大班美術活動教案？1.幼兒園大班美術教案及反思:我設計的郵票 活動目標: 1.引導幼兒嘗試用多種表現手法來制作郵票。 2.通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用。 3.通過郵票展覽會,引導幼兒學會欣賞同伴的作品。 活動準備: 1.剪好花邊的鉛畫紙、老師設計的郵票范例。 2.記號筆、油畫棒(人手一份)、各種彩色紙、各種顏色、那么，大班美術活動教案？一起來了解一下吧。
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是我為大家收集的幼兒園大班美術教案《線條的旅行》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班美術教案《線條的旅行》 篇1
活動目標
1、體驗交流線條畫創作的樂趣。
2、感知彩帶的變化，能夠對彩帶的線條進行大膽想象和描述。
3、嘗試用連續不斷的線條構成畫面，并進行裝飾。
4、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
重點難點
重點：感知彩帶的變化，能夠對彩帶進行想象和描述。
難點：用連續不斷的線條構成畫面進行裝飾。
活動過程
一、觀看視頻，引發幼兒興趣
指導語：今天老師給小朋友帶來一段好看的視屏，看看視屏里都有什么？
提問：你都看到了什么？這些有趣的東西是用什么表現出來的？
二、彩帶游戲，激發幼兒想象
（一）觀察描述轉動中的各種彩帶
指導語：張老師也有一根彩帶，變變變，瞧！我的彩帶像什么？
（二）通過游戲操縱彩帶，形成線條圖
1、利用投影儀展示落下的彩帶，提問：落下的彩帶像什么？
2、師幼一起玩《木頭人》的游戲，幼兒大膽想象并描述，彩帶落在地上所形成的圖案。
【 #教案#導語】美術作為一門藝術，能調節情緒、豐富想象力、培養創新思維，是幼兒表達行為的第二種語言。以下是 考 網為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
1.幼兒園大班美術教案及反思：我設計的郵票
活動目標：1．引導幼兒嘗試用多種表現手法來制作郵票。
2．通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用。
3．通過郵票展覽會，引導幼兒學會欣賞同伴的作品。
活動準備：
1．剪好花邊的鉛畫紙、老師設計的郵票范例。
2．記號筆、油畫棒（人手一份）、各種彩色紙、各種顏色、刻印工具、膠水、吸管，棉簽調色盤。
3．集郵冊3本。
知識準備：幼兒已經有了關于郵票的一些知識。
活動重點：幼兒選擇自己喜歡的表現手法來嘗試制作各種郵票。
活動難點：如何引導幼兒用吹畫、刻印與粘貼結合來設計郵票。
活動過程：
一、引起興趣
前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）
這封信到底少了什么？（郵票）
你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）
有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收藏起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞）
老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下。
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我為大家收集的大班美術《斑馬》教案，歡迎大家分享。
大班美術《斑馬》教案 篇1
【活動目標】
1、通過觀察、討論斑馬的圖片，進一步了解斑馬的外形特征以及身上條紋的作用。
2、探索和學習運用炭鉛筆繪畫的技巧和注意事項。
3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
4、培養幼兒良好的作畫習慣。
【活動準備】
1、斑馬的圖片。
2、圖畫紙、炭鉛筆。
【活動過程】
一、出示斑馬的圖片，請幼兒觀察斑馬的外形特征，向幼兒提問：
1、斑馬的外形有什么特征？（身上有黑白的條紋。）
2、斑馬身上的黑白條紋有什么作用？
（一種說法是，在日光和月色的照射下，斑馬的條紋可以將斑馬身軀的輪廓打亂，使其形狀變得模糊，不易被天敵發現，起到保護自己的作用；另一種說法是，當斑馬群奔跑時，斑馬的花紋會讓襲擊者眼花繚亂，從而放棄追捕。）
二、請幼兒利用炭鉛筆，在圖畫紙上繪畫斑馬。
教師可介紹炭鉛筆是繪畫和素描的工具，并示范使用炭鉛筆的技巧，例如怎樣控制手的力度，繪畫出不同粗細和深淺的線條。
幼兒園大班美術教案《線條》（1）
活動目標：
1、嘗試用連續不斷、流暢的線條創作帶有一定情景的圖畫，并大膽講述創作的想法。
2、能根據音樂的速度和旋律不間斷繪畫，體驗線條旅行的樂趣。
活動準備：
1、彩色線條，正反兩面都貼有彩色畫紙的畫板，水彩筆。
2、富有變化的音樂（快慢速度不同）。
活動過程：
1、引導幼兒用彩繩進行線條想象，觀察線條的奇妙變化。
2、展示一筆畫，讓幼兒了解并嘗試畫出一筆畫事物，體驗不間斷繪畫的樂趣。
3、在音樂伴奏下，幼兒運用線條表達音樂情感和情景，大膽創作。
4、組織幼兒交流作品，分享自己的創作故事。
活動延伸：
鼓勵幼兒在區域活動中繼續創作自己的線條旅行故事。
幼兒園大班美術教案《線條》（2）
活動目標：
1、培養幼兒參與藝術活動的熱情，樂于在欣賞活動中通過身體體驗。
2、感知美術作品與舞蹈等藝術中線條的存在，初步理解線條的情感渲染力與節奏感。
活動準備：
幻燈課件、黑板、粉筆、錄音機、音樂磁帶
活動重點：
感受線條的美感與節奏感
活動難點：
用線條表達個人審美感受
活動過程：
一、探索生活中的線條
引導幼兒發現并描述生活中各種線條的形態。
二、欣賞美術作品中的線
通過觀察《夢》與《哭泣的女人》兩幅作品，感知線條對作品情感渲染的作用。
作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？以下是我整理的幼兒園大班美術教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班美術教案 篇1
教學內容：
繪畫《幼兒園真快樂》
教學目的及要求：
1．在回憶、討論好創作的過程中，感受幼兒園的快樂生活。
2.學習用布貼和繪畫相結合的方法來表現自己的快樂生活。
教學重點：
引導學習用布貼和繪畫相結合的方法來表現畫面。 教學難點：
掌握補貼和繪畫的方法嘗試體驗成功的快樂。 教學準備：
各種制作好的示范畫、膠水、碎布、油畫棒、白紙、 剪刀、水彩筆。
教學過程：
一、開始部分
引題：談話：小朋友們，你們在幼兒園里最快樂的事是什么？和誰在一起？玩什么？怎么玩的？在哪里玩？那里有些什么？玩的時候心情怎么樣？今天老師教小朋友學習新的本領繪畫制作《幼兒園里真快樂》。
二、基本部分
1．教師出示范作品，幼兒欣賞。
以上就是大班美術活動教案的全部內容，幼兒園大班美術教案 篇1 活動目標: 1、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。 2、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。 3、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。 4、鼓勵兒童發現生活中的美,培養幼兒對美術的熱愛之情。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
