音樂區規則？(2)交代游戲規則:聽貓的音樂時,模仿小貓的動作自由表現;當聽到獅子的音樂時,小貓靜止不動,變成石頭,獅子就會失望地離開。發現會動的小貓就會被獅子抓走。 (3)游戲數遍。 小班音樂區域活動教案 篇3 活動目標: 1。那么，音樂區規則？一起來了解一下吧。
在活動中,能自覺地遵守活動規則,學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。 6、通過醫院角色游戲促使幼兒在操作過程中鍛煉他們的語言交往的能力。 三、游戲準備: 1。
1、音樂區:將圖譜、樂器投放在音樂區,鼓勵幼兒嘗試用其它身邊常見的器物及自己編出的圖譜進行庫乞乞的演奏 2、操作區:指導幼兒嘗試用沙子、豆子和飲料瓶制作沙錘。 3。
讓幼兒愉快地參加玩音樂游戲。 培養幼兒迅速反應能力及規則意識。 活動準備 小魚的頭飾若干 活動過程 一、情境導入 今天我帶小朋友們去海里玩,看看海里五顏六色的魚,綠綠的水草和美麗的珊瑚,你們看多漂亮 二。
音樂區3—4月份愿意參與音樂表演,5月份學習使用打擊樂器等參與表演。有目標活動才能順利開展。 2.建立合理必要的活動區規則 一個良好、有序的環境是幼兒能夠在區域中自由活動的必不可少的條件。
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以上就是音樂區規則的全部內容，區角游戲是幼兒在游戲區（或稱活動角、活動區）中所進行的某種特定活動。區角游戲的區域包括角色游戲區、積木區、玩沙玩水區、語言圖書閱讀區、音樂表演游戲區、美工區、科學發現區、自然角、益智區、操作區等等。
