趣味文字美術(shù)教案？小學(xué)美術(shù)課教案篇1 教學(xué)目的; 在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、那么，趣味文字美術(shù)教案？一起來了解一下吧。
畫龍點(diǎn)睛美術(shù)課的設(shè)計(jì)要求有以下幾個(gè)方面：
1、知識技能綜合課：本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”與“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域相結(jié)合的美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，目的是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用前兩課學(xué)習(xí)的美術(shù)知識、設(shè)計(jì)生活、創(chuàng)新生活，從而達(dá)到美化生活的目的。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主探究學(xué)習(xí)能力，提高對生活環(huán)境的關(guān)注力，激發(fā)學(xué)生用所學(xué)美術(shù)知識與技能美化生活的能力與愿望。
3、掌握紋樣、文字設(shè)計(jì)應(yīng)用的基本知識與方法：讓學(xué)生掌握紋樣、文字設(shè)計(jì)應(yīng)用的基本知識與方法，能綜合運(yùn)用紋樣與趣味文字創(chuàng)新美化包裝。
4、擴(kuò)寬視野，啟發(fā)創(chuàng)新：教師需要為學(xué)生提供多樣性的紋樣圖片，擴(kuò)寬學(xué)生視野，打開思維的想象之門，啟發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新，裝飾出新穎、凸顯產(chǎn)品特色的裝飾紋樣。
5、注重實(shí)踐和應(yīng)用：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能綜合運(yùn)用紋樣與趣味文字創(chuàng)新美化包裝，將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用意識。
6、結(jié)合生活環(huán)境：設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合生活環(huán)境，讓學(xué)生關(guān)注身邊的美，例如在包裝上運(yùn)用紋樣和文字進(jìn)行裝飾等。
《畫龍點(diǎn)睛》美術(shù)課的課程設(shè)計(jì)：
1、導(dǎo)入新課：通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些龍的圖片或影像資料，激發(fā)學(xué)生對龍的興趣和了解龍的文化背景。
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家整理的小學(xué)美術(shù)教案6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目的 ：1、學(xué)習(xí)用紙帶進(jìn)行穿編，編織成各種物品2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng)新能力
教學(xué)重點(diǎn)： 如何用彩帶編織成各種物品
教學(xué)難點(diǎn) ：彩帶編織的穿插
教具準(zhǔn)備 ：編織工藝品彩條電教資料
學(xué)具準(zhǔn)備： 彩色紙條，（舊掛歷紙.廣告紙.各種彩條）
教學(xué)過程：
一、欣賞各種編織工藝品（實(shí)物與電教結(jié)合）
1.編織的材料：藤.竹.紙.塑料.鐵.草芒.木片.毛
2.編織工藝應(yīng)用：實(shí)用.裝飾.擺設(shè)
二.欣賞少數(shù)民族.編織的工藝品
三、出示教師編織的工藝品.1平面2立體
四、介紹簡單的編織方法：
1.紙條經(jīng)緯穿插一上一下
2.不同顏色彩條的搭配形成不同圖案
3.圖案的組織
五、立體紙帶的偏織，結(jié)合課文技巧圖例
1.先編織底部
2.放入形狀物體，向四邊往上編織
3.收尾及綁帶
4.完成
5.回一，先編織底部，兩頭合攏，便成船形
六、作業(yè)要求：學(xué)生根據(jù)所帶材料，編織成各種物品，發(fā)揮自己的想象力大膽創(chuàng)新
七、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)（注意刀具的安全使用，保持教室整潔）
八、展示學(xué)生作品，學(xué)生互相交流
九、教室
小學(xué)美術(shù)教案 篇2
一、教材分析：
（一）綜合分析
本課是第11冊的第5課，是“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。
小學(xué)美術(shù)課教案篇1
教學(xué)目的；
在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識，掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。
2、提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂趣。
課前準(zhǔn)備
1、學(xué)具：記號筆、水彩筆、熒光筆
2、教具：各種美術(shù)字和變體美術(shù)字、記號筆
教材分析：
通過欣賞美術(shù)字了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn)，比較變體美術(shù)字并感受變體文字的趣味性。引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法，提高對美術(shù)字裝飾和美化效果，了解美術(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用。
