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大班美術(shù)海底世界教案,大班美術(shù)海底世界教案反思

  • 美術(shù)
  • 2023-06-19

大班美術(shù)海底世界教案?幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《海底世界》1 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)運(yùn)用泥工的多種技能,表現(xiàn)海洋中的動(dòng)物與植物,并學(xué)會(huì)用小棒雕刻的方法來表現(xiàn)細(xì)小的部分。 2、發(fā)展觀察力,初步的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 3、那么,大班美術(shù)海底世界教案?一起來了解一下吧。

夏日海灘美術(shù)教案大班

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是我收集整理的美麗的海底世界大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的海底世界大班教案1

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)海底的興趣以及熱愛大自然的情感。

2、引導(dǎo)幼兒大膽想象進(jìn)行繪畫。

3、培養(yǎng)幼兒良好的美工活動(dòng)習(xí)慣,耐心細(xì)致的做事態(tài)度。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課前請(qǐng)幼兒觀賞過各種各樣的海底動(dòng)物的圖片。

2、本班幼兒已初步掌握畫幾種海洋動(dòng)物的技能。

3、大幅掛圖《美麗的海底世界》,“海底世界”四個(gè)大字卡,四種海洋動(dòng)物的撕紙范畫、舒緩的音樂磁帶、錄音機(jī)。

4、幼兒美術(shù):水彩筆、彩紙、膠布,裝廢紙碎紙的小盒子。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

今天王老師給小朋友們帶來了一張非常有趣的海底世界的掛圖想和小朋友們一起分享,你們想不想看一看啊?

二、出示掛圖,引出問題。

1、這是一幅海底世界的掛圖(邊說邊在圖上方貼上“海底世界”四個(gè)字)在圖上你看到了什么?(例如:我在圖中看到了綠色的水草。

中班美術(shù)教案《漂亮的小雨傘》

作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧!以下是我為大家整理的幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《海底世界》,希逗凳望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《海底世界》1

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用泥工的多種技能,表現(xiàn)海洋中的動(dòng)物與植物,并學(xué)會(huì)用小棒雕刻的方法來表現(xiàn)細(xì)小的部分。

2、發(fā)展觀察力,初步的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一個(gè)透明的金魚缸或造型各異的瓶子,泥塊,小棒,海底世界的錄像。

活動(dòng)過程:

1、組織幼兒觀看海底世界的錄像,導(dǎo)入主題。

教師:小朋友,我們?cè)陔娨曋锌吹胶5资澜缬心男﹦?dòng)物和植物?

教師再放錄像一次,觀察海底的動(dòng)物是什么樣子的:重點(diǎn)觀察各種畫類、烏龜、蝦的外形特征。

2、教師講解制作要求,重點(diǎn)講解雕刻方法。

教師:今天老師請(qǐng)小朋友來塑造出海底世界的景象,請(qǐng)小朋友將你想做的動(dòng)物及植物用泥雕在魚缸表面,做完后為了讓小動(dòng)物做的更加形象。小朋友還可以利用這些小棒在動(dòng)物或植物的表面雕刻出相應(yīng)的花紋。

大班美術(shù)海星教案

對(duì)于孩子們來說,海底世界是充滿神秘的地方。下面是我為大家整理的“大班美術(shù)公開課教案《海底世界》”,歡迎閱讀。內(nèi)容僅供參考。

大班美術(shù)公開課教案《海底世界》

一、設(shè)計(jì)意圖:

上周小朋友拿來一本關(guān)于海洋的書,班里的孩子對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家總是聚在一起討論海底有什么東西,它們都長什么樣子。為了讓孩子們對(duì)海洋產(chǎn)生更大的興趣,增加幼兒的常識(shí)知識(shí),我對(duì)"海洋"這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)。本次活動(dòng)是一節(jié)美工綜合課,在幼兒已基本認(rèn)識(shí)海洋的基礎(chǔ)上增加幼兒對(duì)海洋的興趣。讓幼兒在歡快的氣氛中加深對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)。

