目錄四川大學(xué)生物拔尖班 2018川大物理拔尖班 同濟(jì)大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖班數(shù)學(xué) 四川大學(xué)數(shù)學(xué)系基地班 四川大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)拔尖班
選拔程序
（一）筆試
筆試由語(yǔ)數(shù)外綜合筆試與報(bào)考專(zhuān)業(yè)筆試組成。
（二）面試
根據(jù)筆試成績(jī)擇優(yōu)確定面試學(xué)生名單。每個(gè)學(xué)生面試時(shí)間10分鐘，其中自我介紹2分鐘，抽簽回答問(wèn)題3分鐘，自由問(wèn)答5分鐘。
（三）心理測(cè)試
由心理健康教育中心進(jìn)行拔尖學(xué)生選拔的針對(duì)性心理測(cè)試，除了測(cè)試抗壓能力之外，同時(shí)考量學(xué)生的驅(qū)動(dòng)力、開(kāi)放性、堅(jiān)毅力、領(lǐng)導(dǎo)力等拔尖人才心理特質(zhì)。
（四）體測(cè)
體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目為實(shí)心球、50米跑、立定跳遠(yuǎn)三選一。測(cè)試結(jié)果作為拔尖計(jì)劃2.0錄取的重要參考（不計(jì)入總成績(jī)）。體質(zhì)測(cè)試不合格，或未參加體質(zhì)測(cè)試者不予錄取。建議購(gòu)買(mǎi)測(cè)試期間的人身意外傷害保險(xiǎn)（未購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)者，測(cè)試過(guò)程中發(fā)生意外由考生自行負(fù)責(zé)）。
因身體原因無(wú)法參加體質(zhì)測(cè)試的考生，憑二甲及以上醫(yī)院證明向?qū)W校申請(qǐng)免測(cè)，申請(qǐng)通過(guò)者可予以免測(cè)，視為合格。
相關(guān)信息
為進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)工作蘆陵，我校“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”自臘數(shù)2021年開(kāi)始將在12個(gè)基地招生，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、工程力學(xué)、藥學(xué)等基地。
“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”2021級(jí)新生招生除哲學(xué)基地?cái)M錄取10人以輪嘩首外，其他每個(gè)基地?cái)M錄取15人。
以上內(nèi)容參考 四川大學(xué)教務(wù)處——四川大學(xué)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”2021級(jí)新生選拔通知
四川大學(xué)2023屆的擬推免情況，總共2165人，保研率24%，人數(shù)最多的是高分子材料與工程80人，旅鋒華西臨床醫(yī)學(xué)院122人，基地班和拔扒派尖計(jì)劃等特殊班級(jí)基本上是100%。
大學(xué)2023屆擬獲推免生資格名單公示：
2023屆公示名單2165人。
其中包含支教團(tuán)23人、國(guó)防補(bǔ)償計(jì)劃17人。
注：實(shí)際保研率應(yīng)更高。2019級(jí)總數(shù)按照本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告9019人計(jì)，未去除定向、委培、醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)學(xué)制。
2022屆（上屆） 同學(xué)保 研去向：春鎮(zhèn)賀
因川大研究生院2021推薦免試擬錄取公示不全，保研本校人數(shù)未知。爬蟲(chóng)抓取部分保研高校人數(shù)如下：
四川大學(xué)保研率如下：
根據(jù)四川大學(xué)教務(wù)擾配慎處《2022屆擬獲推免生資格名單公示》:保研公示緩敬名單2146名同學(xué)。其中支教團(tuán)23名同學(xué)，國(guó)防科工補(bǔ)償計(jì)劃18人。保研率23.5%。
內(nèi)容拓展：
一、四川大學(xué)2023屆的擬推免情況，總共2165人，保研率24%，人數(shù)最多的是高分子材料與工程80人，華西臨床醫(yī)學(xué)院122人，基地班和拔尖計(jì)劃等特殊班級(jí)基本上是100%。
二、照新生公賣(mài)旅布的數(shù)據(jù)9019人計(jì)算，保研率24%，實(shí)際上的人數(shù)比這個(gè)少一些，有退學(xué)的，轉(zhuǎn)學(xué)的，但是不影響整體的判斷。
四川大學(xué)很好，稿孝在全國(guó)是可以排上名次的，物理班可以。如果覺(jué)得有實(shí)力可以明敬知讀川大口腔系，分?jǐn)?shù)也激消就和北大清華差不多。