教學(xué)過程；
第一課時(shí)
1、引導(dǎo)階段
①認(rèn)識基本美術(shù)字體及其特點(diǎn)：
出示宋體、黑體等基本文字引導(dǎo)學(xué)生欣賞其特點(diǎn)。
宋體：端莊大方，筆畫橫細(xì)直粗，點(diǎn)上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。
黑體：筆畫橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力。
②欣賞基本美術(shù)字體和變體美術(shù)字的比較
出示范字“花”兩種美術(shù)字引導(dǎo)學(xué)生觀察那種更有趣味？為什么？生----
2、發(fā)展階段
①認(rèn)識趣味文字的特點(diǎn)：
趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義，運(yùn)用豐富的想象力把文字的筆畫進(jìn)行變形、加工、裝飾而成的，使之更加夸張、突出、醒目、美觀。
這是人教版五年級上冊美術(shù)教案，內(nèi)容太多了，這里全部顯示不了。留個(gè)郵箱兩冊都給你發(fā)過去，
第1課 萬綠叢中一點(diǎn)紅
領(lǐng)域：造型?表現(xiàn) 課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識色彩的對比，使學(xué)生能利用對比色來裝點(diǎn)自己的生活。2、進(jìn)行對比色的涂色練習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識色彩的對比。
教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用對比色。
課前準(zhǔn)備：學(xué)生：你認(rèn)為什么是對比色，在生活中哪里能見到對比色？
教學(xué)用具：教師：課件。學(xué)生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤,筆洗,報(bào)紙,抹布。
教學(xué)思路：本課首先通過欣賞，使學(xué)生感受到對比色的強(qiáng)烈，在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對比色，它們有什么共同的特征，明白補(bǔ)色的關(guān)系，最后通過實(shí)踐鞏固所學(xué)知識。
教學(xué)過程：
1、欣賞：
（1）出示課題——“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。
（2）比較: 相同的主體,不一樣的背景,兩幅圖有什么不同.
2、發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)一種顏色出現(xiàn)在另一種顏色上,人們在視覺上便會(huì)比較兩種顏色.當(dāng)兩種顏色相差得遠(yuǎn)時(shí),就會(huì)特顯出另一種顏色.這就是對比了.
（2）觀察色輪，發(fā)現(xiàn)三原色中任何兩色相混所得的間色與另一原色互為對比色，即互為補(bǔ)色關(guān)系。
（3）在色相環(huán)上，直線相對的兩種顏色配合，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對比。如紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫都稱為對比色。
美術(shù)趣味文字畫法如下：
首先在頂部寫上“趣味文字”的標(biāo)語 。然后在右邊畫一個(gè)拿著認(rèn)字卡的小女孩 。接著在左邊畫寫字框 。接下來在右邊畫兩個(gè)寫字框 。最后把畫好的元素都涂上相應(yīng)的顏色即可 。
《趣味文字》是一堂貼近學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)應(yīng)用能力及提高學(xué)生想象力與表現(xiàn)力的繪畫課。文字對于每個(gè)學(xué)生來說是最熟悉不過的了，趣味化的變體美術(shù)字能激起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣。
對于小學(xué)高年級的學(xué)生來說，書寫變體美術(shù)字并不難，只要掌握書寫及美化方法，在文字的筆畫上融入一些生活的創(chuàng)意元素，文字也能成為學(xué)生筆下精美的藝術(shù)品
在這堂課中，我運(yùn)用了多媒體課件輔助我的課堂教學(xué)，將教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)直觀地展示出來，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫、筆順與書寫方法。學(xué)習(xí)美術(shù)字的基本書寫方法與美化方法。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識，掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂趣。
教材分析：通過欣賞美術(shù)字了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn)，比較變體美術(shù)字并感受變體文字的趣味性。引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法，提高對美術(shù)字裝飾和美化效果，了解美術(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用。
以上就是趣味文字美術(shù)教案的全部內(nèi)容，1、欣賞趣味文字在生活中的運(yùn)用。(出示教具) 如“閱覽室”的提示牌運(yùn)用趣味美術(shù)字和花邊制作的提示牌,作用大又美觀?！坝斡攫^”提示牌運(yùn)用自由體美術(shù)字加上簡潔的浪花,還有“歡迎”提示牌的制作醒目美觀。 2、。