二、活動(dòng)名稱: 海底世界

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.感受繽紛絢麗的海底世界,萌發(fā)對(duì)海底世界的探究興趣。

2.積極觀察聯(lián)想,大膽的表現(xiàn)海底世界的各種生物。

3.嘗試用油畫棒和水粉筆進(jìn)行油水分離畫的美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)"變魚"過程帶來的快樂。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.大排筆、藍(lán)色顏料、油畫棒,大張畫紙、桌布、圍裙、袖套

2.畫有海底水草的背景圖一張、海底世界PPT。

大班美術(shù)海底世界設(shè)計(jì)意圖

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼暮5资澜缃贪?篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

海底世界教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用泥工的多種技能,表現(xiàn)海洋中的動(dòng)物與植物,并學(xué)會(huì)用小棒雕刻的方法來表現(xiàn)細(xì)小的部分。

2、發(fā)展觀察力,初步的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一個(gè)透明的金魚缸或造型各異的瓶子,泥塊,小棒,海底世界的錄像。

活動(dòng)過程:

1、組織幼兒觀看海底世界的錄像,導(dǎo)入主題。

教師:小朋友,我們?cè)陔娨曋锌吹胶5资澜缬心男﹦?dòng)物和植物?

教師再放錄像一次,觀察海底的動(dòng)物是什么樣子的:《重點(diǎn)觀察各種畫類、烏龜、蝦的外形特征。

2、教師講解制作要求,重點(diǎn)講解雕刻方法。

教師:今天老師請(qǐng)小朋友來塑造出海底世界的景象,請(qǐng)李畝小朋友將你想做的動(dòng)物及植物用泥雕在魚缸表面,做完后為了讓小動(dòng)物做的更加形象。小朋友還可以利用這些小棒在動(dòng)物或植物的表面雕刻出相應(yīng)的花紋。

3、幼兒動(dòng)手操作,教師指導(dǎo)。

指導(dǎo)能力較差的幼兒首先確定主要內(nèi)容。

美術(shù)海洋世界教案

幼兒園美術(shù)海底教案篇1

一、設(shè)計(jì)意圖:

上周小朋友拿來一本關(guān)于海洋的書,班里的孩子對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家總是聚在一鍵瞎缺起討論海底有什么東西,它們都長什么樣子。為了讓孩子們對(duì)海洋產(chǎn)生更大的興趣,增加幼兒的常識(shí)知識(shí),我對(duì)"海洋"這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)。本次活動(dòng)是一節(jié)美工綜合課,在幼兒已基本認(rèn)識(shí)海洋的基礎(chǔ)上增加幼兒對(duì)海洋的興趣。讓幼兒在歡快的氣氛中加深對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)。

二、活動(dòng)名稱:

海底世界

三、活動(dòng)目標(biāo):

1。感受繽紛絢麗的海底世界,萌發(fā)對(duì)海底世界的探究興趣。

2。積極觀察聯(lián)想,大膽的表現(xiàn)海底世界的各種生物。

3。嘗試用油畫棒和水粉筆進(jìn)行油水分離畫的美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)"變魚"過程帶來的快樂。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1。大排筆、藍(lán)色顏料、油畫棒,大張畫紙、桌布、圍裙、袖套2。畫有海底水草的背景圖一張、海底世界ppt。

五、活動(dòng)過程

一、開始部分。

1、談話導(dǎo)入。

師:"小朋友們見過海底世界嗎?在海底世界里有什么?""今天,老師今天帶來了一張海底世界的圖畫,我們來看看海底世界里神凱有些什么美麗的東西。"2、出示范畫,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。

師:咦,海底的魚都去哪里了呢?

二、以變魚的游戲形式講解示范如何使用大排筆進(jìn)行刷畫,并引導(dǎo)幼兒觀察海底生物的外形特征。

以上就是大班美術(shù)海底世界教案的全部內(nèi)容,大班美術(shù)公開課《海底世界》教案 篇1 一、設(shè)計(jì)意圖: 上周小朋友拿來一本關(guān)于海洋的書,班里的孩子對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家總是聚在一起討論海底有什么東西,它們都長什么樣子。

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