:聲樂(lè)系、鋼琴系、民樂(lè)系、管弦系、舞蹈系

    理論:音樂(lè)學(xué)系、作曲系

    兩院:音樂(lè)教育學(xué)院,包括鋼琴、聲樂(lè)、理論(主要是心理學(xué)、教育學(xué))

    演藝學(xué)院,包括通俗演唱、吉他等等。

    問(wèn)題三:浙江音樂(lè)學(xué)院有哪些專業(yè)2016浙江音樂(lè)學(xué)院研究生有以下專業(yè):

    130200音樂(lè)與舞蹈學(xué)

    135101音樂(lè)

    135106舞蹈

    問(wèn)題四:音樂(lè)大學(xué)有什么專業(yè)音樂(lè)類的:先分專業(yè) 唱出心靈的悸動(dòng)――聲樂(lè)專業(yè) 聲樂(lè)專業(yè)的研究方向一般分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。 以后跟著藝術(shù)團(tuán)跑,或者當(dāng)老師。或者去文化部。音樂(lè)類專業(yè)能工作的地方就少,只要跟文藝有關(guān)的地方你都能去。 奏響永恒的旋律--器樂(lè)專業(yè) 鍵盤樂(lè)器演奏研究方向有:電子琴、手風(fēng)琴、鋼琴(大多數(shù)學(xué)校把鍵盤樂(lè)器中的鋼琴單獨(dú)作為一個(gè)專業(yè)招生而不作為器樂(lè)專業(yè)的一個(gè)方向,如中國(guó)音樂(lè)學(xué)院把鋼琴單獨(dú)作為一個(gè)專業(yè),分為鋼琴演奏和鋼琴聲樂(lè)伴奏 民族樂(lè)器演奏研究方向有:古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚(yáng)琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶等。搞民樂(lè)的少,要的也少。中國(guó)的民樂(lè)確實(shí)在發(fā)展,但是發(fā)展不迅速。 畢業(yè)了可以考樂(lè)隊(duì),當(dāng)老師,或者成為演奏家,去錄音棚錄制歌曲。 指揮專業(yè) 一般分為樂(lè)隊(duì)指揮和合唱指揮兩個(gè)方向 能去哪里就業(yè)?很簡(jiǎn)單了,有樂(lè)隊(duì)的地方,所有單位企業(yè),應(yīng)該都有自己的文化或者藝術(shù)團(tuán)。 傳遞快樂(lè)的天使--音樂(lè)教育專業(yè) 音樂(lè)教育專業(yè)主要有音樂(lè)教育學(xué)。 還有兩個(gè)與音樂(lè)教育有關(guān)系的新興學(xué)科:音樂(lè)心理學(xué)和音樂(lè)治療學(xué)。 天長(zhǎng)地久音猶在--錄音專業(yè) 這是一個(gè)非傳統(tǒng)的音樂(lè)藝術(shù)專業(yè)方向。電影、電視、歌唱等藝術(shù)形式都離不開錄音。隨著影視音樂(lè)的日漸繁榮,人們對(duì)錄音的技術(shù)和效果的要求也越來(lái)越高。隨著音像制作公司的大量涌現(xiàn)、文化市場(chǎng)的多元化,社會(huì)對(duì)錄音工作人員的需求也越來(lái)越迫切。因此,錄音藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生在廣播、電影、電視、音像、文藝團(tuán)體等部門,都是非常受歡迎的高級(jí)專門人才。尤其是一些唱片公司,對(duì)錄音師的需求量更大,目前社會(huì)上對(duì)錄音專業(yè)人才仍呈現(xiàn)供不應(yīng)求局面。 與其他音樂(lè)專業(yè)相比,錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對(duì)聲音敏感外,更要加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和感受的訓(xùn)練,提高聲音錄制、藝術(shù)處理,以及聲音(音響)設(shè)計(jì)、音頻節(jié)目制作的能力。這些看起來(lái)很有趣,但要真正掌握好也并非易事。說(shuō)得通俗點(diǎn),樂(lè)器表演、聲樂(lè)表演像是一門被欣賞的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),而錄音則是一門技術(shù),是藝術(shù)與戚和技術(shù)的“混血兒”,要求有動(dòng)手能力和很強(qiáng)的綜合素質(zhì)。 作曲專業(yè):不介紹。比較NB的專業(yè)。除了耳朵外,可以不用有樂(lè)器或聲樂(lè)基礎(chǔ)。但學(xué)理論學(xué)的NB ((總結(jié)一下)) 簡(jiǎn)單的說(shuō),表演(聲樂(lè),器樂(lè))教育(音樂(lè)教育,器樂(lè)聲樂(lè)教學(xué))音樂(lè)學(xué)(只要招生簡(jiǎn)章有寫音樂(lè)學(xué)的,不同的學(xué)校學(xué)的很不一樣逗仔哪,你一定要問(wèn)好,有的是電腦音樂(lè)制作,有的是普通的樂(lè)理和聲,有的偏向于教育,有的偏向于作曲,相當(dāng)于學(xué)的比較雜。這樣的你出來(lái)沒(méi)有一個(gè)明確的專業(yè)分類。)。錄音(現(xiàn)在分錄音藝術(shù)(文科類),音響工程(理科類),電音制作(作曲類))音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)治療學(xué)(新學(xué)科)山碼指揮、作曲。 學(xué)的內(nèi)容----------- 、、、基本上都要學(xué)大學(xué)英語(yǔ)兩年。樂(lè)理,和聲,曲式中國(guó)音樂(lè)史,西方音樂(lè)史。 然后就細(xì)分了,表演的不清楚,應(yīng)該是主項(xiàng)課開的多,還有啥演奏心理學(xué)。 教育的,以后要專門學(xué)教育類的書籍,偏向心理類。 指揮和作曲,和聲 曲式 配器 復(fù)調(diào) 什么的都要學(xué),理論學(xué)的比較深。另外指揮還要專門學(xué)書,作曲很多學(xué)校還開了了電腦知識(shí),為了用來(lái)做電腦音樂(lè)。 錄音――理論類學(xué)的僅次于音樂(lè)學(xué)的和作曲類的。多學(xué)的就是聲學(xué),影視評(píng)論,影視聲音藝術(shù)什么的。 這個(gè)跟作曲差不多,也要自己寫曲子,但是相比作曲專業(yè)大部分學(xué)校的錄音課都是叫學(xué)生摸音響,聽(tīng)音色,天天跟著器材跑,每天加班做后期,挺累的。相當(dāng)于自己得會(huì)寫曲子,然后得給自己寫的曲子做后期制作,然后得會(huì)玩弄音響設(shè)備,給別人錄......>>

