聽到了這種音樂？一聽，就是凄凄慘慘戚戚，讓人內心悲痛，萎靡不振，那些所謂的靡靡之音，聽了這種音樂，自己也會變得萎靡不振，一籌莫展，進入困境，甚至有些音樂讓人產生面臨絕境的感覺。比較極端的例子是1932年，那么，聽到了這種音樂？一起來了解一下吧。
《孝經·廣要道章第十二》
【原文】子曰：“教民親愛，莫善于孝。教民禮順，莫善于悌。移風易俗，莫善于樂。安上治民，莫善于禮。
【白話】孔子說：“教育百姓互相親近友愛，沒有比倡導孝道更好的方法了。教育百姓禮貌和順，沒有比納賀服從自己兄長更好的方法了。轉移風氣、改變舊的習慣制度，沒有比用音樂感化更好的方法了。要想使君主安心，百姓馴服，沒有比用禮教辦事更好的了。
【思考之一】怎樣做到移風易俗，把社會風俗導歸正途呢？
《孝經·廣要道章》說“移風易俗，莫善于樂”。我們都希望能夠改變不良的風俗，使得社會愈來愈穩定，民心愈來愈淳厚，夫子告訴我們最好的方法就是用“樂”。
音樂是最容易使人產生共鳴的教化形式。史料記載，從黃帝時代到唐堯虞舜，歷代帝王都有自己的樂師和樂舞，帝王要研究音樂，當作教化人民、團結族群的一種重要形式。孔子更是把樂列入《六經》之一（詩、書、禮、樂、易、春秋），作為教育培養學生的重要課程。
音樂對人的影響是潛移默化的。日本著名科學家江本勝博士有本書《水知道答案》，他用水來做實驗，研究音樂對水結晶的影響。實驗發現，不同的音樂居然導致水結晶的圖案完全不同。可想而知，音樂對人體的影響，也一定是非常大的，所以聽音樂一定要有選擇。
以上就是聽到了這種音樂的全部內容，是的如果她聽到這個英文歌曲，說明她的心情是傷感的。傷感的人只會聽傷感的音樂，所以可以看得出來她現在的心情是很低落。當然也不排除她失戀了。既然是這樣子，如果你真的關心她，那就發個信息安慰她吧。
