目錄什么是幼兒美術(shù) .什么是學(xué)前兒童美術(shù)？ 鐧懼害瀹夊叏楠岃瘉 鐧懼害瀹夊叏楠岃瘉 什么是兒童美術(shù)教育？
兒童學(xué)畫畫，首先應(yīng)該他們讓下意識(shí)地認(rèn)為：畫畫是個(gè)人內(nèi)在的自由，是個(gè)性自然呈現(xiàn)，是情感表達(dá)，是精神世界呈現(xiàn)。所以，任何人不得以任何理由去強(qiáng)制、去主導(dǎo)他們。
兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)，重中之重是學(xué)習(xí)藝術(shù)表達(dá)，技能只是實(shí)現(xiàn)表達(dá)的一種載體，而非主體。
家長(zhǎng)不能有意無(wú)意地把自己的個(gè)人喜雹檔好強(qiáng)加給自己的孩子。也就是說(shuō)，不能干涉孩子鄭棚自由、個(gè)性表達(dá)。更不能以陳舊、落后、喊肆則低層次，過(guò)去式的審美認(rèn)知去干涉象征未來(lái)的孩子們。
幼兒美術(shù)是學(xué)齡前兒童從事的造亂跡型盯陪睜藝術(shù)活動(dòng)，反映幼凱歲兒對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。包括繪畫、手工和欣賞三大類。
學(xué)前兒童美術(shù)是指學(xué)前兒童所開展的一切美術(shù)悄磨活動(dòng)，包括學(xué)前兒童對(duì)美術(shù)語(yǔ)言的思考、領(lǐng)悟、學(xué)前兒童對(duì)美術(shù)材料的操作游戲、學(xué)前兒童美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程與作品；狹義上說(shuō)，學(xué)前兒童美術(shù)是指學(xué)前兒童所從事的美術(shù)活動(dòng)，即繪畫、手工和美術(shù)欣賞。其中狹義的含義中，依據(jù)繪畫活動(dòng)所使用的、材料及表現(xiàn)形式可將其區(qū)分為油畫棒畫、水彩啟辯斗筆畫、水粉顏料畫及手指灶巧畫、棉簽畫、刷子畫等；依繪畫活動(dòng)的性質(zhì)又可將其區(qū)分為命題畫、想象畫、故事畫等。
畫畫，僅僅是“術(shù)”，方式方法而已。
兒童美術(shù)教育的核心理念與“美術(shù)”無(wú)關(guān)。
兒童美術(shù)教育的核心理念與“美術(shù)”無(wú)關(guān)。
兒童美術(shù)教育的核心理念與“美術(shù)”無(wú)關(guān)。
只與“美”有關(guān)。喚巧
什么是手鏈灶“美”，美絕對(duì)不僅僅是你能畫出一幅人人贊美的好畫。
對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，他自小通過(guò)美術(shù)教育，成長(zhǎng)為一個(gè)活在美之中的人，并且能夠用美完善自己的生命。
真正懂得美的人，他可能畫出一幅“一塌糊涂”的畫
但是他——
別人經(jīng)過(guò)一片落葉地匆匆趕路，他能饒有趣味地拾到一片顏色均勻畢扮飽滿的葉子，插在上衣口袋；
別人從超市買的一袋水果，亂七八糟地塞在冰箱里，他則將水果一一擺成金字塔造型，裝飾餐桌；
別人看見廢棄的倉(cāng)庫(kù)搖搖頭，他花幾個(gè)月時(shí)間就改造成一家咖啡館。
別人在監(jiān)獄里自暴自棄自甘墮落，他閉上眼睛，腦袋里回想著莫扎特，最后重新獲得自由。
美不是一幅好看的畫，美不是一個(gè)穿戴華貴的人，美就是你精心地生活，你樂(lè)觀自信地綻放著生命之光。
打字不易，望采納謝謝！
少兒美術(shù)分為以下幾種: .
1:創(chuàng)意美術(shù)2:漫畫3:素描4:水彩畫5:水粉畫螞遲蘆6:國(guó)畫7:油畫8:版畫
美術(shù)是對(duì)優(yōu)秀國(guó)學(xué)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，有利于弘揚(yáng)中華民族精神，提升民族凝聚力，特別是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)悶帶，美術(shù)啟蒙至關(guān)重要，既有利于優(yōu)秀文化的傳承，又有利于兒童品行旦雀的端正，促進(jìn)孩子全面發(fā)展臨風(fēng)堂