    問(wèn)題五:211學(xué)校中哪些學(xué)校有音樂(lè)專業(yè) 50分 211大學(xué)中,基本都會(huì)有與音樂(lè)有關(guān)的專業(yè)。

    211大學(xué)有如下院校:

    北京(26所) 清華大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)

    北京工業(yè)大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué)

    北京化工大學(xué) 北京郵電大學(xué) 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

    中國(guó)傳媒大學(xué) 中央民族大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)

    中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(北京)

    中央音樂(lè)學(xué)院 北京體育大學(xué) 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

    北京交通大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué)

    中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 華北電力大學(xué)(北京)

    北京師范大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)

    上海(9所) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

    上海大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 華東理工大學(xué)

    東華大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 上海交通大學(xué)

    天津(4所) 南開大學(xué) 天津大學(xué) 天津醫(yī)科大學(xué)

    河北工業(yè)大學(xué)

    重慶(2所) 重慶大學(xué) 西南大學(xué)

    河北(1所) 華北電力大學(xué)(保定)

    山西(1所) 太原理工大學(xué)

    內(nèi)蒙古(1所) 內(nèi)蒙古大學(xué)

    遼寧(4所) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 遼寧大學(xué)

    大連海事大學(xué)

    吉林(3所) 吉林大學(xué) 東北師范大學(xué) 延邊大學(xué)

    黑龍江(4所) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)

    哈爾濱工程大學(xué)

    江蘇(11所) 南京大學(xué) 東南大學(xué) 蘇州大學(xué)

    河海大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(徐州)

    南京師范大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京航空航天大學(xué)

    江南大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

    浙江(1所) 浙江大學(xué)

    安徽(3所) 安徽大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

    福建(2所) 廈門大學(xué) 福州大學(xué)

    江西(1所) 南昌大學(xué)

    山東(3所) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(華東)

    河南(1所) 鄭州大學(xué)

    湖北(7所) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)

    華中師范大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

    武漢理工大學(xué)

