2017年安徽省生物競賽？A．藍藻、結核桿菌和酵母菌三者都有細胞膜、核糖體和DNA B．抑制膜上載體活性的毒素會阻礙根細胞吸收無機鹽離子 C．精細胞和根尖分生區細胞雖然不斷進行著自我更新，那么，2017年安徽省生物競賽？一起來了解一下吧。
命題人：王棟東
試題說明：每題5分，20個小題，共100分。均為單項選擇題。時間：40分鐘
1.下列有關細好擾胞結構和功能的敘述中，不正確的是（ ）
A．藍藻、結核桿菌和酵母菌三者都有細胞膜、核糖體缺襪頃和DNA B．抑制膜上載體活性的毒素會阻礙根細胞吸收無機鹽離子
C．精細胞和根尖分生區細胞雖然不斷進行著自我更新，但并非都有細胞周期 D．能將二氧化碳和水合成有機物的細胞都含有葉綠體 2．下列關于細胞分子的敘述正確的是（ ）
A．生命活動的主要承擔者由C、H、O、N、P組成 B．組成細胞鮮重的主要元素中0的百分含量 C．纖維素是所有細胞壁的基本組成成分
D．同質量的糖原和脂肪，含碳氫氧比例也相同
3.下圖是人體細胞中三種重要的大分子有機物B、G、E的元素組成、基本單位及相關關系圖。關于此圖的敘述不正確的是（ ） 元素X b e 小分子
G E
A．E→G發生的場所是細胞核，G→B發生的場所是核糖體 B．B的多種重要功能只與b的種類、數目和排列順序有關 C．E中e的排列順序決定了B中b的排列順序 D．元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素 4.下列說法錯誤的是（ ）
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA、RNA ②能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸 ③人的個體發育過程中，細胞分化的高峰期在青春期 ④細胞分化使各種細胞的mRNA不同，導致細胞的形態和功能各不相同
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②④
5. 下列有關葉綠體和線粒體的敘述不正確的是（ ）
A．兩者都有ATP的產生與水的產生
B．兩者都是雙層膜結構的細胞器，且在遺傳上都具有相對的獨立性
C．在線粒體的內膜、基質上有與有氧呼吸作用有關的酶
D．兩者內部不可能出現核糖體
6．研究表明：2009年世界恐慌的“甲型H1N1流感”的病原體是一種RNA病毒，下列有關病毒的敘述不正確的是（ ）
A．病毒是由蛋白質和核酸分子構成的生物
B．病毒是原核生物，含有伏陸核糖體
C．根據病毒成分可知，人們可以通過高溫等方法殺死它
D．病毒必須活細胞寄生，所以是消費者
7. 從生物的微觀結構看，它無核膜和葉綠體等多種細胞器，但從生態的營養功能分析，它又是生產者，此生物可能是（ ）
A. 硝化細菌 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌
8.已知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON)，現有分子式為C63H103N17S2的多肽，其中含有2個天冬酰胺。
我也是參加生物競賽的這里是考綱 粗體是比較重點的：一、 細胞生物學和生物化學
1．細胞結構、功能、分裂（細胞周期：可用放射性標記物進行研究）
細胞膜控制物質進出的功能：選擇透過性（協助擴散、主動運輸）
內吞和外排作用
細胞骨架：微絲、微管等
原核細胞（典型的原核生物：藍藻和細菌）與真核細胞的區別
有絲分裂實驗步驟及所用到的材料
2．DNA、RNA（核酸）組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
蛋白質的組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
3．提取DNA的實驗（原理、過程、注意問題）
4．DNA復制過程、轉錄、翻譯過唯弊程（中心法則）
5．鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖（及淀粉：直鏈淀粉和支鏈淀粉）的方法、顏色變化
6．電泳方法
7．蛋白質的差異（結構上）和氨基酸（20種）的差異
8．血紅蛋白的功能、結構（豬、人、牛的某一區段相似：功能相似—攜帶氧）
9．酶的特性及其影響因素：相關實驗
10．蛋白質類型：組合蛋白和功能蛋白
二、遺傳學及進化理論