北京大學(xué)：“元培學(xué)院”（原名：元培計(jì)劃、元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班），北京大學(xué)已在數(shù)、理、化、生、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目將通過(guò)考查學(xué)生綜合能力、興趣和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，將最優(yōu)秀的學(xué)生選入培養(yǎng)計(jì)劃。如北京大學(xué)物理學(xué)院決定選拔優(yōu)秀本科生開(kāi)設(shè)“未名物理學(xué)子班”。其目的是不斷探索和完善素質(zhì)教育培養(yǎng)機(jī)制，為年輕才俊迅速成長(zhǎng)為國(guó)際一流的物理學(xué)家和各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而元培學(xué)院計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“自主設(shè)置專(zhuān)業(yè)”，即學(xué)生按照自己的專(zhuān)業(yè)興趣選擇不同院系的特定課程，經(jīng)審核通過(guò)后即可按照這一量身定做的培養(yǎng)計(jì)劃完成學(xué)分，獲得學(xué)位證書(shū)。北大曾經(jīng)給一位學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)出一門(mén)課，這可謂真正的吃小灶。
清華大學(xué)：清華大學(xué)2009年開(kāi)始實(shí)施“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”，實(shí)驗(yàn)班選拔各不相同，首察豎批進(jìn)入該計(jì)劃的有4個(gè)項(xiàng)目：數(shù)學(xué)班、物理班、計(jì)算機(jī)科學(xué)班和錢(qián)學(xué)森力學(xué)班，預(yù)期還有化學(xué)班、生命科學(xué)班兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入計(jì)劃。這些實(shí)驗(yàn)班的入門(mén)選拔各不相同。錢(qián)學(xué)森力學(xué)班，采取“高考錄取+校內(nèi)分流”的申請(qǐng)?bào)w制；計(jì)算機(jī)班則施行“奧賽+校內(nèi)二次測(cè)試”的方式選拔；報(bào)考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，在經(jīng)過(guò)相關(guān)教授考核后，也可直接就讀；而生物班等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班則將統(tǒng)一在本科高段學(xué)生中選拔人才。
南京大學(xué)：“英才培育計(jì)劃”，建立在“南京大學(xué)大理科人才培養(yǎng)模式”基礎(chǔ)上的，但做出很多變革，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的優(yōu)惠政策可謂前所未有，進(jìn)入拔尖人才培養(yǎng)方案的學(xué)生會(huì)比“匡亞明學(xué)院”學(xué)生的選擇權(quán)更大，教師隊(duì)伍的組成也將有變革。借助這一計(jì)劃，2010級(jí)新生有機(jī)會(huì)進(jìn)入基礎(chǔ)學(xué)科理科強(qiáng)化班及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等5個(gè)院系英才班享受“英才培育計(jì)劃”。此外南大也擁有全國(guó)第一個(gè)通識(shí)教育學(xué)院，匡亞明學(xué)院。南京大學(xué)匡亞明學(xué)院實(shí)施，按學(xué)科群打基礎(chǔ)，以一級(jí)學(xué)科方向分流，貫通本科和研究生教育”的模式，培養(yǎng)立志獻(xiàn)身基礎(chǔ)學(xué)科研究和教育事業(yè)的優(yōu)秀人才。學(xué)院推行通識(shí)教育在人文科學(xué)類(lèi)、應(yīng)用文科類(lèi)、數(shù)理科學(xué)敗兆大類(lèi)、大地學(xué)類(lèi)、化學(xué)與生命科學(xué)類(lèi)、建筑學(xué)和教育技術(shù)學(xué)等大學(xué)科類(lèi)實(shí)施多學(xué)猜并科、寬口徑教學(xué)模式，并將逐步推廣到社會(huì)科學(xué)、金融工程學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)院通過(guò)不斷的教育創(chuàng)新，在培養(yǎng)有開(kāi)拓精神、善于在學(xué)科交叉領(lǐng)域發(fā)展的個(gè)性化基礎(chǔ)科學(xué)人才方面形成了自己的特色。2001年世界頂尖學(xué)術(shù)雜志《Science》第293卷上，專(zhuān)門(mén)提到南京大學(xué)大理科教育：“北京大學(xué)在改進(jìn)本科科學(xué)教學(xué)努力中極大地借鑒了另一所頂尖大學(xué)南京大學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)，南京大學(xué)大學(xué)在1989年成立了強(qiáng)化部，給優(yōu)秀學(xué)生在基礎(chǔ)研究方面更深的基礎(chǔ)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)科間的交叉和互相影響。”這實(shí)際上就是后來(lái)的北京大學(xué)元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班。