    湖南(3所) 湖南大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué)

    廣東(4所) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué)

    華南師范大學(xué)

    廣西(1所) 廣西大學(xué)

    四川(5所) 四川大學(xué) 西南交通大學(xué) 電子科技大學(xué)

    西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

    云南(1所) 云南大學(xué)

    貴州(1所) 貴州大學(xué)

    陜西(7所) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué)

    陜西師范大釘 西北農(nóng)林科大 西安電子科技大學(xué)

    長(zhǎng)安大學(xué)

    甘肅(1所) 蘭州大學(xué)

    新疆(2所) 新疆大學(xué) 石河子大學(xué)

    海南(1所) 海南大學(xué)

    寧夏(1所) 寧夏大學(xué)

    青海(1所) 青海大學(xué)

    *** (1所) *** 大學(xué)

    軍事(3所) 第二軍醫(yī)大學(xué) 第四軍醫(yī)大學(xué) 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)

    問(wèn)題六:音樂(lè)學(xué)院有哪些專業(yè)? 30分 七系兩院

    七系:表演:聲樂(lè)系、鋼琴系、民樂(lè)系、管弦系、舞蹈系

    理論:音樂(lè)學(xué)系、作曲系

    兩院:音樂(lè)教育學(xué)院,包括鋼琴、聲樂(lè)、理論(主要是心理學(xué)、教育學(xué))

    演藝學(xué)院,包括通俗演唱、吉他等等。

    問(wèn)題七:國(guó)內(nèi)的音樂(lè)學(xué)院都有些什么專業(yè)? 5分 作曲系

    音樂(lè)學(xué)系

    該系主要專業(yè)方向有音樂(lè)學(xué)理論、音樂(lè)新聞與評(píng)論、音樂(lè)治療。

    鋼琴系

    開設(shè)鋼琴和手風(fēng)琴專業(yè)

    管弦系

    小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、豎琴(鋼琴專業(yè)可兼報(bào)豎琴)、提琴制作

    民樂(lè)系

    二胡、琵琶、笙、嗩吶、竹笛、揚(yáng)琴、古箏、柳琴、古琴、中阮、民族低音(大提琴、低音提琴)

    現(xiàn)代器樂(lè)系

    該系設(shè)有打擊樂(lè)(含西洋、民族打擊樂(lè))、薩克斯和古典吉他等專業(yè).

    聲樂(lè)系

    聲樂(lè)(美聲、民族唱法)、合唱、鋼琴伴奏

    音樂(lè)教育系

    音樂(lè)教育、音樂(lè)舞蹈

    舞蹈系

    舞蹈系設(shè)有舞蹈表演、舞蹈學(xué)兩大專業(yè).中國(guó)古典舞表演與教育、中國(guó)民族民間舞表演與教育、中國(guó)舞表演與教育。

    戲劇系

    西部專業(yè)藝術(shù)院校唯一培養(yǎng)戲劇表演、音樂(lè)劇表演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇影視服裝化妝設(shè)計(jì)四個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)部門。

    歌劇與藝術(shù)管理系

    文化藝術(shù)事業(yè)管理、演藝策劃與評(píng)論、歌劇表演

    戲劇影視文學(xué)系

    戲劇影視文學(xué)

    傳播藝術(shù)系

    專題節(jié)目編輯制作、文藝節(jié)目編輯制作、電視劇制作,雙語(yǔ)(英、漢)播音與主持

    數(shù)字藝術(shù)系

    游戲設(shè)計(jì)與制作、新媒體(音頻與)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)插圖設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字空間規(guī)劃與場(chǎng)景設(shè)計(jì) 等等~~~

    問(wèn)題八:音樂(lè)類藝考有哪些專業(yè)1、音樂(lè)類有音樂(lè)學(xué)、樂(lè)器表演、聲樂(lè)表演、作曲及作曲理論、錄音藝術(shù)、音樂(lè)表演等專業(yè);

    2、音樂(lè)類學(xué)校有中央音樂(lè)學(xué)院 、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院骸星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院等等。

    問(wèn)題九:音樂(lè)學(xué)院都有哪些專業(yè) 音樂(lè)學(xué)院都有哪些中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院,這幾間是中國(guó)八大音樂(lè)學(xué)院。每間里面都有許多專業(yè)。你是什么專業(yè)的?

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