1．遺傳學三大規律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳（常、性染色體；性別決定）
2．生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異
3．原始生命的起源過程、現代進化理論、人類起源
自然選擇學說主要內容
生物進化的證據：最可靠：化石
比較解剖學：同源器官和同功器官
胚胎發育學：早期具有相似的特征：尾和鰓裂
考點提示：
（一）遺傳病及其分析
1．常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病
2．計算發病率、預測某家族未來發展趨勢
3．單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
（二）數量遺傳與質量遺傳的特點
（三）群體遺傳平衡定律（哈德—溫伯格定律）
（四）袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種
細胞核不育和細胞質不育問題
（五）復等位基因
三、動物學
1．動物冬眠的生理意義：對寒冷和食物不足的一種適應
2．昆蟲的變態（完全變態和不完全變態）
3．動物分類學（無脊椎動物及脊椎動物的主要類搭山梁群及其特點：初二第三冊）
四、 植物學
1．植物主要類群及其主要特征（特別是種子植物：花的結構：初二第三冊）
2．胞間連絲、植物導管與篩管及其作用
3．組織培養方法、優點
4．逆境生理：植物在反常環境里（高溫、低溫、干旱、鹽堿地等）所表現出來的現象。
不確定，譽渣掘每年慶核都是按參加人數的一定比例錄取。在安徽省，只有一等獎能加10分，其余梁肆不行，但能有自主招生資格。
生物競賽作為全國性的學科競賽已成為國內的重要賽事,2017年全國生物競賽的知識點，你們知道哪些呢？下面就讓我給大家分享一些2017全國生物競賽知識點吧，希望能對你有幫助!
2017全國生物競賽知識點篇一
一、相關概念、
細 胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命
生命的結構層次： 細胞→組織→器官→(植物沒有)→個體→種群→群落→生態→生物圈
二、病毒的相關知識：
1、病毒(Virus)是一類沒有細胞結構的生物體。主要特征：
①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見;
②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒;
③、專營細胞內寄生生活;
④、結構簡單，一般由核配兄酸(DNA或RNA)和蛋白質外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見的病毒有：人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
全國中學生學科奧林匹克競賽由中國科協主管，教育部支持，分別由中國數學會、中國物理學會、中國化學會、中國計算機學會、中國植物學會和中國動物學會主辦。安徽省賽區競賽由安徽省青少年科技活動中心和省數學會、省物理學會、省化學會、省計算機學會、省動物學會等聯合組織。競賽的命題、考試、閱卷等業務和學術方面的工作由各學會負責。 （一）、中學生五學科奧林匹克競賽名稱 1、 省級賽區競賽名稱： 1) 全國高中數學聯賽 2) 全國中學生物理競賽（省級賽區） 3) 全國高中學生化學競賽（省級賽區） 4) 全國青少年信息學奧林匹克聯賽 5) 全國中學生生物學聯賽 2、 全國競賽名稱： 1) 中國數學奧林匹克 2) 全國中滲納學裂喊含生物理競賽決賽 3) 全國高中學生化學競賽 4) 全國青少年信息學奧林匹克競賽 5) 全國中學生生物學競賽 （二）、獲獎資格確認： 各學科省級賽區競賽一等獎獲獎學生的資格確認工作由中國科協青少年工作部和全國性有關學會負責，省級賽區二、三等獎獲獎學生資格肆笑確認工作由安徽省青少年科技活動中心和省級有關學會負責。 （三）、競賽證書 各學科省級賽區競賽一等獎獲獎證書由中國科協統一編號、統一印制，加蓋各全國性學會章，省級賽區競賽二、三等獎的獲獎證書由各全國性學會負責印制。
以上就是2017年安徽省生物競賽的全部內容，全國五項學科競賽活動包括數學、物理、化學、生物和信息學競賽，是由中國科學技術協會所屬中國數學會、中國物理學會、中國化學會、中國計算機學會、中國動物學會和中國植物學會等六個學會主辦。