復(fù)旦大學(xué)：“望道計(jì)劃”，復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃的總體目標(biāo)是：在數(shù)、理、化、生幾個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科開(kāi)始實(shí)施“望道計(jì)劃”，構(gòu)筑“拔尖人才”培養(yǎng)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力使這些優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國(guó)際一流科學(xué)家隊(duì)伍。該項(xiàng)目將分以下幾個(gè)階段目標(biāo)來(lái)完成：第一階段，探索優(yōu)秀學(xué)生的選拔機(jī)制,實(shí)行動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制和自由選擇專(zhuān)業(yè)機(jī)制，最終將最優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)該計(jì)劃地培養(yǎng),脫穎而出；第二階段，為優(yōu)秀本科學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí),通過(guò)聘請(qǐng)國(guó)際一流專(zhuān)家學(xué)者，采用最新進(jìn)的教材，以及小班化的研討與探究，使這些學(xué)生具備該領(lǐng)域深厚的理論知識(shí)以及思考和學(xué)習(xí)能力；第三階段，為優(yōu)秀本科學(xué)生參與某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域前沿研究搭建，形成從學(xué)校到院系直至實(shí)驗(yàn)室完整的、的學(xué)術(shù)研究培養(yǎng)體系；第四階段，為優(yōu)秀本科生的搭建國(guó)際化教育，通過(guò)聘請(qǐng)國(guó)際一流學(xué)者來(lái)校教學(xué)以及選派學(xué)生到國(guó)際一流學(xué)校進(jìn)行交流，使學(xué)生具備國(guó)際視野；第五階段，在結(jié)束本科階段學(xué)習(xí)之后，優(yōu)秀學(xué)生將被選送到國(guó)際一流的研究小組進(jìn)一步深造，使他們能在最優(yōu)異環(huán)境下,培養(yǎng)成為一流科學(xué)家。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)：2009年開(kāi)始實(shí)行“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技英才班”，大多以中國(guó)科大建校初期的大師命名。中國(guó)科學(xué)院支持中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)與相關(guān)研究所聯(lián)合創(chuàng)辦了11個(gè)“科技英才班”（華羅庚數(shù)學(xué)科技英才班、師昌緒材料科學(xué)科技英才班、貝時(shí)璋生命科技英才班、嚴(yán)濟(jì)慈物理科技英才班、王大珩光機(jī)電科技英才班、應(yīng)用物理科技英才班、錢(qián)學(xué)森力學(xué)科技英才班、盧嘉錫化學(xué)科技英才班、天文英才班、趙九章現(xiàn)代地球和空間科學(xué)科技英才班、計(jì)算機(jī)與信息科技英才班）。其中基礎(chǔ)科學(xué)類(lèi)英才班7個(gè)，高技術(shù)類(lèi)英才班4個(gè)。涉及16個(gè)研究所和科大10個(gè)學(xué)院，總招收學(xué)生435人。同時(shí)院批準(zhǔn)資助科大和14個(gè)研究所共同實(shí)施了14個(gè)聯(lián)合共建項(xiàng)目。截止2010年11月底已開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)課程32門(mén)，編寫(xiě)教材2本，300多名學(xué)生接受了實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。英才班實(shí)施的目的，是充分利用科大和研究所雙方優(yōu)越的教學(xué)科研條件，對(duì)有潛力的優(yōu)秀人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，解決國(guó)家戰(zhàn)略需求和世界科技前沿急需人才的培養(yǎng)問(wèn)題，成為國(guó)家未來(lái)科學(xué)與工程領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)基地。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，在生源、師資、培養(yǎng)模式、條件保障、制度創(chuàng)新和國(guó)際合作等方面進(jìn)行了積極創(chuàng)新、深入改革、健全機(jī)制，明確了“三結(jié)合，兩段式，長(zhǎng)周期，個(gè)性化，國(guó)際化”培養(yǎng)模式，努力使學(xué)生將來(lái)能夠成長(zhǎng)為相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國(guó)際一流科學(xué)家行列。
