小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)？小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課程，知識(shí)點(diǎn)主要有以下內(nèi)容：1. 數(shù)的認(rèn)識(shí)：自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)等。2. 數(shù)的運(yùn)算：加、減、乘、除、比較大小、約分、通分、化簡(jiǎn)等。3. 數(shù)的應(yīng)用：數(shù)的排列組合、那么，小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)？一起來(lái)了解一下吧。
一、整吵迅掘數(shù)及其運(yùn)算
二、分?jǐn)?shù)及其運(yùn)算
三、昌歷小數(shù)及其運(yùn)算
四、計(jì)算方升核法與計(jì)算
專(zhuān)題二 量與計(jì)量
一、基本概念
二、常用計(jì)量單位
專(zhuān)題三 百分?jǐn)?shù)、比和比例
一、百分?jǐn)?shù)
二、比
小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課程，知識(shí)點(diǎn)主要有以下內(nèi)容：
1. 數(shù)的認(rèn)識(shí)：自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)等。
2. 數(shù)的運(yùn)算：加、減、乘、除、比較大小、約分、通分、化簡(jiǎn)等。
3. 數(shù)的應(yīng)用：數(shù)的排列組合、數(shù)的分解、數(shù)的因數(shù)倍數(shù)、數(shù)棚冊(cè)沒(méi)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)等。
4. 基本幾姿或何：平面圖形的認(rèn)識(shí)、分類(lèi)、性質(zhì)和變換，如點(diǎn)、線、面、角、三角形、四邊形、圓等。
5. 計(jì)量單位：長(zhǎng)度、面積、體積、質(zhì)量、時(shí)間、速度、溫度等的認(rèn)鏈納識(shí)和換算。
6. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：調(diào)查、收集、整理、分析數(shù)據(jù)，如圖表、平均數(shù)等。
7. 邏輯思維：數(shù)學(xué)思維、推理、證明、解決問(wèn)題的方法和技巧。
以上是小學(xué)數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，可以幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、概念
（一）整數(shù)
1、整數(shù)的意義
自然數(shù)和0都是整數(shù)。
2、 自然數(shù)
我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3……叫做自然數(shù)。
一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示。0也是自然數(shù)。
3、計(jì)數(shù)單位
一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。
每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
4、 數(shù)位
計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。
5、數(shù)的整除
整數(shù)a除以整數(shù)b(b ≠ 0），除得的商是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b整除，或者說(shuō)b能整除a 。
如果數(shù)a能被數(shù)b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)（或a的因數(shù)）。倍數(shù)和約數(shù)是相互依存的。
因?yàn)?5能被7整除，所以35是7的倍數(shù)，7是35的約數(shù)。
一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，其中最小的約數(shù)是1，最大的約數(shù)是它本身。例如：10的約數(shù)有1、2、5、10，其中最小的約數(shù)是1，最大的約數(shù)是10。
一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，其中最小的倍數(shù)是它本身。3的倍數(shù)有：3、6、9、12……其中最小的倍數(shù)是3 ，沒(méi)有最大的倍數(shù)。
個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。
1、專(zhuān)題困孫察一數(shù)的認(rèn)識(shí)：分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
2、專(zhuān)題二數(shù)的運(yùn)算：整數(shù)的運(yùn)算、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算、小數(shù)的運(yùn)算、計(jì)算方法與計(jì)算。
3、專(zhuān)題三式與方程：用字母表示數(shù)、簡(jiǎn)易方程。
4、專(zhuān)題四比和比例：比、比例。
5、專(zhuān)題五解決問(wèn)題：解決問(wèn)題、常見(jiàn)的量、應(yīng)用題的基礎(chǔ)知識(shí)、解應(yīng)用題。
6、凱裂專(zhuān)題六圖形的認(rèn)識(shí)：基本圖形、平面圖形、立體圖形。
7、專(zhuān)題七圖形的測(cè)量：基本圖形測(cè)量、平面圖形測(cè)量、立體圖形測(cè)汪茄量。
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小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以這個(gè)基礎(chǔ)一定要堅(jiān)實(shí)。下面是由我為大家整理的“小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)
(一)數(shù)與計(jì)算
(1)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。
數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫(xiě)法。加法和減法。連加、連減和加減混合運(yùn)算。
(2)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。數(shù)數(shù)。個(gè)位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫(xiě)法。
兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計(jì)算的加減式題。
(二)量與計(jì)量鐘面的認(rèn)識(shí)(整時(shí))。人民幣的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。
(三)幾何初步知識(shí)
長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)識(shí)。
長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的直觀認(rèn)識(shí)。
(四)應(yīng)用題
比較容易的加法、減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。 多和少的應(yīng)用題(抓有效信息的能力)
(五)實(shí)踐活動(dòng)
選擇與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如根據(jù)本班男、女生人數(shù)，每組人數(shù)分布情況，想到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。
二年級(jí)的知橋蔽識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)
(一)數(shù)與計(jì)算
(1)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。 ? 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。加、減法豎式。兩步計(jì)算的加減式題。
(2)表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法。
以上就是小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的全部?jī)?nèi)容，1、專(zhuān)題一數(shù)的認(rèn)識(shí)：分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2、專(zhuān)題二數(shù)的運(yùn)算：整數(shù)的運(yùn)算、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算、小數(shù)的運(yùn)算、計(jì)算方法與計(jì)算。3、專(zhuān)題三式與方程：用字母表示數(shù)、簡(jiǎn)易方程。4、。