浙江大學(xué)：“求是科學(xué)班”，2010年8月開(kāi)班。“竺可楨學(xué)院”成立于2000年5月，是以浙大竺可楨老校長(zhǎng)之名命名，為浙江大學(xué)優(yōu)秀本科學(xué)生實(shí)施“特別培養(yǎng)”的榮譽(yù)學(xué)院，學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的原浙江大學(xué)（工科）混合班，現(xiàn)任院長(zhǎng)是浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)院士，竺可楨學(xué)院以“培養(yǎng)為杰出人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為宗旨，以培養(yǎng)“基礎(chǔ)寬厚、知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和能力的卓越人才”為目標(biāo)。“求是科學(xué)班”是學(xué)校根據(jù)教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃（珠峰計(jì)劃）”精神而設(shè)立的，以學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、志向?yàn)榛A(chǔ)，以“培養(yǎng)未來(lái)的科學(xué)家、世界一流的學(xué)科引領(lǐng)者”為目標(biāo)，選拔對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)五個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科中某一學(xué)科有濃厚學(xué)習(xí)興趣、具有較強(qiáng)培養(yǎng)潛力并有志于深入學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。
上海交通大學(xué)：“致遠(yuǎn)學(xué)院”，由校長(zhǎng)張杰院士親自兼任學(xué)院院長(zhǎng)。致遠(yuǎn)學(xué)院得到了教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”的支持，2010年致遠(yuǎn)學(xué)院將招收數(shù)理科學(xué)和生命科學(xué)兩個(gè)理科班，每個(gè)班人數(shù)不超過(guò)35人，在9月份新生入學(xué)后，所有上海交通大學(xué)2010級(jí)新生都可以申請(qǐng)進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院，學(xué)院將從中通過(guò)筆試與面試相結(jié)合的方式選拔部分學(xué)生進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院。
同濟(jì)大學(xué)：同濟(jì)大學(xué)生命科學(xué)英才班，按照國(guó)家教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃（珠峰計(jì)劃）”的要求，從2011年開(kāi)始在全校各專(zhuān)業(yè)新生中另外選拔對(duì)生命科學(xué)具有濃厚興趣、有志于成為生命科學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究的學(xué)生，編入“生命科學(xué)英才班”（下面簡(jiǎn)稱(chēng)“英才班”）。秉承“個(gè)性發(fā)展，性格塑造，獨(dú)立思考，探索實(shí)踐”的理念讓研究生命科學(xué)成為一種樂(lè)趣。設(shè)立“英才班”的目標(biāo)為培養(yǎng)一批熱愛(ài)生命科學(xué)并具有原創(chuàng)性科學(xué)思想、高尚人格的“大師級(jí)”人才“苗子”。
南開(kāi)大學(xué)：南開(kāi)大學(xué)設(shè)立培養(yǎng)理科拔尖人才的試驗(yàn)班“伯苓班”和“省身班”，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物專(zhuān)業(yè)的新生中經(jīng)過(guò)二次選拔產(chǎn)生，采用雙語(yǔ)教學(xué)與國(guó)際接軌。“伯苓班”和“省身班”采用動(dòng)態(tài)管理，本碩博連讀，學(xué)制為八年（2+2+1+3）。
武漢大學(xué)：“弘毅學(xué)堂”，培養(yǎng)精英的“特區(qū)”武漢大學(xué)決定實(shí)施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，設(shè)立“弘毅學(xué)堂”，下設(shè)5個(gè)學(xué)科小班，即弘毅數(shù)學(xué)班、弘毅物理班、弘毅化學(xué)班、弘毅生物班和弘毅計(jì)算機(jī)班。“弘毅學(xué)堂”是培養(yǎng)精英人才的“特區(qū)”，新生進(jìn)校后，在各學(xué)科專(zhuān)家分委員會(huì)主持下，以及學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過(guò)筆試和面試進(jìn)行二次選拔。聘請(qǐng)學(xué)術(shù)造詣深厚、具有國(guó)際視野的專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任首席教授。
中山大學(xué)：“逸仙班”，為開(kāi)始于2006年的中大人才培養(yǎng)新舉措——“逸仙計(jì)劃”下的項(xiàng)目。該計(jì)劃將在物理、化學(xué)、生物三個(gè)專(zhuān)業(yè)的高考生源中擇優(yōu)選拔90名“尖子生”組建“逸仙班”，以理科基地為依托，實(shí)施本科與研究生教育貫通培養(yǎng)。“逸仙班”為學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化培養(yǎng)方案，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)進(jìn)行兩次專(zhuān)業(yè)選擇，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)性化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
廈門(mén)大學(xué)：在化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)三個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，廈大啟動(dòng)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”。學(xué)校將從錄取的這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中選拔出一小批特別拔尖的學(xué)生，為他們量身定制個(gè)性化培養(yǎng)方案，配備一流教師，提供一流學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍。
北京師范大學(xué)：“勵(lì)耘學(xué)院”，北京師范大學(xué)“拔尖計(jì)劃”同時(shí)被列入北京師范大學(xué)“985工程”。已經(jīng)組建2010級(jí)“基礎(chǔ)理科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”、“人文學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”。培養(yǎng)目標(biāo)：探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律，培養(yǎng)興趣濃厚、志向遠(yuǎn)大、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的拔尖學(xué)生，為其成為基礎(chǔ)理科（數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)）和人文學(xué)科（漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)）的領(lǐng)軍人物、知名學(xué)者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)計(jì)劃實(shí)施的示范和輻射作用，帶動(dòng)全校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。
北京航空航天大學(xué)：北航提出實(shí)施精英教育的計(jì)劃，設(shè)立“高等工程學(xué)院”，施行直博教育；北航計(jì)算機(jī)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，探索新的信息人才培養(yǎng)模式。“北航華羅庚班”于2011年獲批列入“珠峰計(jì)劃”，每年從全國(guó)優(yōu)秀高中生中招生35人，與中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與科學(xué)研究院聯(lián)合培養(yǎng)，畢業(yè)生赴歐美一流大學(xué)繼續(xù)深造或保送到北大、清華、中科院、北航攻讀研究生。北航物理學(xué)院代表北航物理學(xué)科進(jìn)入全國(guó)“珠峰計(jì)劃”的物理部分。“北航物理學(xué)院愛(ài)因斯坦班”每年從全國(guó)優(yōu)秀高中畢業(yè)生中選拔20人左右，致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和具有解決重大物理問(wèn)題潛質(zhì)的復(fù)合型創(chuàng)新人才。
吉林大學(xué)：“唐敖慶班”，分“唐敖慶Ⅰ班”和“唐敖慶Ⅱ班”，吉林大學(xué)被納入“珠峰計(jì)劃”高校行列，不僅是對(duì)吉大此前培養(yǎng)成果的肯定，也是對(duì)吉大近些年逐步夯實(shí)學(xué)科領(lǐng)域地位和突出重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的肯定。著名學(xué)者，呂振羽、李四光、匡亞明、唐敖慶、孫玉勝、王樹(shù)明、張壽常、金景芳等一大批名家，都曾經(jīng)在吉林大學(xué)學(xué)習(xí)或工作過(guò)，吉大部分“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”科研實(shí)力在國(guó)內(nèi)領(lǐng)域堪稱(chēng)先導(dǎo)者，學(xué)校被納入‘珠峰計(jì)劃’，讓吉大培養(yǎng)高端人才任務(wù)更加具體明確。吉林大學(xué)按照“唐敖慶Ⅰ班”和“唐敖慶Ⅱ班”兩個(gè)方向培養(yǎng)，其中唐敖慶Ⅰ班為化學(xué)與生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)方向，唐敖慶Ⅱ班為數(shù)學(xué)與物理學(xué)專(zhuān)業(yè)方向。
山東大學(xué)：“泰山學(xué)堂”，是為實(shí)施教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、加速推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作而設(shè)立的，教育部2009年啟動(dòng)的“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”目的是培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才，使之成為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國(guó)際一流科學(xué)家隊(duì)伍。作為入選該計(jì)劃的16所高水平研究型大學(xué)之一，山東大學(xué)決定成立“山東大學(xué)泰山學(xué)堂”，全面負(fù)責(zé)該計(jì)劃的實(shí)施，這是山東大學(xué)實(shí)施教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要一步。泰山學(xué)堂院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家彭實(shí)戈教授說(shuō)：“20年后，泰山學(xué)堂如果能出一位諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，那就說(shuō)明我們的探索是成功的。”
蘭州大學(xué)：“萃英學(xué)院”，成立于2010年，在全校新生選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入該院，其每名學(xué)生每年培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)將高達(dá)10萬(wàn)元。萃英學(xué)院實(shí)行“3+1”培養(yǎng)模式，即國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)3年，國(guó)外深造1年。蘭大2010年啟動(dòng)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”，成立“萃英學(xué)院”是其中一項(xiàng)，新學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、人文萃英班五類(lèi)，每年招生80名，每人每年培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)將達(dá)到10萬(wàn)元。
四川大學(xué)：由化學(xué)學(xué)院、生物學(xué)院、物理學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院具體負(fù)責(zé)培養(yǎng)方案。施行小班教育，課程進(jìn)行優(yōu)化，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和興趣培養(yǎng)。公共課由吳玉章學(xué)院負(fù)責(zé)。
西安交通大學(xué)：“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才實(shí)驗(yàn)班”，2010年3月5日下午，伴隨著熱烈的掌聲，西安交通大學(xué)首屆基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才實(shí)驗(yàn)班開(kāi)班儀式于科學(xué)館207熱烈舉行，這也標(biāo)志著教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”在西安交通大學(xué)正式進(jìn)入實(shí)施階段。在今后幾年中每年選拔 80名左右有志于從事基礎(chǔ)學(xué)科研究的優(yōu)秀本科生進(jìn)入數(shù)學(xué)、物理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才。
中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（國(guó)科大）：“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”暨“果殼計(jì)劃”2015年7月6日上午，中國(guó)科學(xué)院前沿科學(xué)與教育局在北京組織召開(kāi)了專(zhuān)家評(píng)審會(huì)，國(guó)科大副校長(zhǎng)席南華代表學(xué)校從培養(yǎng)目標(biāo)、生源選拔、三段式培養(yǎng)、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐環(huán)節(jié)、國(guó)際交流等多個(gè)方面，向與會(huì)專(zhuān)家詳細(xì)介紹了國(guó)科大“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”暨“果殼計(jì)劃”的實(shí)施方案。經(jīng)過(guò)評(píng)審專(zhuān)家充分論證和無(wú)記名投票，一致通過(guò)國(guó)科大的申請(qǐng)方案。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)：工大為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才成立英才學(xué)院，具體實(shí)施培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式與培養(yǎng)思路，學(xué)生遴選與動(dòng)態(tài)管理、培養(yǎng)方案設(shè)置，教育教學(xué)方式方法、優(yōu)秀師資聘請(qǐng)、首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)制度，國(guó)際化能力培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量保障，學(xué)生管理等創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
